專(zhuān)題06課文梳理-2022-2023學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)試題（部編版）

【期末專(zhuān)項(xiàng)】專(zhuān)題06【期末專(zhuān)項(xiàng)】專(zhuān)題06課文梳理一、課文背誦盤(pán)點(diǎn)。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧?。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。識(shí)字一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥(niǎo)。一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥(niǎo)。一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。一方魚(yú)塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。銀杏水杉活化石。木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。銀杏水杉活化石。金桂開(kāi)花滿院香。楊樹(shù)高，榕樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。楓樹(shù)秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。你拍八，我拍八，大小?dòng)物都有家。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫(xiě)字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。第4課田家四季歌(必背)秋季里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒香。秋季里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈?；ㄩ_(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。第9課黃山奇石(2到5自然段必背)就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。第10.課日月潭(2到4自然段必背)日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ?，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，就像童話中的仙境。二、課文內(nèi)容盤(pán)點(diǎn)。1.《小蝌蚪找媽媽》寫(xiě)了一群天真可愛(ài)的在鯉魚(yú)媽媽和烏龜?shù)囊龑?dǎo)下,找到自己的媽媽的奇妙過(guò)程,自然地展現(xiàn)了的過(guò)程,告訴我們要學(xué)會(huì),遇事的道理。2.《我是什么》是一篇關(guān)于的趣味知識(shí)的,采用的手法,以第一人稱(chēng)“”的敘述方式,生動(dòng)形象地介紹了中的變化及其利與害。3.《植物媽媽有辦法》這篇課文運(yùn)用形象的和手法,為我們介紹了蒲公英、、這三種常見(jiàn)的植物的辦法,告訴我們,我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。4.將小蝌蚪的生長(zhǎng)順序排序:。(填序號(hào))①尾巴變短②長(zhǎng)出前腿③長(zhǎng)出后腿④尾巴消失5.《場(chǎng)景歌》本課以的形式,用數(shù)量詞組巧妙描繪了、、和的四幅場(chǎng)景圖,生動(dòng)展現(xiàn)了各種美麗的景色,同時(shí)讓我們,認(rèn)識(shí)的漢字,初步感知不同事物的表達(dá)方式。6.《樹(shù)之歌》課文從、、、等方面描寫(xiě)了11種樹(shù)木,表現(xiàn)了大自然的豐富,幫助我們了解相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)區(qū)分的樹(shù)木。7.《拍手歌》課文以為活動(dòng)形式,串起了種動(dòng)物的生活場(chǎng)景,告訴我們要、的道理。8.《田家四季歌》這首兒歌按照的順序,描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動(dòng),贊美了,抒發(fā)了他們。13.《曹沖稱(chēng)象》這篇課文記敘了曹沖稱(chēng)象的過(guò)程:趕象上船——在船舷上——把大象,往船上——，體現(xiàn)了曹沖善于觀察,,善于,敢于的品質(zhì)。14.《玲玲的畫(huà)》寫(xiě)了玲玲不小心后，在的啟發(fā)下在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。這個(gè)故事告訴我們：。15.《一封信》寫(xiě)的是兩次給爸爸寫(xiě)信的事，第一封信的內(nèi)容很，第二封信告訴爸爸她們，從中可以看出露西很。16.《媽媽睡了》講述了的時(shí)候,自己先睡著了?？粗焖膵寢?孩子覺(jué)得她很美麗,很溫柔,同時(shí)也感受到了媽媽的與。我們感受到了;而通過(guò)孩子觀察時(shí)的想象,我們也能體會(huì)到。17.《黃山奇石》以“黃山奇石”的“”字貫串全文,詳寫(xiě)了“”“”“”“”,略寫(xiě)了“”“”“”。18.《日月潭》介紹了日月潭的、以及。19.《葡萄溝》介紹了葡萄的,葡萄干顏色艷、,表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的。20.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。21.《坐井觀天》這篇課文通過(guò)描寫(xiě)青蛙和小鳥(niǎo)的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理:看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物,要,,不要自以為是。22.《寒號(hào)鳥(niǎo)》這篇課文通過(guò)敘述喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì),說(shuō)明是沒(méi)有好結(jié)果的,。23.《我要的是葫蘆》通過(guò)敘述一個(gè)人的經(jīng)過(guò),告訴我們:事物之間是有,要全面地看問(wèn)題,如果只顧,不考慮其他,有可能到頭來(lái)什么也得不到。24.《八角樓上》描述了在年代的一個(gè)寒夜，毛主席在上，在下寫(xiě)文章的情景，贊揚(yáng)了毛主席為指導(dǎo)中國(guó)革命，地的精神。25.《朱德的扁擔(dān)》講述了和為了堅(jiān)守革命根據(jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的的故事,表現(xiàn)了朱德的高尚品質(zhì),也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)朱德的和。26.《難忘的潑水節(jié)》講述的是年敬愛(ài)的周總理和傣族人民一起過(guò)的故事,體現(xiàn)了周總理的情懷,也表達(dá)了人民對(duì)周總理的與。27.《劉胡蘭》這篇課文記敘了由于叛徒的出賣(mài),共產(chǎn)黨員被捕,遭受了敵人的、,她一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖,最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。毛主席為她親筆題詞:“,”。28.《霧在哪里》作者運(yùn)用的手法，將“”這一人們熟悉的自然現(xiàn)象，描述成和的故事，讓讀者感受到霧的、。29.《雪孩子》中小白兔家著火了,勇敢的雪孩子從大火中救出,自己化成,白云很美,就像雪孩子。30.《狐假虎威》講述了一只狐貍?cè)绾谓苹_過(guò)的故事。這個(gè)故事告訴我們生活中有些人,其實(shí),諷刺了那些的人。31.《紙船和風(fēng)箏》這個(gè)故事告訴我們?nèi)伺c人交往需要,而友誼需要不斷地去的道理。32.《風(fēng)娃娃》先寫(xiě)風(fēng)娃娃做了,再寫(xiě)風(fēng)娃娃。告訴我們。33.通過(guò)本冊(cè)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了的曹沖,的露西；懂得了只要肯動(dòng)腦筋,的道理。我最喜歡的人物是,因?yàn)?。三、根?jù)課文原文填空。1.小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條_____腿，再長(zhǎng)出兩條____腿，尾巴越來(lái)越短，最后________了，就變成了青蛙。青蛙_____碧綠的衣裳，露著______的肚皮，鼓著____________。2.在一座的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊，一動(dòng)不動(dòng)地，望著。這就是有趣的“”。3.每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了。它伸著，對(duì)著不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“”了。4.,不信你就仔細(xì)觀察。,粗心的小朋友卻得不到它。5.喜暖在南方，耐寒守北疆?；罨?。6.你拍五,我拍五,叢林有猛虎?你拍六,我拍六,黃鸝百靈。7.湖中央有個(gè)美麗的小島,把湖水分成兩半,北邊像,叫日潭;南邊像,叫月潭?8.清晨，湖面上飄著。天邊的和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地。9.在一座的山峰上,有一只“猴子”?它兩只胳膊抱著腿,地蹲在山頭,望著翻滾的?這就是有趣的“”?10.蒲公英靠_____傳播種子，它的種子像________。蒼耳靠__________傳播種子。豌豆靠______傳播種子。四、課文重點(diǎn)問(wèn)題。1.說(shuō)說(shuō)《媽媽睡了》中“睡夢(mèng)中的媽媽”是什么樣子的？2.《黃山奇石》這篇課文中詳細(xì)介紹的奇石有哪些？3.《日月潭》課文是按什么順序?qū)懙?？描?xiě)了日月潭的哪些美景？4.《坐進(jìn)觀天》中小鳥(niǎo)和青蛙在爭(zhēng)論什么？它們的說(shuō)法為什么不一樣？5.《玲玲的畫(huà)》最后一句話中“壞事”和“好事”分別指的是什么？五、課文重點(diǎn)內(nèi)容理解。1.“窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽(tīng)不到?！边@句話把小鳥(niǎo)和風(fēng)當(dāng)成___來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了____、____的氣氛，也突出了______________。2.“現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)?！边@句話的意思是懶惰，是沒(méi)有好結(jié)果的，美好的生活只有才能得到。3.“他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。”這一連串的寫(xiě)出了朱德和戰(zhàn)士們的情景。4.“飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云?！边@句話是說(shuō)形成了云，這是一種自然現(xiàn)象。5.“每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,八角樓上的燈就亮了。”這句在全文中起著的作用。說(shuō)明毛主席是在地工作著。我還會(huì)用句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。6.“這是個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫(xiě)文章?！本湓捴小啊秉c(diǎn)明天氣很冷，“”說(shuō)明冬天穿不上棉衣，毛主席和紅軍戰(zhàn)士?！啊敝府?dāng)被子蓋的毯子很薄，披在身上也不暖和，進(jìn)一步點(diǎn)明。六、選擇正確的答案。1.你認(rèn)為曹沖的辦法好在哪里？()（多選，填序號(hào)）①把船當(dāng)作秤，解決了沒(méi)有大秤的問(wèn)題。②沒(méi)有傷害大象③不用找力氣特別大的人來(lái)抬秤了。④不需要用到任何工具2.《玲玲的畫(huà)》告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。下面哪句話也屬于壞事變好事的例子？（填序號(hào)）()。A.塞翁失馬，焉知非福？（比喻雖然一時(shí)受到損失，反而能因此得到好處。）B.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。（比喻受損失之后設(shè)法補(bǔ)救，還不算晚。）3.《登鸛雀樓》告訴我們：()。（填序號(hào)）A.世上無(wú)難事，只要肯登攀。B.只有站得高才能看得遠(yuǎn)。4.下面是水的變化過(guò)程，結(jié)合課文內(nèi)容判斷正確的是()。A.水→雨→雪→云、汽、冰雹B.水→汽→云→、雨、冰雹、雪5.下列關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是()。①《霧在哪里》中,霧把大海天空、太陽(yáng)、月亮、城市、自己都藏了起來(lái)。②讀了《數(shù)九歌》,我們知道了“九九加一九,耕牛遍地走”。③雪孩子先變成了水汽,再變成了水,最后飛上天空成了云朵。④《夜宿山寺》中,“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”表現(xiàn)了詩(shī)人的膽小。6.下面哪個(gè)例子說(shuō)的是“先前懶惰，后來(lái)難過(guò)”？()①喜鵲在冬天到來(lái)前忙著做窩，冬天，它們就可以住在溫暖的窩里。②小鷹跟著媽媽刻苦地學(xué)習(xí)飛行，很快，它就能在藍(lán)天上高高地飛翔。③明明學(xué)習(xí)不用功，沉迷于打游戲，期末考試時(shí)沒(méi)有取得好成績(jī)。7.學(xué)了《刻舟求劍》這個(gè)故事，我知道了()。①要做一個(gè)墨守成規(guī)的人。②不能用靜止的眼光看待發(fā)展變化的事物。③要懂得事物之間的聯(lián)系，不能孤立地看問(wèn)題。8.根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。（1）孔雀是伙伴，飛翔云彩間。天空會(huì)寫(xiě)字，叢林深處有。百靈唱不休，竹林在嬉戲。①錦雞②雄鷹③猛虎④黃鸝⑤雁群⑥熊貓（2）《拍手歌》告訴我們要（）。①和動(dòng)物住在一起②保護(hù)動(dòng)物（3）根據(jù)課文內(nèi)容連線。(8分)金桂開(kāi)花披綠裝孔雀錦雞唱不休松柏四季活化石叢林深處是伙伴木棉喜暖滿院香竹林熊貓有猛虎銀杏水杉在南方黃鸝百靈在嬉戲七、判斷對(duì)錯(cuò)。1.判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的在后面括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“狐假虎威”的意思是:狐貍假扮成老虎把百獸都嚇跑了。()（2）《紙船和風(fēng)箏》的故事告訴我們,好朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)要互相諒解。()（3）《風(fēng)娃娃》中的風(fēng)是個(gè)壞孩子,從來(lái)不做好事。()（4）因?yàn)榉N葫蘆的人不愿意治葉子上的蚜蟲(chóng)，所以他的小葫蘆都落了。()（5）玲玲畫(huà)畫(huà)的故事告訴我們，只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。()（6）寒號(hào)鳥(niǎo)被凍死，主要是因?yàn)槎焯淞恕?)（7）“生的偉大，死的光榮”是毛主席給劉胡蘭寫(xiě)的挽詞。()（8）因?yàn)橹斓乱陨碜鲃t，與大家同甘共苦，所以大家越發(fā)敬愛(ài)他。()（9）1961年的潑水節(jié)，維吾爾族人民特別高興，因?yàn)橹芸偫砗退麄円黄饸g度節(jié)日。()（10）禹為了治理洪水，曾經(jīng)多次路過(guò)家門(mén)而不入，最后他采用筑壩擋水的辦法治好了洪水。()2.判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)“草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠、銀裝素裹”都是描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。（）(2)《曹沖稱(chēng)象》中曹沖用的辦法是先裝石頭上船，接著在船舷上做記號(hào)，然后趕象上船，最后稱(chēng)石頭重量。（）(3)“閉”是半包圍結(jié)構(gòu)，它的第一筆是點(diǎn)。（）(4)圖書(shū)館要懸掛一條橫幅，可以選用“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話。（）答案二、1.小蝌蚪小蝌蚪變成青蛙獨(dú)立生活主動(dòng)探索2.水科學(xué)童話擬人我自然界水3.比喻擬人蒼耳豌豆傳播種子大自然真的很奇妙4.③②①④5.歌謠海邊山村公園少先隊(duì)員活動(dòng)認(rèn)識(shí)事物表示事物數(shù)量詞6.形態(tài)特征季節(jié)變化生長(zhǎng)習(xí)性自身特點(diǎn)和價(jià)值樹(shù)木種類(lèi)不同種類(lèi)7.拍手游戲八關(guān)愛(ài)自然保護(hù)動(dòng)物8.春夏秋冬農(nóng)家的辛勤勞動(dòng)豐收的喜悅13.做記號(hào)趕上岸裝石頭稱(chēng)石頭的重量愛(ài)動(dòng)腦筋思考表達(dá)14.把畫(huà)弄臟爸爸只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事15.露西傷感生活得很好懂事16.媽媽在哄孩子午睡辛苦勞累他對(duì)媽媽滿滿的愛(ài)媽媽對(duì)孩子深深的愛(ài)17.奇仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴18.地理位置名字由來(lái)日月潭的秀麗風(fēng)光19.品種多味道好喜愛(ài)20.雨落下來(lái)冰雹打下來(lái)雪飄下來(lái)21.對(duì)天的大小站得高才能看得遠(yuǎn)看得全面22.做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果好逸惡勞、得過(guò)且過(guò)美好的生活只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能得到23.種葫蘆密切聯(lián)系的結(jié)果24.井岡山八角樓清油燈夜以繼日忘我工作25.朱德戰(zhàn)士們井岡山茅坪挑糧以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦關(guān)心敬愛(ài)26.1961潑水節(jié)親民、愛(ài)民,和人民心連心崇敬愛(ài)戴27.劉胡蘭威脅拷打生的偉大死的光榮28.擬人