第4課日本明治維新(2020年)

日出之國日本646年（大化二年），日本統(tǒng)治者任用一些從中國歸來的留學生,針對日本政治、經濟進行一系列的改革，史稱“大化改新”大化改新由奴隸社會過渡到封建社會,邁向封建文明

袁麗娟大連市第七十九中學

第4課日本明治維新

19世紀中期，許多遭到歐美列強侵略的亞非拉國家相繼淪為殖民地。東亞的日本脫穎而出，經過明治維新，迅速實現(xiàn)了從農業(yè)社會向工業(yè)社會的轉變，成為亞洲第一個走上近代化道路的國家，避免了與其他亞非拉國家相同的命運。明治維新是怎樣發(fā)生的？日本為什么會成功？19世紀中期，日本處在封建社會末期，天皇是名義上的國家元首，但實權掌握在將軍德川慶喜手中，。將軍手下的封建領主稱作“大名”，將軍和大名的家臣是武士，所以天皇、將軍、大名、武士構成了日本社會的統(tǒng)治階級。朝庭設在京都政府設在江戶（東京）德川幕府只是傀儡毫無實權（藩主）中下級武士

不滿情緒增長商品經濟發(fā)展經濟實力增強政治權利少生活貧困進行斗爭幕府統(tǒng)治已成為眾矢之的，階級矛盾激化一.德川幕府與鎖國時代閉關鎖國；清朝；鎖國政策造成日本與外界隔絕，阻礙了社會經濟的發(fā)展。德川幕府時代的對外政策：1.禁止日本船出海貿易和日本人與海外往來，偷渡者要處以死刑；2.對駛抵日本的外國船只實行嚴密的監(jiān)視，貿易活動也由幕府進行嚴格的管制。德川幕府實行怎樣樣的對外政策？這一政策與中國哪一時期相似？這會導致什么后果？1854年美日簽署《日美親善條約》1853年，黑船來航........“黑船事件”日本國門被打開，面臨淪為半殖民地的危險，民族危機嚴重。

內憂—社會危機幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了日本社會、經濟的發(fā)展。（根本原因）

外患—民族危機西方列強入侵，激化日本國內矛盾，國家面臨淪為殖民地的危險德川幕府統(tǒng)治下的日本推翻幕府統(tǒng)治商品經濟的發(fā)展改革力量的形成西方列強的入侵日本經濟的惡化幕府統(tǒng)治中、下層武士因生活狀況惡化，對幕府統(tǒng)治不滿，成為倒幕的重要政治力量。1.時間：2.主力（領導者）3.方式：4.經過:5.結果：1868年中下級武士倒幕派結束了幕府統(tǒng)治，睦仁天皇親政，改年號為“明治”1869年，日本首都遷到東京。代表了新興資產階級改革力量二.倒幕運動

1861年1月，倒幕派派發(fā)動“王政復古”政變，支持天皇親政，強令幕府將軍“辭官納地”以武力推翻幕府統(tǒng)治挾天皇以倒幕（倒幕運動）伏見、鳥羽之役為新政府的建立和明治維新掃清了障礙。1868年，德川幕府對日本長達260多年的統(tǒng)治終于結束。邁入近代社會的維新

1868年,明治政府為“變法圖強”實現(xiàn)“富國強兵”，以西方為榜樣推行了一系列資產階級性質的改革措施，全面改造日本，史稱“明治維新”明治維新是明治政府自上而下進行的資產階級性質的改革。1868年日本明治維新的性質

變法圖強，富國強兵。明治維新目的：1868年，日本明治天皇宣布《五條誓文》1.廣興會議，萬機決于公論；2.上下一心，盛行經綸；3.官武一途以至庶民，各遂其志，務使人心不倦；4.破歷來之陋習，基于天地之公道；5.求知識于世界，大力振興皇基。“富國強兵”“殖產興業(yè)”“文明開化”明治天皇1852.11.3～1912.7.30日本第122代天皇（1867～1912）大力發(fā)展資本主義工商業(yè)，廢除阻礙資本主義發(fā)展的封建殘余，掃除發(fā)展資本主義道路上的障礙。以發(fā)展本國教育為根本大力進行教育改革提倡學習歐美資本主義《五條誓文》成為明治維新的政治綱領西鄉(xiāng)隆盛原名西鄉(xiāng)隆永1828.1.23～1877.9.24生于薩摩藩（今鹿兒島縣）武士、軍人、政治家大久保利通1830.8.10～1878.5.14生于薩摩藩（今鹿兒島縣）武士、政治家“維新三杰”木戶孝允原名桂小五郎1833.6.26～1877.5.26生于長州藩（今山口縣）萩城稱為逃命小五郎1868年明治維新主要內容

—改革措施

閱讀教材P15頁內容說說從哪些領域進行的改革。（幾個方面）（1）政治方面：主要內容——改革措施（2）經濟方面：廢藩置縣，加強中央集權；推行地稅改革，以“殖產興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經濟；明治政府要與西方列強抗衡，就借著促進產業(yè)及資本主義的發(fā)展，作為推動國家近代化的政策。

最能體現(xiàn)資本主義性質東京京都大阪三府七十二縣“殖產興業(yè)”，大力發(fā)展近代經濟19世紀70年代的工廠日本的早期火車明治政府大力扶持企業(yè)

大凡國之富強系于人民之貧富，而人民之貧富系于物產之多寡。物產之多寡，雖依賴于人民致力于工業(yè)與否，但尋其根源，又無不依賴政府官員誘導獎勵之力。

——1874年大久保利通《關于殖產興業(yè)建議書》主要內容—改革措施（3）軍事方面：（4）社會生活上實行征兵制，建立新式軍隊；

提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本教育、文化和生活方式。1898年，日本學齡兒童就學率達97%，為當時世界最高水平。

（1）政治方面（2）經濟方面最具發(fā)展眼光（1）政治方面請根據(jù)改革內容分析其有何作用（2）經濟方面（3）軍事方面（4）社會生活和文化教育方面建立起統(tǒng)一的國家

推動資本主義經濟發(fā)展，增強國力維護社會穩(wěn)定壯大軍事實力

提高國民素質加速資本主義發(fā)展西方學習小組討論：1.明治維新的措施中最能解決幕府掌權,封建勢力割據(jù)問題的措施是A.實行義務教育B.鼓勵發(fā)展近代工業(yè)C.廢藩置縣D.建立常備軍C理解運用一下吧2．日本明治維新后，在社會上出現(xiàn)了興建洋房洋樓的熱潮這源于

A．廢藩置縣

B．實行強制性義務教育

C．鼓勵發(fā)展近代工業(yè)

D．提倡文明開化D3.最能體現(xiàn)明治維新性質的改革措施是

A.實行義務教育

B.鼓勵發(fā)展近代工業(yè)

C.廢藩置縣

D.建立常備軍B日本巖倉使團赴歐洲考察1871引進外國機器設備日本新氣象日本最早的火車站海軍軍官向學生介紹戰(zhàn)艦的知識日本于1869年明治維新后擁有了自己真正意義上的海軍近代日本海軍日本明治維新后新式學校1876年明治維新時期學校教學情景明治維新后的日本街頭

維新后的東京街頭,反映了西方文明對日本的影響(1872年)明治時期舉辦的化裝舞會

閱讀教材P16頁內容請從積極和消極兩方面分析日本明治維新的影響自主學習積極的影響明治維新的影響明治維新是日本歷史的重大轉折點。通過明治維新，日本迅速走上資本主義道路，實現(xiàn)了“富國強兵”,開始躋身于資本主義強國之列。

明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運。以史為鑒

從日本歷史上兩次成功的改革及二戰(zhàn)后經濟的飛躍發(fā)展我們可以得到什么啟示？從一個民族進步的角度說說明治維新給我們國家的現(xiàn)代化建設帶來哪些啟示？1.一個民族要想屹立于世界，應該善于學習世界先進科技、文化，重視教育人才2.與時俱進對外開放，根據(jù)國情進行改革創(chuàng)新。消極的影響明治維新保留了大量舊制度殘余，軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路?！按笕毡镜蹏扇f世一系之天皇統(tǒng)治”和“天皇神圣不可侵犯”。保留了大量封建殘余明治維新后日本走上了對外侵略的道路，成為亞洲和平的新威脅。你能舉幾個例子嗎？

1.1894年發(fā)動甲午戰(zhàn)爭2.1900年參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭3.1931年九一八事變，局部侵華4.1937年七七事變，全面侵華俄國1861年改革和日本明治維新的異同相同點時間都發(fā)生在19世紀60年代方式性質都是自上而下的資產階級性質的改革結果都成功了,走上了資本主義道路，促進了社會的發(fā)展進步局限性改革都不徹底,都保留了大量的封建殘余不同點原因俄國是由于國內農奴制危機引起的日本當時內憂外患,面臨著嚴重的民族危機目的俄國是亞歷山大二世為了防止人民革命,維護自己的統(tǒng)治,迫不得已而進行的日本是為了發(fā)展資本主義,擺脫外來的侵略而進行的改革倒幕運動廢藩置縣影響殖產興業(yè)文明開化富國強兵內憂外患發(fā)展資本主義大化改新——封建社會明治維新小結1.建立資本主義制度的主要方式有哪兩種？舉例說明。2.請舉出發(fā)生在19世紀60年代的資產階級革命和改革各一例。說一說：資產階級革命或改革英、美、法（革命）日本（改革）美國南北戰(zhàn)爭---革命日本明治維新---改革革1.19世紀中后期，日本由一個閉關鎖國的封建國家轉變成一個近代資本主義國家，得益于

A.實施大化改新

B.發(fā)動“光榮革命”C.實行1861年農奴制改革D.實行明治維新D我會選2.在明治維新的措施中，最具有前瞻性和戰(zhàn)略眼光的舉措是

A.廢藩置縣B.允許土地買賣C.鼓勵發(fā)展近代工業(yè)D.實行義務教育D3.關于明治維新的意義敘述不正確的是A.日本走上了資本主義道路，成為資本主義國家B.改革不徹底，封建割據(jù)勢力依然很強大C.明治維新的經驗對亞洲各國具有借鑒意義D.擺脫民族危機，成為亞洲強國B4.下列四國中，哪一個國家與其他三國走上資本主義道路途徑不同

A.英國

B.法國

C.日本D.美國

C5.19世紀末的日本人都以穿西裝、打領帶作為時尚，這與明治維新哪項改革措施有關？A.“廢藩置縣”B.殖產興業(yè)C.文明開化D.允許土地買賣C6.模仿和創(chuàng)新相結合是日本民族的一大特色，主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其“歐化”的主要措施是A.廢除貴族世襲制 B.推翻幕府統(tǒng)治C.實行“科技立國”政策 D.文明開化7．日本大臣木戶孝允提出：“立國之本，惟于用人，而期望人才千載相繼而無窮者，惟在于教育而已?！毕铝忻髦尉S新措施與該思想相應的是A.提倡“文明開化”B.實行征兵制C.廢除全國所有藩國D.允許土地買賣DA8.日本向西方學習，走上資本主義道路，始于哪一歷史事件？A.大化改新B.中日甲午戰(zhàn)爭C.明治維新D.日本全面侵華戰(zhàn)爭9.當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發(fā)展道路，文中的“社會變革”指A.大化改新B.武裝倒幕C.明治維新D.廢除農奴制AC10.“明治政府興建工廠，修筑鐵路，舉辦郵政、電訊事業(yè)，扶植、保護私人企業(yè)的發(fā)展?！边@反映了日本明治維新的哪項舉措？A.加強中央集權B.大力發(fā)展工商業(yè)C.重視發(fā)展科技D.重視發(fā)展教育B11.首先敲開日本閉關鎖國大門的西方列強是:

A.最早開始工業(yè)革命的國家

B.美洲最早擺脫殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)獨立的國家

C.最早發(fā)生文藝復興的國家

D.最早開辟新航路的國家12.洋務運動和明治維新都對本國歷史的進程產生了重大作用，其作用相同之處A.擺脫了民族危機B.走上了資本主義的道路C.促進了資本主義的發(fā)展D.逐步實現(xiàn)了國家富強13.創(chuàng)新與發(fā)展是每一個國家都很關注的問題，明治維新時期。哪一政策的提出為日本以后的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。A.廢藩置縣B.鼓勵發(fā)展近代工業(yè)C.實行征兵制D.努力發(fā)展教育CD14.下面是日本明治維新與中國的戌戊變法的比較認為論述正確的包括:(不定項)A.改革前兩國都面臨嚴重的社會危機.B.都是具有資產階級性質的改革C.都得到最高統(tǒng)治者的支持.