15 真理誕生于一百個問號之后課

15真理誕生于一百個問號之后默讀課文，想想“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義，再說說你從中受到了什么啟發(fā)。解題妙招：含義（課文題目）啟發(fā)抓關(guān)鍵詞語理解結(jié)合第2自然段理解結(jié)合課文事例理解一百個問號（不斷發(fā)問）不斷解決疑問，追根求源了解“真理”被發(fā)現(xiàn)的過程結(jié)合課文內(nèi)容結(jié)合學(xué)習(xí)生活科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)造得益于他們對真理的不懈追求自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗真理誕生于一百個問號之后參考答案：（1）從常見現(xiàn)象出發(fā)，善于觀察，不斷發(fā)問，鍥而不舍地追根求源，當你解決了若干個問號之后，就有可能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。（2）獲取真理的過程就是不斷質(zhì)疑的過程，只有不為成見所束縛，不斷質(zhì)疑，不斷探索，才能找到真理。為了證明自己的觀點，作者列舉了哪幾個事例？每個事例是按照怎樣的順序?qū)懙?？解題支架：論證觀點的事例找出作者的觀點真理誕生于一百個問號之后找出舉例論證的段落1第3～5自然段2找出作者列舉的事例3用簡潔的文字概括事例分析順序比較三個事例表格形式梳理（見“學(xué)習(xí)單”）找出共同點找記敘上、寫作上的共同點用自己的話說一說【學(xué)習(xí)單】想一想，作者是如何論證自己的觀點的？提出觀點印證觀點人物現(xiàn)象“問號”探究過程“真理”波義耳紫羅蘭花瓣遇鹽酸會變紅這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？進行了許多實驗魏格納南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分互相吻合這不會是一種巧合吧？阿瑟林斯基進行了反復(fù)的觀察實驗真理誕生于一百個問號之后發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應(yīng)并制成了石蕊試紙認真地研究，閱讀大量的相關(guān)文獻，搜集證據(jù)提出了“大陸漂移學(xué)說”睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢有關(guān)參考答案：作者列舉了三個事例：第一個，波義耳發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應(yīng)并制成了石蕊試紙；第二個，魏格納通過觀察地圖提出“大陸漂移學(xué)說”；第三個，阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢有關(guān)。這三個事例在表述時都采用了相同的順序：先寫“現(xiàn)象”，著力突出其“細微”“司空見慣”；再寫“問題”，突出“問題”與“現(xiàn)象”的關(guān)系；最后結(jié)合“問題”寫相關(guān)的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)，也就是所謂的“真理”。1.（浙江·臺州）波義耳是怎樣得出結(jié)論的？請用簡潔的語言完成圖示。看到濺上鹽酸的紫羅蘭花瓣變紅了，提出疑問抓住“問號”不放，反復(fù)實驗和研究發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應(yīng)并制成了石蕊試紙2.文中作者的觀點是___________________________，第3自然段中作者用_______________________________________的事例來說明這個觀點。我還能舉出其他具體事例來說明這個觀點，比如________________。真理誕生于一百個問號之后波義耳發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應(yīng)并制成石蕊居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳試紙仿照課文的寫法，用具體事例說明一個觀點，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。仿寫妙招：用具體事例說明一個觀點觀點+事例+總結(jié)（呼吁）事例之間若沒有必然的聯(lián)系，用恰當?shù)倪^渡語連起來注意事例的介紹順序和側(cè)重點結(jié)構(gòu)寫法選擇的事例要恰當，能證明要說的觀點可以列舉多個事例，如名人事例、真實案例……選材仿寫示例：“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系，“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。春秋時，越國被吳國打敗，越王勾踐成了俘虜。后來勾踐被吳國釋放，便立志報仇。據(jù)說他睡在柴草上，身不安枕席，又把苦膽懸在室內(nèi)，進出或飲食時都要嘗一嘗，以此策勵自己，不要貪圖安逸，不要忘記恥辱。經(jīng)過長期準備，越國終于打敗了吳國。值得我們學(xué)習(xí)的還有__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。諸如此類的事例還有很多：中國橋梁專家茅以升從小立志造橋。經(jīng)過長期的努力，終于實現(xiàn)了自己的理想，建王獻之。作為書法家王羲之的兒子，他自幼愛好書法，立志也要成為一名杰出的書法家。有一次，他問父親：“怎樣才能把字寫好？”王羲之笑了笑，說：“練習(xí)書法沒有秘訣，你寫完十八缸水，字自然而然就會寫好了。”王獻之深受啟發(fā)，便夜以繼日地練字。功夫不負有心人，當他寫完十八缸水后，書法水平果然有了極大的提高，后來他也成為了一名大書法家成了著名的錢塘江大橋；_____________________________________________________________________________________________________________________古今中外諸多名人，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。然而，五歲就可“指物作詩立就”的方仲永，卻因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”，使其喪“志”，最終“泯然眾人矣”。若方仲永因其才而立志，那么結(jié)局可能就相差十萬八千里了。愛迪生小時候就熱愛科學(xué)，立志做出一番事業(yè)。經(jīng)過堅持不懈的努力，他發(fā)明了自動收報機、留聲機等，被譽為“發(fā)明大王”……【背景介紹】19世紀末，帝國主義列強以開設(shè)銀行、投資鐵路等方式，對我國加緊經(jīng)濟侵略。具有重要戰(zhàn)略地位的京張鐵路（今京包線北京至張家口段）的修筑權(quán)，更是英國和沙俄激烈爭奪的目標。英俄各自向清政府提出條件：中國若不能用自己的錢和工程師來修筑京張鐵路，就必須由他們來修筑。京張鐵路就是在這樣的背景下修筑的。【人物簡介】詹天佑（1861—1919），中國鐵路工程專家，中國鐵路工程的先驅(qū)。號眷誠，字達朝。1905—1909年主持修建中國自建的第一條鐵路——京張鐵路。在八達嶺路段，因地制宜運用“之”字形線路，減少工程量，并利用“豎井施工法”開挖隧道，縮短工期。通過京張鐵路的修建，培養(yǎng)了中國第一批鐵路工程師。閱讀鏈接詹天佑詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。1“第一條”“完全”寫出了京張鐵路的歷史地位和重大意義。第一部分（1）：概括介紹了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。ɡàn從北京到張家口的鐵路長兩百千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。當時，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進一步控制我國的北部。帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決。他們最后提出一個條件：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣一要挾①，鐵路就無法動工，最后還得求助于他們。帝國主義者完全想錯了，中國那時候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。2jiéshìqinɡyāo“阻撓”“要挾”深刻揭露了帝國主義者虎視眈眈的強盜行徑和蠻橫、狡猾的侵略本性。①[要挾]利用對方的弱點，強迫對方答應(yīng)自己的要求。

1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來，全國轟動②，大家說這一回咱們可爭了一口氣。帝國主義者卻認為這是個笑話。有一家外國報紙輕蔑③地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”原來，從南口往北過居庸關(guān)到八達嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。3xiāoxixiàohuɑ這句話集中反映了詹天佑接受修筑京張鐵路這一任務(wù)面對的壓力。第二部分（2～3）：介紹了當時的情況及修筑京張鐵路的重大意義。②[轟動]同時驚動很多人。③[輕蔑]輕視；不放在眼里。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然④接受了任務(wù)，馬上開始勘測⑤線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。詹天佑經(jīng)常對工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?mǎhu“毅然”表現(xiàn)了詹天佑接受任務(wù)時的堅決果斷和強烈的愛國主義精神。語言描寫：表現(xiàn)了詹天佑對工作一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。④[毅然]堅決地；毫不猶疑地。⑤[勘測]勘察和測量。他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點制圖。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。ɡānbēiháojiào從詹天佑的一系列行為中可以體會到他不畏艱苦、任勞任怨，身先士卒的工作作風。心理描寫：這是詹天佑愛國之心和民族精神的真實表露，是他克服重重困難修筑鐵路的強大精神動力。鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿，工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。八達嶺隧道有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口大的豎井和一口小的豎井，再分別向兩頭開鑿，外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。5▲居庸關(guān)▲八達嶺鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在后邊推。過青龍橋之后，列車向東北前進，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進。這樣一來，火車上山就容易多了。6設(shè)問：“人”字形線路的設(shè)計是詹天佑對鐵路建設(shè)作出的貢獻，也是他卓越的創(chuàng)造才能的體現(xiàn)。第三部分（4～6）：從“勘測線路”“開鑿隧道”“設(shè)計‘人’字形線路”三個方面敘述了修筑京張鐵路的過程。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早了兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。今天，我們乘火車去八達嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑的塑像?！疚倪x自《十年制學(xué)校小學(xué)課本（試用本）語文第十冊》7前后照應(yīng)：點明了修筑京張鐵路的結(jié)果，再一次說明詹天佑是杰出的愛國工程師，與首句相照應(yīng)。第四部分（7）：寫京張鐵路提前竣工和后人對詹天佑的紀念。“人”字形鐵路示意：【主題概括】本文介紹了我國杰出的愛國工程師詹天佑克服種種困難，主持修筑京張鐵路的事跡，表現(xiàn)了詹天佑嚴謹、負責的工作態(tài)度和不斷研究探索的科學(xué)精神。【對比閱讀】《真理誕生于一百個問號之后》《詹天佑》兩篇文章都體現(xiàn)了鍥而不舍、堅持探索的科學(xué)精神相同點不同點內(nèi)容寫法通過三個科學(xué)發(fā)現(xiàn)的具體事例，論述了“真理誕生于一百個問號之后”這個觀點。介紹了我國杰出的愛國工程師詹天佑克服種種困難，主持修筑京張鐵路的事跡。用具體事例說明觀點用具體事例表現(xiàn)人物品質(zhì)【拓展積累】1.含“思”字的詞語：

不可思議百思不解胡思亂想思前想后

深思熟慮奇思妙想三思而行2.人物簡介：波義耳（1627—1691），英國化學(xué)家、物理學(xué)家。在化學(xué)方面，他將當時習(xí)用的定性試驗歸納為一個系統(tǒng)，首次引入化學(xué)分析的名稱，成為分析化學(xué)研究的啟蒙者。他還將元素定義為不能分解的物質(zhì)，對破除化學(xué)中的迷信思想和提倡科學(xué)精神起了重大作用。魏格納（1880—1930），德國氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家。以地球物理、地質(zhì)、古生物及古氣候等方面的論證，首創(chuàng)“大陸漂