北方民族大融合上課

思考:Doyoulikeit?你是否知道這些東西來自何方?第20課北方民族大融合

民族融合是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過程，包括經(jīng)濟(jì)生活、文化語言、風(fēng)俗習(xí)慣等互相影響，趨向一致。它是中國古代歷史上一種進(jìn)步的歷史現(xiàn)象。

一:北方的統(tǒng)一和民族的融合⑴魏晉南北朝時(shí)期內(nèi)遷的少數(shù)民族有哪些？有何作用?⑵其中氐族建立了是什么政權(quán)?淝水之戰(zhàn)產(chǎn)生了怎樣的影響？匈奴、鮮卑、羯、氐、羌前秦、對南方、對北方⑶北魏建立的時(shí)間、都城、民族？北魏何時(shí)統(tǒng)一北方?促進(jìn)了民族融合

時(shí)間都城民族4世紀(jì)后期平城鮮卑族統(tǒng)一黃河流域時(shí)間：439年⑷北魏統(tǒng)一黃河流域后各族人民長期生活在一起，他們在哪些方面相互影響，促進(jìn)了民族的融合？北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢（生產(chǎn)技術(shù)、生活習(xí)俗）漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫

閱讀史料：北方少數(shù)民族墓室壁畫《采桑圖》

鮮卑族的文化極其落后,統(tǒng)一北方后,面對民族融合的趨勢，擺在北魏統(tǒng)治者面前的最大的難題就是鞏固統(tǒng)治，如果你是孝文帝，你該怎么辦？想一想？改革(reform)二:北魏孝文帝改革

孝文帝原名拓拔宏，改姓氏后為元宏，生于467年，卒于499年，他四歲即皇帝位。即位19年時(shí)，馮太后去世，開始獨(dú)攬朝政。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下，深受漢文化的影響，《魏書》說他“雅好讀書，手不釋卷。五經(jīng)之意，覽之便講，學(xué)不師授，探其精奧······才藻富瞻，好為文章，詩歌銘頌，任興而作，有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字?！?、背景：①北魏統(tǒng)一黃河流域。②黃河流域民族融合成為趨勢。③魏孝文帝深受漢文化的影響2、內(nèi)容平城洛陽①保守的鮮卑貴族會怎么想？（保守者）②北魏孝文帝又會怎么想？（改革者）（思路引領(lǐng)：可從地理位置、自然條件以及生活習(xí)俗、最終目的等方面分析）⑴孝文帝遷都洛陽原因：①客觀原因：氣候干燥；平城出產(chǎn)的糧食不足。②根本原因：位置偏北，不利于對中原地區(qū)的統(tǒng)治和學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化影響：①使洛陽獲得發(fā)展和繁榮②為孝文帝進(jìn)一步改革奠基洛陽是我國古都之一，馳名中外的歷史文化名城，你還記得我們學(xué)過的哪些朝代曾在這里建都？東周東漢曹魏西晉③還希望通過遷都來達(dá)到統(tǒng)一全國的目的⑵漢化措施

閱讀史料：改穿漢服改用漢語改姓漢姓與漢族通婚采用漢族的官制和律法治理國家學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，提倡以孝治國化合作探究北朝的更替與南北朝的并立北方南方魏蜀吳西晉十六國北魏宋齊梁陳東漢隋朝

歸納總結(jié)：你能將魏晉南北朝時(shí)期的各政權(quán)更替迅速說出來嗎？東魏西魏北齊北周短暫統(tǒng)一政權(quán)分立統(tǒng)一統(tǒng)一東晉孝文帝改革遷都洛陽漢化措施促進(jìn)民族融合本課小結(jié)北魏的統(tǒng)一民族融合趨勢1、439年統(tǒng)一黃河流域的是

A、三國中的魏國

B、氐族建立的前秦政權(quán)

C、鮮卑族建立的北魏政權(quán)2、北魏孝文帝將都城從平城遷都到

A、長安B、洛陽C、許D、殷3、促進(jìn)了北方民族大融合的改革是

A、商鞅變法B、管仲改革

C、李悝變法D、北魏孝文帝改革4、孝文帝改革主要是向哪個(gè)民族學(xué)習(xí)？、

A、氐B、鮮卑C、漢族D、匈奴

搏擊中考CBDC5、北魏是下列哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)：

A.羯B.鮮卑C.氐D.匈奴6、下列內(nèi)容，屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是：①加速了北方各族封建化的進(jìn)程②促進(jìn)了北方民族大融合③增強(qiáng)了國家軍事力量④使農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對穩(wěn)定，北方的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④BC7．北魏的都城最初建立在

A．建康B．洛陽C．長安D．平城8．三國兩晉南北朝時(shí)期

A.是我國封建社會的形成和發(fā)展時(shí)期

B.是封建國家的分裂和民族融合時(shí)期

C.是我國封建社會的繁榮時(shí)期

D.是我國封建社會的分裂時(shí)期9.北魏孝文帝改革的根本目的是

A.適應(yīng)民族融合的趨勢

B.增加財(cái)政收入

C.鞏固鮮卑貴族的統(tǒng)治

D.學(xué)習(xí)漢族文化DBC10．下列對于民族融合的理解,錯(cuò)誤的是

A．在民族融合的過程中,民族界限逐漸縮小

B．各民族在生產(chǎn)和生活方式上逐漸趨同

C．在各民族交往的過程中逐漸融合