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文檔簡介
執(zhí)教人：五年級下冊第一單元美麗的家鄉(xiāng)
精奇里河水滾滾的浪甘泉流向黑龍江
田野好像絨毛氈
青松白樺滿山崗
哪依吔，哪依吔，哪呀哪呀啦，哪依吔哪依吔，哪依吔，哪呀哪呀啦，哪依吔花翎的喜鵲，不停的歌唱贊美我達斡爾，美麗的家鄉(xiāng)紫貂野鹿?jié)M山竄，穄子燕麥處處長棒打獐子瓢舀魚，錦雞飛到鍋臺上
哪依吔，哪依吔，哪呀哪呀啦，哪依吔哪依吔，哪依吔，哪呀哪呀啦，哪依吔花翎的喜鵲，不停的歌唱贊美我達斡爾，美麗的家鄉(xiāng)
達斡爾族
達斡爾族是我國北方具有悠久歷史和燦爛文化的少數(shù)民族之一，主要居住在內(nèi)蒙古自治區(qū)和黑龍江嫩江流域，還有一部分居住在新疆。達斡爾族有自己的語言，但是沒有文字，使用漢文。以狩獵和農(nóng)業(yè)為主，漁業(yè)發(fā)達。達斡爾是“開拓者”的意思?！睹利惖募亦l(xiāng)》選自于歌劇《傲蕾.一蘭》，傲蕾一蘭是歷史上真實抵抗沙俄入侵的達斡爾族女英雄，她誓死保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)家鄉(xiāng)。雖然已經(jīng)過去了三百多年，但是她的民族精神依然值得我們繼續(xù)學習與傳揚。聽老師演唱思考兩個問題：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲中哪句是襯詞部分？愉快、活潑、喜悅哪依吔，哪依吔，哪呀哪呀啦，哪依吔12緊湊舒展抒情起伏合唱平穩(wěn)歡快齊唱節(jié)奏旋律情緒演唱形式起伏平穩(wěn)合唱齊唱跟唱旋律去找茬1、有感情的朗讀歌詞2、科爾文手勢歌譜接龍3、科爾文手勢歌詞接龍學唱第一部分給大家三個錦囊第二部分二聲部合唱高低高低學唱第二部分給大家三個錦囊1、劃旋律線，學唱高聲部2、科爾文手勢唱低聲部主音3、二聲部師生接龍1、劃旋律線，學唱高聲部停地翎地喜鵲不花歌唱贊美我達斡爾
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