XZ01-婦女串珠小組計劃書

深圳市芳草地社工服務(wù)中心XZ001 小組活動計劃書和平社區(qū)服務(wù)中心小組名稱婦女串珠小組小組性質(zhì)興趣類小組節(jié)數(shù)5小組人數(shù)8人活動地點中心四點半課堂預(yù)期時間負(fù)責(zé)社工彭艷華小組對象社區(qū)的成年女性協(xié)助人小組背景之前中心多次開展手工興趣小組吸引了大量社區(qū)女性前來學(xué)習(xí)，參加者們也紛紛希望繼續(xù)學(xué)習(xí)手工類的活動，另外因為孩子們在這邊學(xué)習(xí)舞蹈和書法，為了豐富媽媽們的生活，加深彼此之間的交流，滿足女性們更多的需求，學(xué)習(xí)到更多的手工制作藝術(shù)，中心特在暑假開展婦女串珠小組。小組理念人際交往是社會生活的重要內(nèi)容之一，自我的發(fā)展、信息的溝通、各種不同層次需求的滿足，都離不開人際交往。而現(xiàn)在在當(dāng)下很多女士因為家庭原因、外來他鄉(xiāng)，缺少人際交往互動，交際面狹窄。手工小組是社會工作交互模式中的一種形式，其目的是幫助小組成員認(rèn)識自我，發(fā)展興趣愛好，從手工制作中得到收獲的樂趣，健全心理和人格，保持良好的心態(tài)，發(fā)揮自我潛力。小組目標(biāo)組員學(xué)會抽紙巾盒、花瓶等的手工串珠過程。培養(yǎng)組員手工制作的興趣，提高手工制作的技巧。豐富組員日常娛樂休閑生活，提高組員人際交往能力，加深彼此了解。招募方式電話招募、外展宣傳、中心招募欄招募、向來兒童樂園的女士介紹、在社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳招募節(jié)次（日期）本節(jié)目的活動內(nèi)容備注第一節(jié)（）使小組成員互相認(rèn)識、了解小組的目的建立社工與組員、組員與組員之間的關(guān)系串珠老師與組員、社工之間互相認(rèn)識、熟悉。老師介紹串珠的基本原理，所需原材料和過程。開始抽紙巾盒的下半部分的制作。第二節(jié)（）組員繼續(xù)學(xué)習(xí)抽紙巾盒的制作學(xué)習(xí)如何串出紙巾盒的上半部分?？偨Y(jié)分享制作紙巾盒的感受，解答組員的疑難問題，組員展示各自的作品。第三節(jié)（）組員開始學(xué)習(xí)花瓶的制作過程向組員介紹花瓶的基本制作過程方法。帶領(lǐng)組員開始制作花瓶的基礎(chǔ)部分。制作中互相幫助，分享技巧。第四節(jié)（）組員繼續(xù)學(xué)習(xí)花瓶的制作過程組員在老師帶領(lǐng)下繼續(xù)完成花瓶制作的剩余部分。組員展示自己的作品，分享制作過程感受。第五節(jié)（）1、組員交流學(xué)習(xí)2、提高自我學(xué)習(xí)能力3、結(jié)束本期串珠小組組員展示自己的所有成果，分享整個小組活動的感受和收獲。組員交流手工制作的心得體會，分享自己的小技巧。組員可自行組織興趣小組，開始學(xué)習(xí)新的串珠制作。結(jié)束小組，組員和作品合照。所需資源物品名稱數(shù)量/金額可能出現(xiàn)的問題及對策可能出現(xiàn)的問題對策組員帶領(lǐng)小孩子參加活動提前通知不要帶孩子、或者組織孩子們玩游戲，不要參與到串珠中人數(shù)較多，老師忙不過來指導(dǎo)培養(yǎng)組員互助精神，相鄰的組員互相幫助組員、小孩子被剪刀傷到提前告知注意事項，不要讓孩子在這里玩耍評估方法組員出勤率——每節(jié)活動出勤率在80%以上。組員作品完成率——80%以上的