2023年班主任辭職報告范文

2023年班主任辭職報告范文班主任辭職報告范文1

敬重的X校長：

您好！

經(jīng)過一再慮后，我確定辭去目前所任三（1）班班主任的職務，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔當班主任工作十七年，應當感謝學校領導的信任和支持，感謝全部任課老師對我工作的支持和幫助，同時也特別榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年里，我學會一些管理班級理念，學會了與其他老師的精誠合作，與他人友好相處，團結(jié)協(xié)作，相互支持，相互敬重的為人處世方法。學會了熱心關切與幫助同事，學會了做人的虛心與謹慎，學會了嚴于律己，寬以待人。也熬煉了自己各方面的實力。十七年來，我總是覺得當老師特殊是當班主任的感覺真的很好。而今，我毅然確定辭掉班主任職務，或許這樣會好一些。

辭掉班主任務，我滿含著愧疚、缺憾！我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學生對我的敬重與渴望。缺憾我辜負領導對我的期望。三（1）班的學生活潑聰慧，富有朝氣，前途無量，是祖國的將來，民族的希望。我愛這個班全部的孩子，猶如愛惜我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的.年教學時間。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受歡樂、努力獲得學問的黃金季節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責地管理好班級，引導學生往正確的方向發(fā)展。傳授他們學問，囑咐他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的學問當然重要，但是做誠懇正直的人更重要的道理。

這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。仔細地履行著班主任這個神圣而光榮的職責，我把班級當成自己的家，大到學問傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不開心的事。這個學期我真的很勞碌，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。于是在收取學生生活費上就認為我推三推四！沒有做好份內(nèi)工作。

這里我要說的是：幾年來，怎么今日才這么認為??？很簡潔：因為以前班上全部的大小事情都是我包辦了，與我合作的人可以高忱無憂啦，故無話可說！我很清晰有些人小事請大假，大事休長假，上周五出門，下周一歸校，到頭來還是出滿勤呢！哪像我，明明親人過世，慰問倒不必了，特別假總是可以的，誰知道到頭來卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄！

想來真讓人寒心！事情過去也就算了，我也沒有為這事和誰紅過臉，我只是希望在我有事的狀況下能賜予支持和理解，不是萬不得已的狀況下，我總是一個人靜默無聞地做好班級管理，仔細履行本職工作，其他老師沒有幫忙做工作，我也不會像某些人一樣，在領導的面前添油加醋地說別人總是把工作推給我做！我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最至少來說沒有出現(xiàn)什么重大事故，這點我覺得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，終歸實力有限。在此，我誠心祝福接替我做三（1）班班主任的老師做得比我更好，達到學校領導和老師們的期望！最終，誠心祝福學校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝福各位領導與同事：健康歡樂，平安華蜜！懇請學校領導免去我三（1）班班主任的職務，不勝感謝！

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

班主任辭職報告范文2

校領導：

您好！鑒于自己的實力有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特請辭去高三八班班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱！

XX年到二中學，始終珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實實！特殊是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了多數(shù)個休息日（在《班主任閱歷溝通與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很具體，不再累述），以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作！

我不為名不為利，只為心中曾有個幻想：做一個好老師，做一個好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下！可是我發(fā)覺這種志向很難實現(xiàn)。除了自身素養(yǎng)之外，還要靠很多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學生和老師都不滿足，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴峻。老師覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有接著下去的理由！所以請考慮支配新的班主任，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，協(xié)作新班主任做好一切事宜！

說句實話，我也舍不得這個班級，終歸是我辛辛苦苦帶到了高三的班級，班級已經(jīng)成型，學習氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成果的時候了！但是考慮到自身素養(yǎng)，家庭狀況，也是沒有方法的事情，實在做不下去，假如堅持，只怕耽擱了學生，辜負了學校，毀了自己！

首先，家里最近事情也許多，讓我心里不是味道。原來雙方父母我都無限照看，沒有時間區(qū)看看，而他們盡為我做了許多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚！另最近兩個月來，妻子和孩子接連有病，妻子原來為了照看孩子，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好，孩子也沒有精力照看了，在我岳母家已經(jīng)住兩個月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體，孩子岳母照看著。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點了，妻子還沒有好！我一點也照看不上！現(xiàn)在回家后自己一個人，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸！孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了！學習和行為習慣都落下了不少！自己也焦急！把孩子變得啥也不是作為父親的會缺憾一生的！所以，我須要時間照看家里，照看孩子，盡一個丈夫，父親的責任！

其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的，雖然領導，其他老師也都確定自己的付出，但是不會有其次個老師會向我學習，像我這樣的工作！所以我覺得失敗的方式方法應當退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的.（例如：本學期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽），但是學生內(nèi)心，學習成果上的體現(xiàn)還是比較少，自己的實力不足以調(diào)動高三的學生有更高的熱忱和主動性，能夠提高成果，完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐性，再做班主任是在是壓制學生特性，泯滅學生潛力，所以，不做也罷！給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生幻想，我的退出，對學生應當是有好處的！再有，隨著向安丘四中，洋思中學的學習，以及心理學講座的開展，使得自己充分相識到自己的不足和缺點，自己的教化教學的方法既落后有無新意，還有扼殺學生各種實力的作用！使得自己常常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對教化的理解，對教化的相識存在缺陷，缺乏學習，缺少理論上的指導，缺乏仔細的反思！以至于學生不滿足不理解，自己也很乏累，所以沒有理由接著濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作！

同時自己的身體也是超負荷的運轉(zhuǎn)著，也總有一天會壓垮自己的！也應當休息調(diào)整！假如可能我希望自己通過半年的學習和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的打算，學習積累更多的閱歷方法理論！我對自己充溢希望！我對自己也有細心，我能成為一名優(yōu)秀的老師，一名優(yōu)秀的班主任的！但是，我須要時間！讓我歇歇吧！

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全。對于這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個確定！高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級，才堅持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在班級各