2023年計算機(jī)專業(yè)實習(xí)自我鑒定范文

2023年計算機(jī)專業(yè)實習(xí)自我鑒定范文計算機(jī)專業(yè)實習(xí)自我鑒定范文1

即將踏入社會，實習(xí)已經(jīng)成為了必定。起先了實習(xí)生活，每天按規(guī)定的時間上下班，工作期間仔細(xì)準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不草率敷衍了事。

我實習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦修理服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是動漫專業(yè)，但在電腦修理服務(wù)方面的學(xué)問少之又少，所以一切都要從零學(xué)起。剛起先實習(xí)時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運(yùn)營狀況和計算機(jī)維護(hù)--特殊是系統(tǒng)維護(hù)有了肯定的相識，真正體會到了一個私營企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，我們中有閱歷的大哥哥大姐姐還給我細(xì)致講解了計算機(jī)維護(hù)的每一款留意事項，常常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來，又讓我參加了一些詳細(xì)的工作，比如約定顧客、修理單開立、對外宣揚(yáng)以及。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟識整個電腦維護(hù)服務(wù)的流程，可以獨(dú)立、嫻熟地比較精確地報出各種電腦故障問題。

本公司多年來堅持以科技求發(fā)展，以質(zhì)量求生存為方針目標(biāo)，以服務(wù)只有起點(diǎn)，滿足沒有終點(diǎn)原則，以誠懇、守信作為與客戶合作恪守的商業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以開拓，高效，求實，創(chuàng)新為企業(yè)精神，不斷推動企業(yè)的創(chuàng)新，以強(qiáng)大的技術(shù)和實力服務(wù)客戶，全力以赴追求卓越。

在實習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充溢活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍舊會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱忱真誠;面對工作上的困難，大家總是相互幫助，直至解決難題。整個部門和諧相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實意義，體會到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻(xiàn)的意義，體會到了創(chuàng)建完備、服務(wù)社會的服務(wù)理念，知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特殊令我感動的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告知我;有一次，一個技術(shù)人員曾對我這樣說：有個顧客說他的計算機(jī)常常出現(xiàn)無故的黑屏、死機(jī)的故障，當(dāng)他們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來究竟是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機(jī)帶回來后我建議說看看是不是顧客自己對計算機(jī)進(jìn)行cpu超頻了，大家并沒有因為我是客服而不考慮我的看法，結(jié)果查明的確是這么回事，然后他們挑回了cpu的主頻，并對顧客進(jìn)行了自己肯定不要隨意超頻計算機(jī)的教化;后來大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時當(dāng)場對我進(jìn)行了表揚(yáng)。我真是太興奮了。我對能到這樣的公司實習(xí)感到傲慢，感到驕傲。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起共享歡樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我講授和修理電腦有關(guān)的學(xué)問.

剛起先的時候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我訂正。由于后來心態(tài)的'調(diào)整和嫻熟了，漸漸地學(xué)得差不多了，過了兩個星期左右，由于原來只有我的同事一個人上白班忙不過來，就把我和她支配在一起(原來我們是兩班倒的)，從晚上八點(diǎn)到其次天八點(diǎn)，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是小時全天工作的哦!剛起先真有點(diǎn)受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊!沒方法，只能撐著。獨(dú)自呆在一個房間里，有工作就支配給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時候始終忙，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計時，好無聊啊!真留戀學(xué)校生活啊!自由啊!

來這個公司雖然才短短一個月，收獲挺多的，由對一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了客服的重要性，雖然這是一些簡簡潔的基本操作，但是只要我們的記錄不正確和支配的疏忽都會影響到公司的聲譽(yù)和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中留意力，爭取把每一步都做好。

二、剛剛出校門找實習(xí)單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結(jié)果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習(xí)單位，直到月號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習(xí)，老總跟我談的一些話讓我感受深刻，他說當(dāng)今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)肯定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。就這樣我進(jìn)入了現(xiàn)在這家電腦公司技術(shù)部，剛起先覺的客服很簡潔，跟同事接過幾次電話以后才發(fā)覺原來不是那么回事。

來到公司有一段時間了，最終對客服有點(diǎn)基礎(chǔ)相識了，起先接觸到跟計算機(jī)相關(guān)的方面了，不然真的是苦痛。月初的一天，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點(diǎn)嚇我一跳，原來是另一個經(jīng)理，帶我學(xué)，最終進(jìn)入我感愛好的，可是還沒學(xué)兩天問題就來了，原來知道跟很像，但事實上差別還是有的，以為基礎(chǔ)，這個還好有學(xué)過，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學(xué)好現(xiàn)在苦痛了，進(jìn)展有點(diǎn)慢了。

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眾所周知，實習(xí)是學(xué)生高校學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

這次我是在貝迪投資管理（上海）有限公司進(jìn)行的實習(xí)，我實習(xí)的部門是IT部，負(fù)責(zé)客戶對于計算機(jī)軟件和硬件的一些問題的解決，通過這次實習(xí)使我真正的走到社會中，來到公司與同事公事，雖然平?？赡軙龅揭恍┍容^麻煩的問題難以解決但是在幾個月的實習(xí)里，我學(xué)會了適應(yīng)生存環(huán)境，樂觀面對生活，還提高了自己的溝通實力，學(xué)問技能和動手實力，還讓我明白了一個道理：人生不行能是一帆風(fēng)順的，只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。

短暫而充溢意義的幾個月的實習(xí)以來，我的專業(yè)學(xué)問與實踐操作真正進(jìn)入了一成長的時期。隨著同事們和領(lǐng)導(dǎo)耐性的指導(dǎo)與提示，我的動手實力在所具有的專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與嫻熟了各個崗位上的工作內(nèi)容，步驟及要點(diǎn)。同時也提高了我對這份工作的相識和了解。激起了我對這份工作的愛好和重大的責(zé)任感。我的每一步都必需從小事起先，從細(xì)微環(huán)節(jié)起?？炭汤斡洸僮饕?guī)范，時時不離的堅守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項工作的操作中，我都虛心接受和聽取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。不懂就問，不會就學(xué)。從不掩飾與模糊。并在每一項操作過程中不斷的刻苦鉆研，總結(jié)閱歷，不斷的吸取教訓(xùn)，以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進(jìn)步。

經(jīng)過這次實習(xí)，我在就業(yè)心態(tài)上也有了很大的變更，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的.依靠心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思索的心。作為一名高校生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思索的實力。在環(huán)保公司這樣一個新環(huán)境中，有我們許多值得學(xué)習(xí)、值得思索的地方，這就須要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思索的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，仔細(xì)地對待工作，時時刻刻的思索和學(xué)習(xí)。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注意學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人

文文化，以豐富自己的社會學(xué)問和管理文化學(xué)問。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

總之，這次實習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要汲取，我知道這些給我的僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的但我想我已經(jīng)做好了足夠的打算，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，我信任我的將來不是夢，只要自己努力過，勝利是不會把你拒之門外的。

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本人在實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠主動主動的協(xié)作其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。主動主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作主動主動，學(xué)習(xí)仔細(xì)，敬重他人，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。能夠敏捷運(yùn)用所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)學(xué)問解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。

通過實習(xí)，我獲得了實際的工作閱歷，鞏固并檢驗了自己在崗前所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問水平。在此期間，對專業(yè)學(xué)問有了更深的`理解，將理論與實踐有機(jī)結(jié)合起來。我的工作得到了主管和同事充分的確定和較好的評價。

作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆計算機(jī)專業(yè)的高校生，我所擁有的是年輕和學(xué)問，使我不畏困難，擅長思索，但年輕也意味著閱歷淺，更須要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的高校。我今日的實習(xí)，也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，從而能以更好的工作成果為國家和單位貢獻(xiàn)力氣，同時去實現(xiàn)人生價值。

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21世紀(jì)是一個快速生活節(jié)奏的時代，人們會了追求高品質(zhì)生活會更加的努力拼搏，而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)會更加的深化到每一個領(lǐng)域，變更大眾的生活方式，因此，在學(xué)校期間學(xué)習(xí)多種計算機(jī)軟件應(yīng)用與操作，如officexp等辦公軟件，fireworksmx、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用frontpage、dreamweavermx制作網(wǎng)頁。在計算機(jī)硬件方面，我熟識其組成原理，能夠嫻熟地進(jìn)行計算機(jī)的組裝，獨(dú)立解除計算機(jī)常見的一些故障。下面是我一次實習(xí)的自我鑒定。

實習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，專心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點(diǎn)到面的相識，我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機(jī)會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、熬煉自己。同時也讓自己對自己的實力更加自信。

在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的`事務(wù)。

在工作方面，我認(rèn)仔細(xì)真完成任務(wù)，我主動響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績，接著創(chuàng)建更多的價值。

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時間總是匆忙而過，還沒等我緩過神來，我的高校生活就已經(jīng)結(jié)束，還沒來得及沒等我細(xì)細(xì)品嘗，我的實習(xí)期也就這樣過去了。現(xiàn)在我不僅是要告辭我的實習(xí)期，也還要徹底的告辭我的高校時代了。面對這樣的結(jié)束和告辭，我有許多的不舍，也有許多的無奈，但是我盡量把它看做是一件樂觀的事情。在這次告辭之后，我即將會起先一段新的旅程，也會前往到更好的下一站。但是在此之前，我要為我在實習(xí)階段里的成長和經(jīng)驗做一篇自我鑒定。

實習(xí)真的能變更一個人許多的地方，它會給你以往順暢的生活增加一點(diǎn)風(fēng)浪，讓你在這些風(fēng)浪中自我成長。而在我的實習(xí)期里，我就是這樣成長的。

我是一名大四的計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，來到我們公司進(jìn)行了技術(shù)人員崗位三個月的實習(xí)。在實習(xí)以前，我的生活都是過得比較平坦和一帆風(fēng)順的'，但是在進(jìn)入實習(xí)以后，我所經(jīng)驗了的事情都給了我特別大的打擊，但是同樣也在促使著我長大。和我進(jìn)入公司實習(xí)的是我的三個好哥們，原本我以為我們會成為互幫互助的合作伙伴，但是一個因為每天加班和高難度的工作內(nèi)容沒能堅持下去，離開了公司。而一個留了下來，跟我做了競爭的對象。雖然在當(dāng)時我的確是難過了一陣子，但是這也讓我明白了在職場上是沒有真正摯友的這一道理。而且那個時候，公司里的大部分人都不看好我，認(rèn)為我會在這里干不許久。但是我就憋著一股氣，肯定要證明給他們看，我是能行的。其他同事加班，我就比他們加班到更晚，其他同事休息，我也不停止對專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和對本崗位工作的訓(xùn)練。最終在全部的實習(xí)中，就只有我堅持了下來。

在生活中，除了遠(yuǎn)方和詩，還有許多現(xiàn)實的東西阻隔在了眼前。我清晰的知道，要達(dá)到遠(yuǎn)方和詩的境界是特別難實現(xiàn)的。但是“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，我要懷著會當(dāng)臨絕頂?shù)膲阎?，來飲下生活敬給我一杯杯苦澀的烈酒，來為實現(xiàn)自己遠(yuǎn)方和詩的志向而艱苦奮斗。

雖然實習(xí)期已過，但是在實習(xí)期里所學(xué)到的一些東西和收獲到的一些閱歷，都會讓我一生受用，和一生牢記。希望在實習(xí)期以后，我能夠變得更加努力和優(yōu)秀。

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一、實習(xí)目的和要求

專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)安排中規(guī)定的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：

1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機(jī)應(yīng)用親密相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行具體調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運(yùn)用專業(yè)學(xué)問去發(fā)覺問題和解決問題的方法，增加業(yè)務(wù)實踐實力。

2、通過實習(xí)，參與肯定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增加學(xué)好專業(yè)的信念和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

3、通過實習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參加企業(yè)詳細(xì)的管理工作，提高社會實踐實力，增加調(diào)查探討、人際溝通、謀略決策、見機(jī)行事等獨(dú)立工作實力與管理實力。學(xué)生在實習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：

1、堅持每天做好實習(xí)日記。

2、學(xué)生去企業(yè)實習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的看法和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣闊工人群眾親密合作，以自身的良好素養(yǎng)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。

3、學(xué)生要堅持深化企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿意于一般的介紹，要想方設(shè)法參加詳細(xì)的管理工作，以求獲得真知。

4、整個實習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實習(xí)和勞動，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實習(xí)期滿請師傅寫出評語。

5、實習(xí)期間，學(xué)生要主動接受工廠的平安教化，嚴(yán)格遵守平安規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增加紀(jì)律性。

6、實習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實習(xí)看法、工作實力和實習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實習(xí)成果的依據(jù)。

二、實習(xí)內(nèi)容

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)分為三個階段進(jìn)行。詳細(xì)內(nèi)容支配如下：

第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機(jī)應(yīng)用概況相識實習(xí)

1、實習(xí)動員（帶隊老師與系領(lǐng)導(dǎo)）；

2、東風(fēng)公司計算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公司相關(guān)人員）；

3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用狀況介紹（各單位企管科長或信息主管）；

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與限制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題；系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問題；系統(tǒng)評價等。

4、參觀計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)（東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位）。

其次階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析

1、企業(yè)概況調(diào)查

企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu)；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標(biāo)、方針、策略等）；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式；企業(yè)服務(wù)的市場面；企業(yè)文化；當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。

2、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完善與執(zhí)行狀況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的'規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化狀況等）；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平）；計算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等；管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的相識與評價。

3、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺調(diào)查

計算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成狀況；網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用狀況；網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的有關(guān)問題；交互界面設(shè)計等。

4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析

企業(yè)計算機(jī)管理系統(tǒng)的類型（單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等）；業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述（dfd、判定工具）；系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、i/o模塊說明）；模塊功能劃分評價等。

5、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行狀況調(diào)查

系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導(dǎo)（開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者）；系統(tǒng)具有的技術(shù)水平；系統(tǒng)運(yùn)行時間；運(yùn)行的效果與效益分析；系統(tǒng)的牢靠性、穩(wěn)定性、平安性分析；系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)狀況；應(yīng)用的閱歷和教訓(xùn)等。

第三階段（2天，校內(nèi)進(jìn)行）：實習(xí)總結(jié)與答辯

實習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行仔細(xì)的回顧與總結(jié)，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習(xí)報告。報告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。實習(xí)結(jié)束時需進(jìn)行答辯，就實習(xí)過程的相關(guān)問題接受實習(xí)指導(dǎo)老師的提問。

三、實習(xí)的任務(wù)

1、自行打算履歷表，并協(xié)作校內(nèi)外指導(dǎo)老師完成單位規(guī)定的面試程序。

2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實習(xí)。

3、在實習(xí)地點(diǎn)找尋一位單位指導(dǎo)老師并在老師指導(dǎo)下至少幫助企事業(yè)單位完成一項相對獨(dú)立的任務(wù)。

4、留意搜集和整理在單位的各種實習(xí)資料。

5、每天完成實習(xí)日記的記錄。

6、實習(xí)結(jié)束請實習(xí)單位開具實習(xí)鑒定。

7、利用課余時間完成實習(xí)報告并上交規(guī)定的各項資料。

四、實習(xí)時間

實習(xí)支配在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周，其中：

1、請若干各單位信息主管進(jìn)行講座。（依據(jù)狀況調(diào)整時間，約1-2次）

2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。（3.5周）

3、學(xué)生完成實習(xí)日記和實習(xí)報告。（2天）

4、老師進(jìn)行實習(xí)檢查。（0.5天）

五、實習(xí)方式和支配

實習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實習(xí)基地，激勵學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，詳細(xì)支配依據(jù)實際狀況做調(diào)整。實習(xí)的主要方式是現(xiàn)場實習(xí)，結(jié)合參觀、講座等方式開展。

六、實習(xí)成果考核內(nèi)容和方式及評定標(biāo)準(zhǔn)

1、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容為學(xué)生平常成果、學(xué)生完成實習(xí)的質(zhì)量、單位對學(xué)生的滿足程度以及答辯狀況。

2、考核方式

考核依據(jù)學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容完成狀況、廠方的實習(xí)鑒定及實習(xí)答辯三個方面綜合評定，主要依據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告成果，單位的鑒定結(jié)果和實習(xí)答辯狀況來完成。

3、評定標(biāo)準(zhǔn)

對每個學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)都要嚴(yán)格考核，成果按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，敬重師長，給廠

方留下良好印象；圓滿地完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記齊全，實習(xí)報告內(nèi)容詳盡，并能就實習(xí)過程中發(fā)覺的問題進(jìn)行透徹的分析、論證，并能提出自己獨(dú)到的見解或建議，受到廠方的重視。實習(xí)收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關(guān)問題。

良好：遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，敬重師長，給廠方留下較好印象；較好地完成上述三項實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)日記齊全，實習(xí)報告內(nèi)容詳盡，有問題分析，有自己的見解或建議，實習(xí)收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關(guān)問題。

中級：遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，基本上無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，敬重師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記基本齊全，實習(xí)報告內(nèi)容基本詳盡，對企業(yè)現(xiàn)狀和問題的描述基本正確，并有分析、有建議，實習(xí)收獲較大。答辯時基本能回答老師提出的相關(guān)問題。

及格：較能遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無缺勤現(xiàn)象，較少發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象。敬重師長，廠方反映一般，基本上完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記基本齊全，實習(xí)報告能反映實習(xí)的內(nèi)容，對企業(yè)現(xiàn)狀的描述和問題分析基本正確，有肯定的實習(xí)收獲。答辯時能回答1-2個老師提出的相關(guān)問題。

不及格：凡出現(xiàn)下列狀況之一者，實習(xí)成果以不及格記：

(1)實習(xí)紀(jì)律較差，不聽從指導(dǎo)老師的支配和勸導(dǎo)，遲到、早退現(xiàn)象較多；

(2)不遵守廠方規(guī)章制度，不敬重工人師傅，廠方反映較差或無廠方實習(xí)鑒定；

(3)未完成規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)不深化，浮在上面，主動性差，實習(xí)日記不全；

(4)實習(xí)報告不符合要求；

(5）實習(xí)答辯不合格。

計算機(jī)專業(yè)實習(xí)自我鑒定范文7

我參與工作后，磨練自己的同時讓自己相識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不在以單純的想法去理解和相識社會。而是要深化地探究，為自己的將來打好基礎(chǔ)，把在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)學(xué)問，在實踐工作中好好利用學(xué)問進(jìn)行運(yùn)作。

在工作中，我感到自己有很大收獲：

一、待人要真誠.這是你融入這個團(tuán)體很重要的一步。

二、要擅長溝通溝通是一種重要的技巧和實力，時時都要奇妙運(yùn)用。相識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則須要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱忱和信念對工作必需有要熱忱和把它做好的信念，否則會很被動。

四。主動出擊有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的`工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。

五。必需要講究條理，這是很重要的一點(diǎn)。假如不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”做什么工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一畢業(yè)了在校的生活結(jié)束了，但現(xiàn)在我發(fā)覺我又進(jìn)入了社會高校這所學(xué)校。和以前在學(xué)校的小社會不同的大社會，大社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。工作其實如做人，須要迎接各種個樣的挑戰(zhàn)，工作的內(nèi)容不重要，重要的是如何戰(zhàn)勝它所帶來的挑戰(zhàn)。

計算機(jī)專業(yè)實習(xí)自我鑒定范文8

在學(xué)校最終一年的實習(xí)中讓我學(xué)到浩大精深社會學(xué)，首先我以“善用專業(yè)學(xué)問，增加社會閱歷，提高實踐實力，”為宗旨，在社會實踐工作中，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

一、在社會上要擅長與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的找尋工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的.過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽娶耐性、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、工作中不斷地豐富學(xué)問。

學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

我參與工作后，磨練自己的同時讓自己相識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不在以單純的想法去理解和相識社會。而是要深化地探究，為自己的將來打好基礎(chǔ)，把在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)學(xué)問，在實踐工作中好好利用學(xué)問進(jìn)行運(yùn)作。

一畢業(yè)了在校的生活結(jié)束了，但現(xiàn)在我發(fā)覺我又進(jìn)入了社會高校這所學(xué)校。和以前在學(xué)校的小社會不同的大社會，大社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)工作其實如做人，須要迎接各種個樣的挑戰(zhàn)，工作的內(nèi)容不重要，重要的是如何戰(zhàn)勝它所帶來的挑戰(zhàn)。

計算機(jī)專業(yè)實習(xí)自我鑒定范文9

計算機(jī)專業(yè)實習(xí)小結(jié)

1、計算機(jī)專業(yè)實習(xí)小結(jié)

實習(xí)的目的是熬煉自己的動手實力，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運(yùn)用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于學(xué)問的融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，達(dá)到熬煉和提高實力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)學(xué)問形成一個客觀，理性的相識，從而與社會現(xiàn)實相融匯。我?guī)е鴻z驗和提升自己實力的目的，在12年春天，踏上了到三亞實習(xí)的征程。經(jīng)過努力，我進(jìn)入到了三亞科雄電腦技術(shù)有限公司的銷售部起先了我的專業(yè)實習(xí)。

我從2月17日至4月29日，在三亞科雄電腦技術(shù)有限公司總部——三亞河西區(qū)創(chuàng)新電腦城實習(xí)。最初，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，漸漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制，以及銷售部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說隔行如隔山，可我發(fā)覺我這學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探究和學(xué)習(xí)。科雄電腦科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機(jī)傳真機(jī)碎紙機(jī)各種硒鼓墨盒銷售與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司，公司堅信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶供應(yīng)更貼切的服務(wù)，專業(yè)的零售團(tuán)隊、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認(rèn)證的專業(yè)工程師服務(wù)隊伍特地為企事業(yè)單位供應(yīng)售前、售中、售后服務(wù)。

公司的用戶包括銀行、證券、房地產(chǎn)、航空、賓館、醫(yī)院等行業(yè)，專業(yè)服務(wù)得到用戶一樣的認(rèn)可，贏得了良好的聲譽(yù)。公司秉承著“專業(yè)、熱忱、服務(wù)致上”的企業(yè)精神，為客戶供應(yīng)一流的服務(wù)，修理各種品牌機(jī)、兼容機(jī)、組裝機(jī)，供應(yīng)軟硬件上門修理服務(wù)，幫助客戶解決相關(guān)疑難問題，并向中小企業(yè)及家庭個人供應(yīng)電腦、局域網(wǎng)長期維護(hù)服務(wù)，如電腦組裝、局域網(wǎng)構(gòu)建、網(wǎng)站建設(shè)等?？旖莸馁Y訊和一支高素養(yǎng)的專業(yè)上門修理服務(wù)隊伍是常科雄電腦科技限公司的一大特色。我在科雄電腦科技有限公司的詳細(xì)實習(xí)內(nèi)容如下：

一、在技術(shù)服務(wù)部內(nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng)，以及幫助主管將新到的計算機(jī)的入庫及統(tǒng)計工作。

二、公司總部與所屬的各個門店之間的庫存調(diào)撥。

“良好的后勤管理和支援是企業(yè)運(yùn)作中最重要的一個環(huán)節(jié)，就猶如這樣一句話的形容：三軍未動，糧草先行。尤其對于搞銷售的行業(yè)來說，這與銷售本身的輕重是不相伯仲的?！标愂罉s主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。經(jīng)過一段時間的接觸之后，我發(fā)覺這簡直就是一條公理。它不僅適用于科雄，也同樣適用于其他企業(yè)。每想到這句話，我在做這些工作的時候也就特別的專心了。

三、為客戶派送電腦到家或公司。作為電腦醫(yī)院的一員，為客戶上門服務(wù)，解決客戶的實際問題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和修理等。與客戶的良好溝通和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來，假如方式得當(dāng)，會得到客戶的認(rèn)同和贊許，那么，公司的形象就會在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中，一位用戶因為計算機(jī)故障而向電腦醫(yī)院懇求上門服務(wù)，主管為了檢驗一下我的實力，便將我派去。我費(fèi)了九牛二虎之力，卻仍是無濟(jì)于事。

最終，只有放棄了，并照實相告，還承諾其次天請公司再派人來處理。當(dāng)時已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，在此之前我始終在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。其次天，公司重新派人去解決了問題。時隔不久，經(jīng)理親自來表揚(yáng)了我，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信譽(yù)得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑，也使我更加警惕自己的學(xué)問。

四、以“旁觀者”的身份進(jìn)行學(xué)習(xí)。

實習(xí)過程中，我自覺聽從實習(xí)單位的支配，同時也把著眼點(diǎn)放得更高遠(yuǎn)，從公司的全局動身，去了解公司運(yùn)行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求達(dá)到培育自己的目的。

五、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實習(xí)和工作。

無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學(xué)者和新手，很多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我始終以虛心和勤問、勤學(xué)的看法來對待一切人和事，并主動的探究理論和實踐相結(jié)合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實習(xí)機(jī)會，深化社會，為正式步入社會工作做好打算。六、適時的去學(xué)著做銷售工作。

全能型的人才是當(dāng)今社會和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任很多領(lǐng)域。為了提高自己的銷售技能和實力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學(xué)邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表揚(yáng)。

實習(xí)的工作很累，但不辛苦，因為我的心中充溢了主動向上的活力和激情。高校生活讓我對計算機(jī)理論學(xué)問有了肯定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù)。

經(jīng)過這一個月的實踐和實習(xí)，令我對將來充溢了更美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名高校生，更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持主動性的重要途徑。當(dāng)步入社會后，我才能主動響應(yīng)工作號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的.價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個工作者，二者的社會角色之間存在著較大的差異；專業(yè)為此，而企業(yè)卻須要對你進(jìn)行調(diào)整。諸此種種的差異，數(shù)不勝數(shù)。這些都必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作主動性和主動性。

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實的高校畢業(yè)生。

最終，感謝科雄電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們對我孜孜不倦的支持、幫助和指導(dǎo)，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

2、計算機(jī)專業(yè)實習(xí)小結(jié)

一、實習(xí)目的和要求

專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)安排中規(guī)定的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：

1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機(jī)應(yīng)用親密相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行具體調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運(yùn)用專業(yè)學(xué)問去發(fā)覺問題和解決問題的方法，增加業(yè)務(wù)實踐實力。

2、通過實習(xí)，參與肯定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增加學(xué)好專業(yè)的信念和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

3、通過實習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參加企業(yè)詳細(xì)的管理工作，提高社會實踐實力，增加調(diào)查探討、人際溝通、謀略決策、見機(jī)行事等獨(dú)立工作實力與管理實力。

學(xué)生在實習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：

1、堅持每天做好實習(xí)日記。

2、學(xué)生去企業(yè)實習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的看法和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣闊工人群眾親密合作，以自身的良好素養(yǎng)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。

3、學(xué)生要堅持深化企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿意于一般的介紹，要想方設(shè)法參加詳細(xì)的管理工作，以求獲得真知。

4、整個實習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實習(xí)和勞動，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實習(xí)期滿請師傅寫出評語。

5、實習(xí)期間，學(xué)生要主動接受工廠的平安教化，嚴(yán)格遵守平安規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增加紀(jì)律性。

6、實習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實習(xí)看法、工作實力和實習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實習(xí)成果的依據(jù)。

二、實習(xí)內(nèi)容

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)分為三個階段進(jìn)行。詳細(xì)內(nèi)容支配如下：

第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機(jī)應(yīng)用概況相識實習(xí)

1、實習(xí)動員（帶隊老師與系領(lǐng)導(dǎo)）；

2、東風(fēng)公司計算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公司相關(guān)人員）；

3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用狀況介紹（各單位企管科長或信息主管）；

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與限制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題；系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問題；系統(tǒng)評價等。

4、參觀計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)（東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位）。

其次階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析

1、企業(yè)概況調(diào)查

企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu)；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標(biāo)、方針、策略等）；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式；企業(yè)服務(wù)的市場面；企業(yè)文化；當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。

2、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

計算機(jī)專業(yè)實習(xí)自我鑒定范文10

在這短暫的實習(xí)期間中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需相識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，你可以有很好的同學(xué)，很好的摯友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。

而社會實踐則意味著接著學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被