分數(shù)乘法應用題例3_第1頁
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稍復雜的分數(shù)乘法應用題學習目標：1、認識稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題的結(jié)構(gòu)特征。2、熟練用線段圖來分析數(shù)量關系和解答著類應用題。3、掌握這類應用題的解題思路和解題方法。1、口答把誰看成單位“1”，你是怎樣理解的？(1)用去一部分錢后，還剩下(2)甲比乙少(3)實際用的時間比計劃提前了(4)蠟筆畫的張數(shù)比水彩畫的張數(shù)少(5)一件衣服便宜了只列式不計算。(1)六二班有學生40人，三好學生占，三好學生有多少人？(2)一支鋼筆12元，鉛筆的價錢是鋼的，一支鉛筆多少錢？(3)綠化造林可降低噪音，原來80分貝的汽笛噪聲，經(jīng)綠化帶隔離后只剩原來的，人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？口答：把什么看作單位“1”的量，誰是幾分之幾相對應的量？(1)一塊布做衣服用去。(2)用去一部分錢后，還剩下。(3)一條路，已修了。(4)水結(jié)成冰，體積膨脹。(5)甲數(shù)比乙數(shù)少。

人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？543嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多，表示什么意思？54把青少年每分鐘的心跳次數(shù)平均分成5份，嬰兒的比青少年的多4份，那么嬰兒的就是9份，那么你知道嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年的幾分之幾嗎？還可以這樣來理解：75次=135(次)青少年：嬰兒：比青少年多？次2、填空(1)桃樹棵樹是杏樹棵樹的，桃樹棵樹比杏樹少（）(2)甲數(shù)比乙數(shù)少，甲數(shù)是乙數(shù)的（）(3)10米減少是（）米。(4)92400千克用去剩下？千克把（）看做單位“1”，用去的占總數(shù)的（），還?？倲?shù)的（），還剩多少千克，列式是（）。1、某小六年級學生120人，五年級的人數(shù)比六年級少，五年級有多少人？2、小汽車有400輛，大客車比小汽車少，大客車有多少輛？3、學校有足球20個，籃球比足球少，籃球有多少個？4、院子里有雞40只，鴨比雞少

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