重慶高考答案

2016年重慶高考答案【篇一：2016年重慶高考化學試卷(全國Ⅱ卷)+答案(word版,全新整理)】>試題類型：2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合能力測試注意事項：1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題相應的位置。3.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共126分）本卷共21小題，每小題6分，共126分。一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。7．下列關(guān)于燃料的說法錯誤的是a.燃料燃燒產(chǎn)物co2是溫室氣體之一b.化石燃料完全燃燒不會造成大氣污染c.以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染d.燃料不完全燃燒排放的co是大氣污染物之一8．下列各組中的物質(zhì)均能發(fā)生就加成反應的是a.乙烯和乙醇b.苯和氯乙烯c.乙酸和溴乙烷d.丙烯和丙烷9．a(chǎn)、b、c、d為短周期元素，a的原子中只有1個電子，b2-和c+的電子層結(jié)構(gòu)相同，d與b同族。下列敘述錯誤的是a.a與其他三種元素形成的二元化合物中其化合價均為+1b.b與其他三種元素均可形成至少兩種二元化合物c.c的原子半徑是這些元素中最大的d.d與a形成的化合物的溶液呈弱酸性10.分子式為c4h8cl2的有機物共有（不含立體異構(gòu)）a.7種b.8種c.9種d.10種11.mg–agcl電池是一種以海水為電解質(zhì)溶液的水激活電池。下列敘述錯誤的是．．a(chǎn).負極反應式為mg–2e=mg2+––b.正極反應式為ag++e=ag–c.電池放電時cl由正極向負極遷移d.負極會發(fā)生副反應mg+2h2o=mg(oh)2+h2↑12.某白色粉末由兩種物質(zhì)組成，為鑒別其成分進行如下實驗：①取少量樣品加入足量水仍有部分固體未溶解：再加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，固體全部溶解；②取少量樣品加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，震蕩后仍有固體存在。該白色粉末可能為a.nahco3、al(oh)3b.agcl、nahco3c.na2so3、baco3d.na2co3、cuso413.下列實驗操作能達到實驗目的的是第ii卷（非選擇題共174分）三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題~第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。（一）必考題（共129分）26．(14分)聯(lián)氨（又稱肼，n2h4，無色液體）是一種應用廣泛的化工原料，可用作火箭燃料?；卮鹣铝袉栴}：（1）聯(lián)氨分子的電子式為_________________，其中氮的化合價為_________。（2）實驗室中可用次氯酸鈉溶液與氨反應制備聯(lián)氨，反應的化學方程式為_______________________________。（4）聯(lián)氨為二元弱堿，在水中的電離方式與氨相似。聯(lián)氨第一步電離反應的平衡常數(shù)值為_______________（已27.(14分)丙烯腈（ch2=chcn）是一種重要的化工原料，工業(yè)上可用“丙烯氨氧化法”生產(chǎn)。主要副產(chǎn)物有丙烯醛（ch2=chcho）和異徑（ch3cn）和副產(chǎn)物丙烯醛（c3h4o）的熱化學方程式如下：兩個反應在熱力學上趨勢均很大，其原因是_______________________________________________________；有利于提高丙烯腈平衡產(chǎn)率的反應條件是____________________________________________________________；提高丙烯腈反應選擇性的關(guān)鍵因素是____________________________________。度要相對低一點，一方面更適應重慶的高考情況，另一方面也體現(xiàn)高考改革的平滑過渡。一診考試之后還需提高綜合能力1月21日至22日，重慶市2016年普通高考第一次適應性測試舉行，這是重慶使用全國卷后第一次全市診斷性考試。那么，改用全國卷，大家感覺如何?老師又如何說?記者為此采訪了重慶一中和11中的老師，請他們結(jié)合全國卷考試大綱，作一些解析和建議。“試卷整體和全國考試大綱還是比較匹配的，題目基本是按照綱要來出的，整體難度一般，和全國卷的難度、題目風格都是比較接近的?！敝貞c一中語文老師周鵲虹表示。不過不少學生表示，感覺稍難，做得很“糾結(jié)”。例如下面這道材料作文題：“以前看課本，頁標都標在每一頁的下方，翻到了要閱讀的那一頁，還要把目光移到書的上方才能閱讀，現(xiàn)在，翻開人教版的初中課本，頁碼印在每一頁的上方，翻開那頁，無需把目光從下方移到上方，提高了閱讀速度。以前查字典，通常按照部首、音序等編排方式去查找，費時費力，現(xiàn)在，字典的上面有個‘v’字形的黑色標識，標識的節(jié)點，也是按著字母表順序標定的，從‘a(chǎn)’到‘z’一個不少，這樣，查字就方便了許多?！?請選好角度，確定立意，自擬標題作文，詩歌除外)這讓不少同學覺得棘手：“感覺不好寫，很不好立意。”;“能舉的例子很少，也很容易寫偏題?！??“這個材料同學們覺得難，難點就在于需要他們從現(xiàn)象中提煉出觀點。如果學生的思維比較混亂，就難以提煉出一個具體的觀點?！敝荠o紅分析，這個作文題目體現(xiàn)了一個特點——關(guān)注現(xiàn)實生活，關(guān)注體驗，淡化空洞的價值判斷。對于這類題，周鵲紅建議：首先，學生要多關(guān)注、聯(lián)系生活，關(guān)注身邊發(fā)生的事情。第二，加強思維訓練。第三，立意一定要有深度和人文性。數(shù)學等科目則體現(xiàn)了運算要求更高、知識點更多的特點?！耙辉\總體題型符合全國卷考綱要求，選擇題、填空題中的壓軸題技巧要求比較高，但仍然是常規(guī)題型?！敝貞c11中高三數(shù)學備課組長王建杰介紹，考題中出現(xiàn)了不少與時政相結(jié)合題目，如“西部省市人均地區(qū)生產(chǎn)總值”“分類方法中如何安排實習老師工作”等題目。整套試卷運算量比較大，對學生的運算能力要求較高。英語(精品課)卷則依據(jù)現(xiàn)階段全國卷的模式，分為聽力、閱讀、完形填空、詞匯變形填空、短文改錯和1篇作文。對此，重慶一中高中外語教研組組長王曉穎建議考生要熟練運用上下文語境解題法?？记暗瘔毫粚嵒A(chǔ)知識2016年高考重慶市將采用全國卷，這對考生錄取有什么影響嗎?對此，記者采訪了重慶市部分高中教師和市教育考試院。大多數(shù)教師認為考生沒必要過分擔心?！白钪匾氖牵瑥恼猩浫》矫婵?，重慶市2016年普通高考雖采用全國卷，但仍然實行分省計劃、分省錄取的模式，不會與全國其他省市競爭名額?！笔薪逃荚囋贺撠熑藦娬{(diào)，也就是說，無論采取何種試卷，錄取時最主要的依據(jù)是重慶市“一分段表”(該表以一分的順序差異對全市考生進行排名)，無論試卷如何變化，考生的排位最為關(guān)鍵。100教育小編認為，即將高考的同學不必太擔心，避免考前自亂陣腳，只要積極調(diào)整心態(tài)，專心備考復習，跟上老師的復習節(jié)奏，查缺補漏，夯實基礎(chǔ)，高考時穩(wěn)定發(fā)揮即可?！酒?016年重慶高考化學試題(新課標Ⅱ卷)word版)】理科綜合化學試題7．下列有關(guān)燃燒的說法錯誤的是．．a(chǎn)．燃料燃燒產(chǎn)物co2是溫室氣體之一b．化石燃料完全燃燒不會造成大氣污染c．以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染d．燃料不完全燃燒排放的co是大氣污染物之一8．下列各組中的物質(zhì)均能發(fā)生加成反應的是a．乙烯和乙醇吧b．苯和氯乙烯c．乙酸和溴乙烷d．丙烯和丙烷9．a(chǎn)、b、c、d為短周期元素，a的原子中只有1個電子，b2-和c+離子的電子層結(jié)構(gòu)相同，d與b同族，下列敘述錯誤的是．．a(chǎn)．a(chǎn)與其他三種元素組成的二元化合物中其化合價均為+1b．b與其他三種元素均可形成至少兩種二元化合物c．c的原子半徑是這些元素中最大的d．d與a形成的化合物的溶液呈弱酸性10．分子式為c4h8cl2的有機物共有（不含立體異構(gòu)）a．7種b．8種c．9種d．10種11．mg-agcl電池是一種以海水為電解質(zhì)溶液的水激活電池。下列敘述錯誤的是a．負極反應式為mg-2e-=mg2+b．正極反應式為ag++e-=agc．電池放電時cl-由正極向負極遷移d．負極會發(fā)生副反應mg+2h2o=mg(oh)2+h2↑12．某白色粉末由兩種物質(zhì)組成，為鑒別其組成進行如下實驗：①取少量樣品加入足量水仍有部分固體未溶解；再加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，固體全部溶解；②取少量樣品加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，振蕩后仍有固體存在。a．nahco3、al(oh)3b．a(chǎn)gcl、nahco3c．na2so3、baco3d．na2co3、cuso413．下列實驗操作能達到實驗目的的是26．（14分）聯(lián)氨（又稱肼，n2h4，無色液體）是一種應用廣泛的化工原料，可用作火箭燃料?；卮鹣铝袉栴}：（1）聯(lián)氨分子的電子式為，其中氮的化合價為。（2）實驗室中可用次氯酸鈉溶液與氨反應制備聯(lián)氨，反應的化學方程式為。（3）①2o2(g)+n2(g)=n2o4(l)△h1②n2(g)+2h2(g)=n2h4(l)△h2③o2(g)+2h2(g)=2h2o(g)△h3上述反應熱效應之間的關(guān)系式為△h4=n2o4可作為火箭推進劑的主要原因為。（5）聯(lián)氨是一種常用的還原劑，向裝有少量agbr的試管中加入聯(lián)氨溶液，觀察到的現(xiàn)象是。聯(lián)氨可用于處理高壓鍋爐水中的氧，防止鍋爐被腐蝕。理論上1kg的聯(lián)氨可除去水中溶解的o2；與使用na2so3處理水中溶解的o2相比，聯(lián)氨的優(yōu)點是。26．27．（14分）丙烯腈（ch2=chcn）是一種重要的化工原料，工業(yè)上可用“丙烯氧化法”生產(chǎn)，主要副產(chǎn)物有丙烯醛（ch2=chcho）和乙腈（ch3cn）等?；卮鹣铝袉栴}：（1）以丙烯、氨、氧氣為原料，在催化劑存在下生成丙烯腈（c3h3n）和副產(chǎn)物丙烯醛（c3h4o）的熱化學方程式如下：兩個反應在熱力學上趨勢均很大，其原因是；有利于提高丙烯腈平衡產(chǎn)率的反應條件是；提高丙烯腈反應選擇性的關(guān)鍵因素是。應溫度的關(guān)系曲線，最高產(chǎn)率對應的溫度為460℃。低于460℃時，丙烯腈的產(chǎn)率（填“是”或“不是”）對應溫度下的平衡產(chǎn)率，判斷理由是；高于460℃時，丙烯腈產(chǎn)率降低的可能原因是（雙選，填標號）。a．催化劑活性降低b．平衡常數(shù)變大c．副反應增多d．反應活化能增大（3）丙烯腈和丙烯醛的產(chǎn)率與n(氨)/n(丙烯)的關(guān)系如圖（b）所示。由圖可知，最佳n(氨)/n(丙烯)約為。進料氣氨、空氣、丙烯的理論體積比約為。27．（1）兩個反應均為放熱量大的反應降低溫度、降低壓強催化劑（2）不是該反應為放熱反應，平衡產(chǎn)率隨溫度升高而降低ac（3）1該比例下丙烯腈產(chǎn)率最高，而副產(chǎn)物丙烯醛產(chǎn)率最低1:7.5:128．（15分）某班同學用如下實驗探究fe2+、fe3+的性質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：（2）甲組同學取2mlfecl2溶液，加入幾滴氯水，再加入1滴kscn溶液，溶液變紅，說明cl2可將fe2+氧化。fecl2溶液與氯水反應的離子方程式為。（3）乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹，該組同學在2mlfecl2溶液中先加入0.5ml煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴kscn溶液，溶液變紅。煤油的作用是。①第一支試管中加入1mlccl4充分振蕩、靜置，ccl4層顯紫色；②第二支試管中加入1滴k3[fe(cn)6]溶液，生成藍色沉淀；③第三支試管中加入1滴kscn溶液，溶液變紅。實驗②檢驗的離子是（填離子符號），實驗①和說明：在i-過量的情況下，溶液中仍含有，由此可以證明該氧化還原反應為（5）丁組同學向盛有h2o2溶液的試管中加入幾滴酸化的，溶液變成棕黃色，發(fā)生反應的離子方程式為；一段時間后，溶液中有氣泡出現(xiàn)，并放熱，隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是；生成沉淀的原因是（用平衡移動原理解釋）。27．（1）防止fe2+被氧化（2）2fe2++cl2=2fe3++2cl-（3）隔絕空氣（排除氧氣對實驗的影響）（4）fe2+fe3+可逆反應（5）2fe2++h2o2+2h+=2fe3++2h2ofe3+催化h2o2分解產(chǎn)生o2h2o2分解放熱，促進fe3+的水解平衡正向移動36．[化學—選修2：化學與技術(shù)]（15分）雙氧水是一種重要的氧化劑、漂白劑和消毒劑，生產(chǎn)雙氧水常采用蒽醌法，其反應原理和生產(chǎn)流程如圖所示：+h2o2乙基蒽醌乙基氫蒽醌生產(chǎn)過程中，把乙基蒽醌溶于有機溶劑配制成工作液，在一定的溫度、壓力和催化劑作用下進行氫化，再經(jīng)氧化、萃取、凈化等工藝得到雙氧水?；卮鹣铝袉栴}：（1）蒽醌法制備h2o2理論上消耗的原料是，循環(huán)使用的原料是，配制工作液時采用有機溶劑而不是采用水的原因是。（2）氧化釜a中反應的化學方程式為，進入氧化塔c的反應混合液中的主要溶質(zhì)為。（3）萃取塔d中的萃取劑是，選擇其作萃取劑的原因是。（4）工作液再生裝置f中要除凈殘留的h2o2，原因是。37．[化學—選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（15分）（1）鎳元素基態(tài)原子的電子排布式為，3d能級上的未成對電子數(shù)為。（2）硫酸