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部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題(一)班級(jí)姓名得分題目一二三四總分得分(考試時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)(1)臺(tái)上那個(gè)年輕的zhènɡwěi()略顯xiūsè(),講話(huà)的內(nèi)容gǔwǔ()人心,他那幽默的演講,頓時(shí)讓臺(tái)下的氣氛f(shuō)èiténɡ()了起來(lái)。(2)páoxiào()的江水從xuányá()峭壁上沖下來(lái),映入yǎnlián()的是漫天的云煙,令人yìnxiàng()深刻。2.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并解釋所填的字。(8分)()然大物 斬釘()鐵技高一() 別出心()3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。()。(4分)果斷武斷夸夸其談滔滔不絕(1)李曉明辦事非常(),從不猶猶豫豫的。(2)爸爸一談起他喜愛(ài)的球隊(duì),總是(),說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。4.判斷下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法,寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)(1)走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河! ()(2)金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。 ()(3)這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河! ()(4)冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。 ()5.根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(12分)(1)她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。(4分)①改肯定句:②改反問(wèn)句:(2)讀句子,回答問(wèn)題。(2分)“三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)?!本渥又械摹巴断颉备某伞稗D(zhuǎn)向”好不好?為什么?(3)用自己的話(huà),說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。(2分)野曠天低樹(shù),江清月近人。(4)下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉?說(shuō)說(shuō)理由。(2分)太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球是火星。(5)按照下面的提示,寫(xiě)一組排比句。(2分)這里的山千奇百怪,形態(tài)萬(wàn)千。6.判斷正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(4分)(1)《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。 ()(2)《開(kāi)國(guó)大典》中的場(chǎng)面描寫(xiě)采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫(xiě)作方法。 ()(3)《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。 ()(4)《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。 ()二、積累運(yùn)用。(10分)1.羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給繡上了。2.,。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。3.,青山郭外斜。4.捐軀赴國(guó)難,。5.等閑識(shí)得東風(fēng)面,。6.兒童相見(jiàn)不相識(shí),。7.向同學(xué)推薦一本書(shū),并說(shuō)明推薦的理由。(2分)三、閱讀感悟。(20分)1.課內(nèi)閱讀。(8分)中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。接著,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”(1)文中破折號(hào)的作用是()。(2分)A.解釋說(shuō)明 B.聲音的延長(zhǎng) C.語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)折 D.語(yǔ)意的轉(zhuǎn)變(2)《義勇軍進(jìn)行曲》的詞作者是(),曲作者是()。(2分)A.貝多芬 B.聶耳 C.紀(jì)伯倫 D.田漢(3)“這戰(zhàn)斗的聲音”指的是什么?(2分)(4)結(jié)合課文,當(dāng)中國(guó)人民聽(tīng)到毛主席宣布“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”的喜訊后,會(huì)是怎樣的表現(xiàn)?請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)。(2分)2.課外閱讀。(12分)山雨來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來(lái)了。先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái),從很高的山坡上傳來(lái)——沙啦啦,沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。雨改變了山林的顏色。陽(yáng)光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn),有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。這雨中的綠色,在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的,然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠,便很難忘卻。不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái),仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——?!恕!恕路鹗且粓?chǎng)山雨的余韻。(1)在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。(2分)一()歌謠 一()巖石 一()樹(shù)葉 一()音符(2)讀選文第5自然段,理解填空。(4分)作者將“巖石、樹(shù)葉、綠草”聯(lián)想成“”,將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“”,將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成“”,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了山雨的美。(3)選文是按照什么樣的順序來(lái)寫(xiě)的?(2分)(4)選文表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(2分)(5)默寫(xiě)一首描寫(xiě)雨景的古詩(shī)。(2分)四、習(xí)作平臺(tái)。(30分)在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,有快樂(lè),有憂(yōu)愁,有成功,有失敗……請(qǐng)以《成長(zhǎng)的滋味》為題寫(xiě)一篇作文,注意內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、感情真實(shí)。部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)題(二)班級(jí)姓名得分題目一二三四總分得分(考試時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與鞏固運(yùn)用(36分)一、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)傍晚,夕陽(yáng)親吻著西山,牛羊伴著鈴鐺聲成群地回來(lái)了,mínɡchán()也停止了歌唱,這個(gè)piānpì()的小山村一下子安靜下來(lái)了。幾個(gè)老人安詳?shù)刈诖笄鄻?shù)下乘涼,微風(fēng)送來(lái)陣陣dàoxiānɡ(),這yōuyǎ()的jìnɡjiè()只叫人rúchīrúzuì()。二、選字組詞。(8分)【俏峭】 俊() 陡() 【崖涯】山() 天()【欄攔】 ()桿 ()截 【爆暴】 ()躁 ()炸三、選詞填空。(6分)觀(guān)測(cè)觀(guān)察察看1.我們?cè)谄綍r(shí)的生活中要養(yǎng)成仔細(xì)()的好習(xí)慣。2.夜幕下,游擊隊(duì)員們偷偷鉆出了蘆葦蕩,趁著月色()敵人的動(dòng)靜。3.為了揭開(kāi)火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定對(duì)火星作近距離的()。四、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。(4分)尚:①尊崇;注重。②姓。③還。1.人類(lèi)至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。()2.現(xiàn)在大家都崇尚綠色的生活方式,杜絕鋪張浪費(fèi)。()五、按要求寫(xiě)句子。(6分)1.天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。(仿寫(xiě)比喻句)2.我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。(用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子)3.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,令人驚嘆。(改為雙重否定句)第二部分語(yǔ)言綜合運(yùn)用與文化傳承(10分)六、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),習(xí)俗豐富多彩。請(qǐng)仿照例句,在元宵、清明、端午、中秋、重陽(yáng)、除夕等節(jié)日中選擇兩個(gè)仿寫(xiě),使之與例句構(gòu)成排比句。(5分)春節(jié)貼對(duì)聯(lián)放鞭炮,寄寓生活紅火吉祥如意;七、語(yǔ)言運(yùn)用。(5分)小明的奶奶患了高血壓,醫(yī)院給奶奶配了一瓶降血壓的藥,標(biāo)簽上注有:5mg×100片。[用法與用量]:口服,一次5mg,一日3次,血壓明顯下降后改為一日1次。請(qǐng)你為小明設(shè)計(jì)一段話(huà),既告訴奶奶如何吃藥,又能消除奶奶的緊張心理。第三部分閱讀理解(24分)八、閱讀短文,完成練習(xí)。(24分)毛委員送銀圓第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,東固革命根據(jù)地是贛西南革命的中心。1929年2月17日,紅四軍從井岡山浩浩蕩蕩地挺進(jìn)到東固山。“毛委員來(lái)了!毛委員來(lái)了!”歡聲雷動(dòng)。東固山的群眾敲鑼打鼓,喜氣洋洋;村村寨寨殺豬宰牛,盛情犒勞紅軍戰(zhàn)士。第二天中午,陽(yáng)光燦爛。毛澤東在警衛(wèi)員的陪同下走進(jìn)一家屋內(nèi)。這農(nóng)舍十分簡(jiǎn)陋,與其說(shuō)是住房,不如說(shuō)是一間四面通風(fēng)的柴棚。這里住著一位年紀(jì)約二十七八歲的婦女,身邊帶著兩個(gè)不滿(mǎn)十歲的小男孩。毛澤東走進(jìn)農(nóng)舍,環(huán)視了一下,關(guān)切地問(wèn):“你是東固革命軍第七縱隊(duì)黨代表和參謀長(zhǎng)賴(lài)經(jīng)邦烈士的妻子吧?”婦女望著眼前陌生的客人,點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手理了理額前凌亂的頭發(fā),平靜地說(shuō):“是呀,我叫傅伏嬌,你們是……”警衛(wèi)員連忙笑著說(shuō):“大嫂,我們是昨天從井岡山來(lái)的,今天,毛委員特意來(lái)看你。”婦女身邊的兩個(gè)小男孩聽(tīng)說(shuō)是毛委員,喜出望外。毛澤東輕輕地?fù)崦⒆拥念^,親切地問(wèn)道:“告訴毛伯伯,叫什么名字呀?”兩個(gè)孩子搶著回答:“我叫賴(lài)厚升。”“我叫賴(lài)鵬。”毛澤東會(huì)心地笑了笑說(shuō):“你們的爸爸是黨的好同志喲!”傅伏嬌連忙端了一條長(zhǎng)條舊木凳請(qǐng)毛澤東坐,她要向毛澤東訴說(shuō)積壓在心頭的悲憤。她用有點(diǎn)沙啞而又有些顫抖的聲音激憤地說(shuō):“敵人殺了我的丈夫,還把我的房子也燒光了。多虧組織上照顧,我如今雖然拖著兩個(gè)孩子,生活上的困難,總算還能克服。”毛澤東聽(tīng)了烈士妻子的訴說(shuō),沉默了片刻后,吩咐警衛(wèi)員拿來(lái)了30塊銀圓,親手交給傅伏嬌,并再三囑咐:“以后生活上有什么困難,要及時(shí)向組織上反映,不要苦了你和孩子喲!要好好把這兩個(gè)孩子帶大,這是烈士的希望喲!”毛澤東離開(kāi)了農(nóng)舍,傅伏嬌和孩子久久地站在家門(mén)口,望著毛澤東漸漸遠(yuǎn)去的背影。1.2.文中畫(huà)線(xiàn)的句子是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě),運(yùn)用了、和描寫(xiě),表現(xiàn)了。(8分)3.仔細(xì)體會(huì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ),從中可以看出毛委員。(4分)4.讀選文最后一個(gè)自然段,說(shuō)說(shuō)看,“望著毛澤東漸漸遠(yuǎn)去的背影”,傅伏嬌和孩子們會(huì)是怎樣的心情。(7分)第四部分習(xí)作天地(30分)九、作文。(30分)請(qǐng)以“懷念”為題寫(xiě)一篇文章,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題(三)班級(jí)姓名得分題目一二三四五總分得分(考試時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(39.5分)1.用“\”劃掉下列句子中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。(4分)(1)他寥寥幾筆就勾勒(lèlēi)出蒙(ménɡm(xù)ěnɡ)古草原的美麗風(fēng)光,真令人驚嘆!(2)一下車(chē),游客們就直奔(bēnbèn)氣勢(shì)磅(bànɡpánɡ)礴的黃河,想一睹母親河的風(fēng)采。2.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)3.比一比,再組詞。(6分)攝() 寇() 濺() 懾() 冠() 賤() 4.下列詞語(yǔ)中,全對(duì)的打“√”,錯(cuò)誤的請(qǐng)把錯(cuò)別字畫(huà)上橫線(xiàn),訂正在后面的括號(hào)里。(4分)(1)點(diǎn)綴 揭開(kāi) 龐然大物 斬釘載鐵 ()(2)頹然 壯烈 居高臨下 輕手輕腳 ()(3)拍攝 班點(diǎn) 暴露無(wú)遺 心驚肉跳 ()(4)考察 疲倦 心滿(mǎn)意足 全神慣注 ()5.我會(huì)查字典。(4.5分)“束”用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)先查部首,再查畫(huà)?!笆钡牡谌P是。“束”在字典里的解釋有:A.捆,系。B.量詞,用于捆在一起的東西。C.聚集成一條的東西。D.控制,約束。下面加點(diǎn)字應(yīng)選哪種解釋?zhuān)空?qǐng)把相應(yīng)的字母填在括號(hào)里。無(wú)拘無(wú)束() 一束花() 束手無(wú)策() 光束()6.用“然”字組詞,并分別填在下面句子中的括號(hào)里。(6分)(1)你看它()迷了路,仍()地前進(jìn)著。(2)剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間,烏云密布,天空()下起了大雨。(3)爺爺今年八十歲了,他()能爬上五指山頂峰。(4)這種說(shuō)法()錯(cuò)了,所以大家都搖頭。(5)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪,傍晚,天上()飄起了雪花。(6)對(duì)于小麻雀來(lái)說(shuō),獵狗就是一個(gè)()大物。7.按要求寫(xiě)句子。(5分)(1)桑娜補(bǔ)破帆。(擴(kuò)句)(2)再說(shuō),又有多少人能夠去月球居住呢?(改為陳述句)(3)得把他們抱來(lái),同死人待在一起,怎么行!(改為陳述句)(4)走之前,我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?改為肯定句)(5)老漢很兇。(改為比喻句)二、綜合展示廳(9分)8.積累運(yùn)用。(6分)(1)綠樹(shù)村邊合,。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,。(2),視死忽如歸。(3),死而后已。(4)勝日尋芳泗水濱,。(5)少小離家老大回,。9.語(yǔ)言運(yùn)用。(3分)有人認(rèn)為:“人要講誠(chéng)信,不能撒謊?!币灿腥苏f(shuō):“生活需要善意的謊言?!蹦阃饽姆N觀(guān)點(diǎn)?寫(xiě)出你的理由。三、課本直通車(chē)(8分)10.回顧課本內(nèi)容,判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)《西江月?夜行黃沙道中》是宋代詩(shī)人辛棄疾寫(xiě)的一首山水田園詩(shī)。 ()(2)開(kāi)國(guó)大典舉行的時(shí)間是1949年10月1日。 ()(3)地球之外是否有生命存在,是人類(lèi)一直探索的宇宙之謎。 ()(4)《在柏林》寫(xiě)的是第二次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)故事。 ()四、閱讀檢閱臺(tái)(18.5分)(一)母親河的自述我叫黃河,全長(zhǎng)5464千米。我的源頭在巴顏喀拉山,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東九個(gè)省(自治區(qū))。千百年來(lái),我哺育著中華兒女,世界各地的中華兒女都把我認(rèn)作民族的搖籃,稱(chēng)我“母親河”。從前,人們總愛(ài)說(shuō)“跳進(jìn)黃河洗不清”,說(shuō)的是我含的泥沙多。我每年要把16億噸泥沙帶走,淤積在中下游把河床抬得老高,有人又叫我“懸河”。這些我都沒(méi)有辦法,大自然就是這樣安排了我。最近又有一句話(huà)說(shuō)我()()()跳進(jìn)黃河洗不凈()()我聽(tīng)了很傷心()要是以前()洗不清()()澄澄泥沙就清了()現(xiàn)在洗不凈()可事關(guān)我個(gè)人()品質(zhì)()()不知道最近大伙到我那兒看了沒(méi)有,我的支流汾河、渭河、洛河、沁河都臟得不得了,有的地方簡(jiǎn)直成為“排污溝”,臟東西超了好幾倍,連我周?chē)霓r(nóng)民都嫌我臭,澆地時(shí)掩著鼻子干活。前些年,我的水質(zhì)還行,既能澆地,也能到機(jī)器里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);現(xiàn)在好多河段里的水都不行了,就是放在池子里當(dāng)景觀(guān)用水,還有人提意見(jiàn)。人們對(duì)我說(shuō),中下游很多城市的飲用水都從我這里取,為了讓人們喝得放心,處理臟東西花了好多錢(qián)。我知道,今年我這樣臟,與缺水有很大關(guān)系。從去年開(kāi)始,我從來(lái)沒(méi)有這樣干渴過(guò),我一年的來(lái)水量比正常年份少了將近2/3。而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多。過(guò)去叫“一碗水,半碗泥”,現(xiàn)在成了“一碗水,半碗污”,根本消化不了??赡苡腥藭?huì)問(wèn),不是說(shuō)不讓往你那里排污嗎?其實(shí)也有人管,但總有人偷偷地排,檢查的人來(lái)了,少排點(diǎn),檢查的人一走,照排不誤。管這種事的人也不好辦,有人總結(jié)得很形象,叫“環(huán)保不下河,水利不上岸”。更何況,還有一些不肖子孫說(shuō)是當(dāng)?shù)貟赍X(qián)重要,我干凈的事往后放放。我聽(tīng)說(shuō),天津已經(jīng)不用我了,我真羞愧。人們費(fèi)老大勁修了引黃濟(jì)津的水渠,我卻幫不了他們的忙。要是再這樣給我身上潑臟水,我這母親河就變成臭水溝了。救救我吧!11.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)操心——() 自豪——() 高興——()12.在文章第三自然段的“()”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3.5分)13.造成黃河污染的主要原因是什么?(2分)14.讀了這篇文章,你有什么想法?(2分)(二)最誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生一個(gè)中學(xué)生在路上騎車(chē),卻不小心剮蹭了一輛寶馬車(chē),車(chē)主并不知情,這位中學(xué)生是該悄悄離開(kāi),還是留下等待車(chē)主?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人心中都有自己的答案。不過(guò),揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)高一(2)班的徐礪寒同學(xué)卻以身作則,做出了表率。徐礪寒在路上騎車(chē),不小心撞上了路旁停著的一輛寶馬車(chē),車(chē)的后視鏡壞了,還在車(chē)身上留下了一道劃痕。當(dāng)時(shí),他根本沒(méi)考慮車(chē)是寶馬車(chē),自己賠不起,他只是想到自己弄壞了別人的東西,就必須承擔(dān)責(zé)任。他沒(méi)有選擇逃走,而是在原處等待車(chē)主近半小時(shí)。因趕著上課,他只好留下了一張附有聯(lián)系方式的紙條,欲賠償。這股“正能量”被網(wǎng)友拍下來(lái)上傳微博,很快就傳遍了全國(guó),網(wǎng)友們稱(chēng)徐礪寒為“最誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生”,并表示要向他學(xué)習(xí)。不小心碰到“無(wú)人值守”的車(chē),起碼有很多種選擇:譬如溜之大吉,譬如指責(zé)車(chē)主停車(chē)失誤,譬如等會(huì)兒看看后果。徐礪寒選擇了最“笨”的一種方式:等待車(chē)主,等不到車(chē)主,還留下了一張“聯(lián)系紙條”。這是“風(fēng)險(xiǎn)”很大的一種選擇,不僅可能遭遇車(chē)主的憤怒指責(zé),掏錢(qián)埋單的家長(zhǎng)也可能會(huì)心有怨氣。那么,究竟是什么支撐著當(dāng)事人做出這樣的選擇?中學(xué)生徐礪寒的回答很簡(jiǎn)單:“自己做錯(cuò)了事,就必須承擔(dān)責(zé)任?!?5.文中加點(diǎn)的“這個(gè)問(wèn)題”指什么?用“”在文中畫(huà)出。(2分)16.剮蹭到寶馬車(chē)后,徐礪寒選擇的處理方式是。(2分)17.徐礪寒之所以選擇這樣的處理方式,是因?yàn)椤?2分)18.讀完全文,你最想對(duì)徐礪寒說(shuō)一句什么話(huà)?(2分)五、習(xí)作百花園(25分)19.以“感動(dòng)”為題,寫(xiě)一篇記敘文。期中測(cè)試(一)答案一、1.(1)政委羞澀鼓舞沸騰(2)咆哮懸崖眼簾印象2.龐大截割斷籌計(jì)數(shù)的用具,多用竹子制成裁安排取舍3.(1)果斷(2)滔滔不絕4.(1)比喻(2)對(duì)偶(3)夸張(4)排比5.(1)①她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得必須這樣做。②她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得不這樣做怎么可以呢?(2)不好。因?yàn)椤稗D(zhuǎn)向”更能表現(xiàn)人民群眾對(duì)領(lǐng)袖的崇敬和熱愛(ài)之情。(3)曠野無(wú)邊無(wú)際,遠(yuǎn)處的天空看起來(lái)比近處的樹(shù)還低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮,和自己是那么的親近。(4)不能去掉?!斑€可能”表示猜測(cè),如果去掉的話(huà),就成了肯定的意思了,與原文的意思不相符合。這個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了說(shuō)明文用詞的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。(5)有的像老人,有的像仙女,有的像竹筍,有的像大象……6.(1)√(2)√(3)×(4)×二、1.無(wú)邊的綠毯白色的大花2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船3.綠樹(shù)村邊合4.視死忽如歸5.萬(wàn)紫千紅總是春6.笑問(wèn)客從何處來(lái)7.我向大家推薦的是《魯濱孫漂流記》。推薦理由:這本書(shū)是英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述了一個(gè)名為魯濱孫的英國(guó)人,因乘船遭遇了一場(chǎng)暴風(fēng)雨而漂流到一個(gè)荒島上,在荒島上,他戰(zhàn)勝了種種困難,最終回到了英國(guó)的故事。從故事中我們可以學(xué)習(xí)到主人公的身上那種不怕困難、永不退縮的精神品質(zhì),這本書(shū)值得大家一看。三、1.(1)A(2)DB(3)中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》(4)示例:這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播,傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。2.(1)曲塊片個(gè)(2)奇妙無(wú)
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