2023年實習護士工作總結(jié)篇

2023年實習護士工作總結(jié)篇實習護士工作總結(jié)1

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的`相識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍敏捷化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有安排，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不行以忽視愛心、細心、耐性在工作期間始終以愛心、細心、耐性為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急一心一意為患者供應(yīng)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，仔細履行護士職責，敬重領(lǐng)導，團結(jié)同學，關(guān)切病人，不遲到，不曠工，踏實工作。按時參與護理查訪，熟識病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格根據(jù)無菌技術(shù)，三查七對操作。

八個月的實習期很快就過去了，美妙的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點，不過，我有信念肯定改掉壞習慣，我會在以后的工作中不斷努力的學習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)實力，從而使自己的理論學問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！！

實習護士工作總結(jié)2

實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護理部深厚的學習和工作氛圍影響下，在護士長的悉心指導與耐性帶教下，仔細學習(醫(yī)療事故處理條例)及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習。通過學習使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的.合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

護士實習小結(jié)第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的起先就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越膽怯 ，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)實力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐性，也很關(guān)切我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也激勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我起先有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。搜集整理然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我找尋熬煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

實習護士工作總結(jié)3

勞碌而又充溢的實習生活結(jié)束了，站在這實習的末端，回顧這一個月時間里的點點滴滴，想著與自己的學生分別，心中難免會有些激烈和不舍。我們?yōu)榇硕冻龅男难?，將讓我們牢記一生初為人師的閱歷與體會。現(xiàn)在簡要地回顧一下我們的實習生涯，主要從實習前奏、教學工作和班主任工作三個方面進行總結(jié)。

一、實習前奏

（一）有備無患，蓄勢待發(fā)俗話說“兵馬未動糧草先行”，打算充分是取得勝利的前提。4月1日前，

我校與小學領(lǐng)導取得了聯(lián)系，確定了食宿、辦公地點、實習年級、所用教材等各方面問題。

（二）統(tǒng)一思想，整裝待發(fā)

在仔細聽取系部召開的動員大會后，我們小組內(nèi)部在姚志鋼老師的指導下召開了會議，大家明確表示要嚴格要求自己，勤奮好學，聽從支配，爭做一名合格的實習老師。

（三）確定目標，團結(jié)一樣

大家對這次實習的目的和意義進行了深刻的探討，明確了我們組的奮斗標，同時每個人應(yīng)當熬煉自己，不斷成長，爭做優(yōu)秀實習生。

（四）實習隊簡介09501班實習支配表

應(yīng)到：48人隊長：彭少芳聯(lián)系方式：......

（五）常規(guī)工作時間支配：

7:10————7:50各小組到校8：00———8：15監(jiān)督早讀

9：35———9:50監(jiān)督學生做課間操10：50———10：55監(jiān)督學生做眼保健操11：35———12：00監(jiān)督學生午餐12:25———13：05監(jiān)督學生午休14:20———14：25監(jiān)督學生做眼保健操16：00———16：30監(jiān)督學生放學

二、教學實習工作

我們09501班48人分成5個實習小組，奔赴5所小學進行為期五周的實習（王文曉支配在09502班）。雖然是五個小組在五所不同的小學，但是大家的實習進展是一樣的。

我們的實習主要分成三個階段：聽課、講課和小結(jié)階段，但這三個階段是穿插同時進行的。

（一）聽課

實習期間，我們聽過的課型包括：新課、練習課、復習課、公開課、試卷講評等多種課型。聽指導老師的課，聽不同年級不同任課老師的課，聽隊員間的課??全部能聽的爭取多聽多學。同樣的聽課卻有了不同的感受，我們關(guān)注的不僅僅是書本上的學問，而是學習老師如何駕馭課堂，學習老師們對學問的處理方法，他們的教學教態(tài)、語言表達、課堂組織形式和提問技巧，學習老師們是如何調(diào)動學生的主動性以及滲透在每個細微環(huán)節(jié)中的教學技巧和思路等。仔細的做好每一次聽課記錄，做到有所感，有所思，有所獲。

（二）上課

我們對備課、試講、課后總結(jié)各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，再由學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，由臺下走向臺上的過程中我們深深的理解了這句話。a、專心備課

在每上一節(jié)課之前，我們總要提前幾天備好一節(jié)課，我們集中了極大的精力投入于每一節(jié)課的備課中，專心備課是上好一節(jié)課的保證。在每次備課前，我們都會大量查找資料，分析教材重難點，分析教法，探討課堂如何組織等問題。在備課時，留意每一個環(huán)節(jié)的時間安排，注意學問點的挖掘，設(shè)計緊湊而新奇的`教學過程。我們的教案都是經(jīng)過多次修改，得到指導老師的檢查通過才能采納。指導老師常常能賜予我們很大的幫助，我們學到了很多教學技巧。指導老師還激勵并幫助我們創(chuàng)新教學方式讓我們得到很好的熬煉。b、反復試講修改。反復試講，理順教學思路，探討和確定教學細微環(huán)節(jié)，避開上課時由于閱歷不足，無法應(yīng)對各種狀況外的事情。c、反思

課后剛好反思，以促進步。指導老師每一節(jié)課都會進堂聽課從旁現(xiàn)場指導，課后我們主動的與指導師探討問題，指導老師會對我們上課存在的問題細心指出并提出改進的方法。每堂課后，我們都會針對老師指出的問題，在每一篇教案后寫下反思。每周我們都會對一周的工作進行總結(jié)，回想一周的教學工作，寫下實習日志。

（三）公開課

我們的教學工作得到了老師的認可，在實習學校指導老師的幫助下，我們邀請了學校的相關(guān)領(lǐng)導，包括教務(wù)處主任、年級組長等相關(guān)老師來參與我們的公開課。

經(jīng)過這一個階段的訓練，我們都有這樣一個體會。我們深深的感覺到教案是死的，教學課堂是活的，每一節(jié)課不但要細心設(shè)計，而且要敏捷變通，事先支配好的東西在實際課堂的操作完全是行不通的，如何讓學生理解、聽懂自己的課是關(guān)鍵，而不是簡潔的將所支配的教學內(nèi)容完成就可以了，落實是很重要的一項，我們要盡量讓學生自己參加，從學生的角度動身來講解課程，以學生為主體，還課堂于學生，老師主要的作用只是起到了引導作用，說到這我想起了我們剛進高校時匡主任說的一句話：“要給學生一杯水，首先自己得有一桶水?！倍F(xiàn)在的教學是，你自己有一桶水，學生要學會引進一大缸水，就是要充分實現(xiàn)以學生為主體的教化，授之以漁，這樣學生才能真正的駕馭學問。

公開課：

（四）批改作業(yè)和試卷

通過批改作業(yè)可以檢查學生學習的效果，發(fā)覺教學中存在的問題，了解學生駕馭學問的狀況。在每次改作業(yè)中，我們都會嚴格對待，仔細批改，做好記錄，對作業(yè)本中出現(xiàn)的問題做好歸類分析，依據(jù)狀況再反映到班級，并做好個別輔導。

考試是教學中的重要一環(huán)，是反應(yīng)學生學習狀況的晴雨表。在每次批改試卷中，我們會仔細分析這張試卷的重點和難易點，對一些易錯，出錯率高的題目進行統(tǒng)計，了解班級生物近階段的學習狀況。另外還會對考的好的同學和考的不是很志向的同學課后進行思想溝通激勵他們接著努力。(五)監(jiān)考

做好監(jiān)考不容意，怎樣在考試中杜絕學生的舞弊行為，同時又能很好的處理考試中出現(xiàn)的各種問題，我們請教的各個指導老師，他們給出了珍貴的看法：“要常常走動，關(guān)注意點對象”，果真取得了不錯的效果。實習期間，我們不僅監(jiān)考了本科目的考試，還監(jiān)考了其他科目的考試，教務(wù)處老師也多次找我們幫忙監(jiān)考，每一次大家都仔細對待。通過這些監(jiān)考不僅熬煉了我們，也讓我們學到了不少學問。(六)一分耕耘，一分收獲

實習護士工作總結(jié)4

通過半年多的護理工作實習，本人在帶教老師的悉心指導與耐性帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，做好護士，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，醫(yī)。并做到理論學習有安排，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐性”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，剛好解決醫(yī)。，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人主動參與各類病例探討和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學問，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的相識和了解，并做好護士工作總結(jié)，從總結(jié)中吸取閱歷教訓，從總結(jié)中成長。

以上是我的個人實習工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在護理實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有安排，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐性”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，剛好解決，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人主動參與各類病例探討和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學問，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的'相識和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

以上是我的個人實習工作總結(jié)鑒定，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

實習護士工作總結(jié)5

過去的一個月，我主要在內(nèi)科學習，它是臨床實習的重點。須要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特別儀器的應(yīng)用及?？茩z測、治療方法，如：肺功能測定、心電監(jiān)護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟識內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異樣心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。

剛?cè)?nèi)科時我還不適應(yīng)，但我聽從領(lǐng)導支配，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)便比熟識了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作實力，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，在護士長領(lǐng)導下，在帶教老師的耐性指導下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。仔細接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的摯友，親人，常常換位思索別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫規(guī)范，仔細書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本學問和基本技能)三嚴(肅穆的看法、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作看法，“醫(yī)者父母心”，本人以想方設(shè)法解除病人的疾苦為己任醫(yī)學，

內(nèi)科護士實習報告時間飛逝，內(nèi)科實習即將結(jié)束，在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多?；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習支配也謹然有序，從而讓我們按部就班的學習與成長。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟識適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的勝利興奮，我們失敗了會激勵我們。老師的仔細負責，像摯友般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時老師還會常常結(jié)合病例給我們支配小講課，讓我們形象深刻的記居處學的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的其次站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本駕馭了一些常見病的.護理及基本操作。按時參與醫(yī)院支配的講課及科室的教學查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;主動協(xié)作醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;仔細執(zhí)行靜脈輸液……

經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的相識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應(yīng)對的學問和技巧。總之，在內(nèi)科實習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的實力有限，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充溢我的學問與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。

在實習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，踏實工作，關(guān)切病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有安排、有重點，護理工作有措施、有記錄。

在結(jié)束的這一個月的臨床內(nèi)科實習中，在帶教老師的悉心指導與耐性帶教下，我仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)切病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，主動進取。通過這一個月的仔細工作，我學到了很多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，仔細寫好護理記錄，同時視察病人的病容，協(xié)作老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的看法和最負責的行動去關(guān)切病人疾苦。在以后的實習中，我肯定會努力學習更多學問。

實習護士工作總結(jié)6

通過半年多的護理工作實習，本人在帶教老師的悉心指導與耐性帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、

依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，做好護士工作安排，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，醫(yī)。學并做到理論學習有安排，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐性”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的'醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理

及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，剛好解決醫(yī)。能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人主動參與各類病例探討和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學問，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的相識和了解，并做好護士，從總結(jié)中吸取閱歷教訓，從總結(jié)中成長。

以上是我的個人實習，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

實習護士工作總結(jié)7

20xx年寒假我來到xx市醫(yī)院實習，通過這次實習我熟識了醫(yī)院工作環(huán)境、了解護士日常工作，也初步涉足護士多從角色，護士的多從人際關(guān)系。

一、見習前奏

獲釋寒假社會實踐火熱報名中時，很興奮，放假前一個月就起先謀劃見習實踐活動。鑒于xx同學護理的人數(shù)比較多，據(jù)了解已經(jīng)見習過的人數(shù)屈指可數(shù)，有意向見習的同學甚多，本人就英勇地站出來組建一個團隊去見習。忙前忙后，找老師，找閱歷豐富的學長指導，一切都看起來那么的順當，在放假前還真的組成了一個七人團隊，隊員跨兩個年級本、專兩個學歷層次。最終很惋惜，在見習后期才發(fā)覺隊長我本人失誤，沒有勝利申報團隊社會實踐，學校也就不認可這個民間團隊，結(jié)果只能隊員各自寫自己的社會實踐論文。然后本文就是本人見習報告。

二、見習的目的與意義

學習是一個過程，可分為兩個階段，先是學習課本學問，然后運用課本學問用于實踐。護理專業(yè)的特點就是實踐性特別強，全部的護理技能都必需活學活用，這樣才能越顯護理專業(yè)的魅力。在護理這個專業(yè)學校學習了近二年，還未能弄個清晰護理原委要干什么?在哪些環(huán)境干?應(yīng)當怎么去干?雖然在平常會有試驗課，但全是在學校內(nèi);雖然后期學校也會有支配為期一年的實習，但在此前，還真限于學習課本學問。如何走進醫(yī)院，走出學校，走出課本?見習成為那一群躍躍欲試護理專業(yè)學生的一次小練兵、一次小實踐。很自然地把學校教學引到臨床。

三、見習的經(jīng)過

第一天整體感受醫(yī)院環(huán)境

xx年2月10日上午8點整，xx市中醫(yī)院八樓護理部門前站著6個著裝整齊的見習護生，見習社會實踐正式起先，

在護理部主任蔡老師帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ瞬煌目剖摇｝埧?、覃麗妮去了七樓?nèi)二神經(jīng)內(nèi)科，梁金冠、招冰梅去了四樓內(nèi)三一般內(nèi)科兒科，胡偉聰、彭韋玲去了四樓內(nèi)一心血管內(nèi)科。

蔡主任把我們介紹到護士工作站，心血管內(nèi)科護長玲老師簡潔介紹了一下科室，然后就去忙了。帶教老師飛霞姐，很快就帶我們見習了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關(guān)懷。

其次天胸腔閉式引流

38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術(shù)。該手術(shù)為小手術(shù)，在病房內(nèi)進行，作業(yè)見習生我見習了過全過程。頭高腳低位，胸部局部麻醉，用藥為普魯卡因，麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任，麻醉前皮試為護士操作。護士要做的工作，就真的如書上寫的一樣，每天更換引流瓶內(nèi)生理鹽水，檢查引流管是否通暢，視察傷口有無滲出液，滲出液的'量、顏色、氣味，保證引流瓶在傷口水平60cm以下，引流管在生理鹽水下2-4cm，查房時囑病人深呼吸，視察引流管內(nèi)液面是否波動。許多專業(yè)學問要求撐握，許多內(nèi)科護士不了解引流瓶，葉玲護長就組織了一次學習小會議，介紹引流瓶相關(guān)學問。

第三天實習生在科考試

恰逢實習生在科考試，實習生們表現(xiàn)驚慌，考完就很比較自然，然后科室輪轉(zhuǎn)了。

第四天見習病?；颊呔o急搶救

28床病危。作為見習生目睹了搶救全過程，最終醫(yī)務(wù)人員把病人救回來。該病人是醫(yī)院的老病號，3日前心律不齊好轉(zhuǎn)出院，今日早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情穩(wěn)定，主訴腹?jié)q痛，與注射速尿后未能剛好排尿有關(guān)。10分鐘后，病情加重，病人主訴心慌，氣悶，目眩，眼黒，心電臨護提示室早、竇性心律過速，病人家屬心情低落。值班醫(yī)生報告主任，主任聯(lián)系其他科主任會診，經(jīng)搶救病人病情穩(wěn)定。

此次搶救收獲，臨床護士病情報告制度必需執(zhí)行，護士遇到突發(fā)事務(wù)，評估自己能否處理，不能則快速報告上級領(lǐng)導。

第五天護患關(guān)系

嘗試運用護士人文懷技巧。內(nèi)一科住院部有40個病床，5個臨時備用床位，住院患者30左右。有足夠的病人用于實踐溝通。利用前幾天相識的病人，嘗試刻意用一些技巧，見習生可以做的只有部病史，問一般資料，做一些健康宣教。

發(fā)覺：微笑、禮貌、文靜果真會在護患關(guān)系中起重大作用，撐握藥理學問，為病人解說藥理作用，也很令病人信任。

第六天護士人際

困難的護士人際關(guān)系：護士與護士，護士與護長，護士與醫(yī)生，護士與患者及其家屬........處理不好則會身心俱疲。恰好見習團隊中有一個同學做得欠佳，這里就共享一下閱歷。梁金冠同學被2個護長投訴，護護理部主任指責，分析其緣由大因其不守紀律。她原來安排到內(nèi)三科見習，卻不好好在內(nèi)三，卻先跑去內(nèi)一，后跑去內(nèi)二，去了不是好好跟帶教老師學習，又去護士辦分室玩手機。結(jié)果怒了二個護士長，主任指責了隊長，和她本人。

四、心得與體會

各方面初步了解護士，了解醫(yī)院工作環(huán)境。見習鞏固了各種護理技能，稍稍嘗試運用了護理各種技巧，準確把課本學問引到實踐。

五、謝辭

誠心感謝xx市中醫(yī)院的支持，誠心感謝xx市醫(yī)院護理部支配教學，感謝心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、一般內(nèi)科各位老師教學。

實習護士工作總結(jié)8

實習醫(yī)院基本狀況：

座落于青山區(qū)紅衛(wèi)路的武漢市第九醫(yī)院始建于一九六零年，經(jīng)四十余年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為一所現(xiàn)代化、綜合性國家二級甲等醫(yī)院，新門診大樓設(shè)備齊全、功能齊備，住院病房裝飾一新、寬敞光明，院內(nèi)綠樹成蔭、花團錦蔟，武漢市第九醫(yī)院堅持把建設(shè)自己的優(yōu)勢、特色作為醫(yī)院建設(shè)的重點。

全院現(xiàn)有職工347人、其中高級職稱42人，中級職稱125人，住院病床300張，擁有德國產(chǎn)西門子全身螺旋CT、日本產(chǎn)彩色B超、美國產(chǎn)DMS動態(tài)心電圖記錄儀、日本光電1903K型大導心電圖機、芬蘭產(chǎn)多參數(shù)心電監(jiān)護儀、日本島津X光機、x光定位碎石機、日立7080全自動化生化分析儀、奧林巴斯電子胃鏡、經(jīng)顱多普勒檢測儀等先進儀器設(shè)備、日本原裝全自動血球儀。

醫(yī)院設(shè)有：腦血管?？?、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、心理詢問、推拿按摩科等16個臨床科室，設(shè)有放射、CT、藥劑、特檢、檢驗等11個醫(yī)技科室。

武漢市第九醫(yī)院先后被評為“湖北省百強醫(yī)院”、“武漢市文明單位”、“物價信得過單位”以及“愛嬰醫(yī)院”。

實習了哪些科室剛好間，實習中遵紀狀況：

綜合科(7.11-7.31)不遲到、不早退

內(nèi)三(8.1-8.21)工作主動主動，熱忱仔細

內(nèi)二(8.22-9.18)勤奮好學，虛心有禮

神經(jīng)內(nèi)科(9.19-10.9)敬重師長，團結(jié)同學

中醫(yī)科(10.10-10.30)嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度和勞動紀律

骨外科(10.31-11.20)學習目標明確，有吃苦精神

普外科(11.21-12.11)學習看法主動，接受實力強

兒科(12.12-1.1)主動熱忱，對服務(wù)對象耐性

急診(1.2-1.22)責任心強，主動協(xié)作老師搶救工作

換藥室(1.23-2.12)嚴格執(zhí)行三查七對

ICU(2.13-3.4)關(guān)切病人，對待病人看法：親善、細心、負責

供應(yīng)室(3.5-3.25)工作細致，嫻熟駕馭個區(qū)域的工作范圍

實習中學會了哪些護理操作：

臥床病人更換床單、備用床、麻醉床、皮下注射、皮內(nèi)注射、靜脈輸液、靜脈采血、肌肉注射、皮試液配制、無菌操作技術(shù)、生命體征的測量、穿脫隔離衣、霧化吸入、氧氣吸入口腔護理、晨間護理、會陰護理、灌腸、吸痰、胃腸減壓技術(shù)、血糖監(jiān)測技術(shù)、“T”管引流護理、胸腔閉式引流管的護理、腹腔引流管的護理、換藥技術(shù)、壓瘡的預(yù)防和護理、備皮、引流管的更換及護理、更換尿袋、OGTT試驗、心電圖檢測技術(shù)、中心靜脈護理、術(shù)前術(shù)后護理、心電監(jiān)護技術(shù)等一些護理操作。

實習的主要體會：

在實習期間，本人嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度和勞動紀律，不遲到，不早退，仔細履行實習護士的職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，踏實工作，酷愛醫(yī)療事業(yè)。想病人之所所想，急病人之所所急，一心一意為患者著想，同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，做好說明和勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，削減不必要的.誤會或過激行為的發(fā)生?；A(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有安排。始終以“愛心，細心，耐性”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤。在老師的指導下，我基本駕馭了一些常見病的護理以及一些基本操作。

有何不足及今后努力的方向：

我的身份從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，杰出的對象從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。實習剛起先許多東西都不了解。要真正實際操作了，干事情總是縮手縮腳。許多不足須要改進這是學習的過程。許多觀念得到改進，雖然辛苦乏累。但是有了臨床的實習我才能更全面的了解護理工作，護理工作是一門宏大的科學，身為一名護士我感到無比驕傲。雖然我還只是學生，或許我的實力有限，但是我用我的努力充溢我的學問與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名靜默歌頌、努力翱翔的白衣天使。

實習護士工作總結(jié)9

本人透過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐性帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并專心參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，透過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的'需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了必需提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，發(fā)奮做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有安排，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐性”為基本，發(fā)奮做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，剛好解決，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人專心參與各類病例探討和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學問，透過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的相識和了解。

透過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著發(fā)奮，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

實習護士工作總結(jié)10

懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，20xx年寒假，我?guī)е路f 與驚慌的心情踏進了xx人民醫(yī)院，起先視察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院狀況。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫(yī)院，著實很興奮，激烈，簇新感很強，對臨床護理操作程序亦特別感愛好，同時也有點擔憂，終歸是進入了一個簇新提與社會各種人群進行溝通。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。

護士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護士詢問臺，以前進醫(yī)院始終把這里看的極其平常，然而今日卻感覺一點都不平常呢。面對病人流淌量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點，他們具備見機行事，合理支配的實力，在最短的時間內(nèi)，給患者供應(yīng)最完備的答復，護士門主動熱忱周到細致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個人素養(yǎng)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。

護士長給我們介紹環(huán)境，護理任務(wù)，交接班和護理程序，了解病人狀況，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作，望見人家都很嫻熟的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些膽怯 。

剛進入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對于護理工作處于比較生疏的狀態(tài)，看著護士們忙勞碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護理工作實力，我才更全面地了解護理工作，更詳細的了解這個行業(yè)，在這里我學會了適應(yīng)新環(huán)境，在生疏環(huán)境中成長和生存。護士工作是特別繁重與雜亂的，盡管在將來之前也有所了解解，但在視察病房之后，感受又更深了，的確，護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺護士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。因此，我們應(yīng)當樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作看法。

顧名思義，病房護士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各種基礎(chǔ)護理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床肯定要平整，病人才能睡個平穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃。這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡潔，但也肯定要仔細，護士長還給我們介紹了量體溫柔測血糖的方法，量體溫時肯定擦干腋下汗液;測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡潔，但易出問題，比如，指尖消毒，測血糖時最好一語道破，干脆利落，否則病人很苦痛。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，假如第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人苦痛，還有什么導尿術(shù)，插胃管，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等。

護士不僅要把病人照看好，與病人和家屬溝通溝通也是一門技術(shù)，一門學問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不行以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時候，病人要求與護士職責相互沖突，護士必需懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴峻的后果，和家屬吵架時，護士應(yīng)當避開不必要的爭吵，選擇緘默。家屬吼罵護士忽視病人，而護士長卻什么也不說，因為病人就是上帝。

護士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護士長告知我們，手術(shù)室是最注意干凈，整齊，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術(shù)室，要仔細視察每一個手術(shù)每一步用什么器械，要記住并仔細相識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，留意器械護士傳遞各種器械的方法。

一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責任感。

從這次視察中，我知道了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學習，思索，熬煉，才能擁有更加堅固的`技能，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的熬煉和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，我們也知道，學習學問本省就是一個長期堅持，不斷探究的過程，一年半后的我們也要離開校內(nèi)，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本學問，更多的是看重我們是否駕馭了適應(yīng)社會的實力，一旦踏入社會，我們必需去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本本功，以學問為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實習，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

所以，我們必需在校期間盡可能多的學，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗，不被淘汰。

實習護士工作總結(jié)11

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐性帶教下，仔細學習貫徹十六大精神，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的.發(fā)生。

理論水平與實踐水平有了肯定提高實習總結(jié)，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學習有安排，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐性"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，實習總結(jié)仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，剛好解決，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評，同時，本人主動參與各類病例探討和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學問，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的相識和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

實習護士工作總結(jié)12

在兒科待了一個月了，深深喜愛上了那群可愛的小天使，人們都說我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小摯友，那些在扎針的時候哭鼻子的小可愛，那些在興奮的時候圍著你轉(zhuǎn)的小摯友，那些甜甜的叫著我阿姨的小摯友。昨天晚上上晚班的時候，有個小女孩在護士站指著我對她媽媽說：‘媽媽，我最喜愛這個阿姨!”聽到她這么說，大家都扭頭看著她，問她為什么，她卻說不知道。呵呵，我記起來了，這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人，我只是支配她住院而已，莫非是因為這她記住我了嗎?還是在某一個我不知道的瞬間，我說的某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印像?

也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太可愛了，你很溫順，我可不行以叫你姐姐?”我還沒來得及回答，她往我手里塞了一個蘋果，就跑開了。站在走廊里，工作總結(jié)我突然間覺得護士這個職業(yè)很圣潔。我不知道在一個孩子的眼里，可愛和溫順詳細代表什么，但我信任，那是她心中美妙的字眼。但是醫(yī)院有規(guī)定，護士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時候，她把門反鎖了，任我怎么叫也不開，最終還是還給她了，我也多了一個小妹妹，呵呵。

記得還沒去醫(yī)院的時候，有的摯友對我說，以我的性格只能進兒科或者婦科，他當時說話的語氣是看不起的，當時聽了心里當然是難過，外界對我們護士有太多的`觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是須要專心的，并不比其它的.科室簡單，甚至會更難，我我們要有嫻熟的技術(shù)，要有不怕苦的精神，要有愛心要細心，以剛好刻為他人著想的看法，在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道?還記得一個小孩說我拔針疼的時候，我琢磨視察試驗了好久才，才駕馭怎樣才能削減苦痛，也最終取得了成果，在一個小孩說喜愛這個阿姨拔針的時候，我有多興奮，雖然這只是微乎其微的一點小事。還記得有一次，給一個小孩扎針，因為我是實習生，心得體會他的鄰床就說我扎不上扎的疼，而我再驚慌中順當穿刺勝利后，我有多興奮，我也在后來的工作中獲得了家長對我的確定及贊許。

明天就要離開兒科了，我深深的喜愛上了這兒科室，我希望以后我的工作是在兒科，我會做的更好!

實習護士工作總結(jié)13

今年六月中旬我來到了運城市中心醫(yī)院進行我為期十個月的護理實習工作。深化到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士并沒有想象中的那么簡單。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針發(fā)藥，。病人若有不適首先想到護士，病人若有問題找的還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士。。。。。。病房里恒久都有護士勞碌的身影實習過去了三個月了，感受最深的就是，臨床是理論基礎(chǔ)學問的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現(xiàn)在校學習哪些枯燥又固執(zhí)的學問時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀藥理病理？背了對我有什么用？似乎知道了以后還是一點兒意義也沒有，學問是統(tǒng)攬了，但學過了總的感覺是始終只為考試而學習，沒有幾分屬于我自己。在學校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我知道這些不良反應(yīng)，也沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴峻。沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，究竟是怎么樣的呢？究竟和書本上是一樣的嗎？等等。。。。。。幾個月的實習生活也對我以后工作大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決心理和生理的苦痛。只有當醫(yī)護做到親密協(xié)作，才能給病人帶來最大的利益。而做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必需要了解護士的工作，所以我覺得這次實習既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維實力，培育了動手實力，增加了信念。

第一，幾個月的實習讓我重新相識到了護士這個職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中，護士就是細心和耐性的代名詞。我始終以為她們的工作很輕松，很簡潔，只須要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的'工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實習，第一次深化到護士的日常工作中，護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動，還要給病人輸液發(fā)藥，事實上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士只要在工作崗位上，她就充溢了力氣，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房的內(nèi)外，把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人。

其次，幾個月的實習使我開拓了眼界，

增加了見識習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了很多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了很多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有很多看似簡潔的護理操作，真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時間，種種簇新事接踵而來，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充溢新奇，留心視察，主動提問，護士們耐性地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的運用方法，基本駕馭了護理操作的要領(lǐng)和留意事項。她們生動地分析一個個看似簡潔的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下，給我許多實踐的機會，讓我有機會運用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了肯定的感性相識。

第三、幾個月的實習使我對醫(yī)護協(xié)作的整體護理有了肯定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次實習最重要的目的之一。通過了解我相識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的苦痛。而要做到這一點首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的學問積累也是我這次護理實習的最大收獲。詳細地，我了解到：

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科室主任與護士長的親密協(xié)作是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作安排、實施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作安排、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須要爭得科主任的同意?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)醫(yī)護協(xié)作整體護理的意義、詳細工作安排，并要求醫(yī)生主動支持與協(xié)作?？剖医M織護士整體護理學問培訓時，科主任和醫(yī)生也需參與學習。

2、醫(yī)護必需明確責任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人床頭都需掛有相應(yīng)的床頭卡，上面寫有病人的基本資料，主管醫(yī)生的姓名。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生，主管護士，使醫(yī)護明確自己的職責，為病人供應(yīng)全方位的服務(wù)，從而使醫(yī)護協(xié)作親密。

3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療，護理問題。并做好記錄，護理部不定期檢查查房記錄狀況。護士參與醫(yī)生查房，能進一步了解所管病人的狀況，提高服務(wù)質(zhì)量。

4、做好病人的心理護理是醫(yī)護的共同職責。病人的心情及心理狀況對病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時候會產(chǎn)生種種不良的負性心情，如驚慌、恐驚、焦慮、悲觀悲觀等。主管護士發(fā)覺上述不良心情時，可告知主管醫(yī)生，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

5、健康教化是醫(yī)護的共同職責。健康教化是醫(yī)院的重要職能，也是一種治療手段，是實施整體護理的重要內(nèi)容。健康教化貫穿于病人從入院到出院的各個階段，同時健康教化也被定為護士應(yīng)當駕馭的一項護理技能。并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教化內(nèi)容，醫(yī)護必需共同遵循。

6、剛好溝通信息，為病人解決各種問題。護士成天圍繞病人轉(zhuǎn)，與病人接觸的時間多，將病人的病情改變、藥物反應(yīng)、治療上的問題要剛好向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生剛好處理。良好的護患關(guān)系有利于與病人溝通，病人樂于向護士講解并描述自己的想法，顧慮等。護士將這些轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生查房時一一向病人說明，剛好消退病人的顧慮。

7、護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。護理病歷是實施整體護理的重要內(nèi)容，干脆反應(yīng)了護理質(zhì)量，具有與