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六年級(jí)作文訓(xùn)練:半命題作文一、有關(guān)半命題作文⒈含義:就是指作文題目只出現(xiàn)二分之一或一部分,另二分之一或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文形式。⒉特點(diǎn):限制性、靈活性。⒊文題展示:⑴變化了我的生活前補(bǔ)式⑵我們的名字叫后補(bǔ)式⑶我從那里學(xué)到的中補(bǔ)式⑷,我會(huì)想起補(bǔ)前補(bǔ)后式你能說說它們的特點(diǎn)嗎?二、寫半命題作文的辦法⒈審題,搞清題意例:“善待——(親人、生命、自己……)善待什么意思?橫線上還可填什么?省略號(hào)什么意思?善待的對(duì)象是什么?好好看待。動(dòng)物、環(huán)境、誠信、朋友等……代表了諸多諸多內(nèi)容。能夠是人、物或精神品質(zhì)等。練一練:“講給的事兒(父親、媽媽、老師、同窗……)”這個(gè)題目給了我們哪些信息?明確:本文是寫事,并且是以向別人敘述的口吻,敘說的對(duì)象能夠是父親、媽媽、老師、同窗……中的一員。⒉補(bǔ)充好題目如“愛惜全部擁有的(親情、友情、世界、水源……)你認(rèn)為補(bǔ)充半命題作文的題目我們需要注意什么呢?補(bǔ)題妙招⑴補(bǔ)充的詞語要與已有的詞語搭配,構(gòu)成完整的意思。⑵要易寫作。(即自己生活中某些印象深刻的,曾經(jīng)觸動(dòng)內(nèi)心的實(shí)際經(jīng)歷,選擇適合自己的文章。)⑶找準(zhǔn)寫作重點(diǎn)。(普通補(bǔ)出的詞便是寫作重點(diǎn))⑷要簡(jiǎn)要、生動(dòng)、精確。例:以我學(xué)會(huì)了——為題,寫一篇文章。請(qǐng)用上面的環(huán)節(jié)來分析?!皩W(xué)習(xí)”這里指學(xué)習(xí)并掌握了某種有用的知識(shí)、技能、本領(lǐng),流露出一種可貴的自豪感。你會(huì)填哪些詞語呢?你來判斷下列題目好不好?為什么?⑴《我學(xué)會(huì)了騎車》、《我學(xué)會(huì)了燒菜》《我學(xué)會(huì)了打球》(對(duì)的,過于普通)⑵《我學(xué)會(huì)了愛惜時(shí)間》、《我學(xué)會(huì)了自衛(wèi)》、《我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)》《我學(xué)會(huì)了寬容》(填詞深刻,題旨凸顯)⑶《我學(xué)會(huì)了打牌》、《我學(xué)會(huì)了打架》、《我學(xué)會(huì)了吸煙》(思想不健康)⒊由題目擬定中心例:《我學(xué)會(huì)了愛惜時(shí)間》既然是學(xué)會(huì),必定是之前不懂得或不理解愛惜時(shí)間,那你有無不愛惜時(shí)間的經(jīng)歷呢?那你又是怎么做的呢?在這個(gè)過程中,是什么使你的觀念發(fā)生了變化?(或是誰教會(huì)你愛惜時(shí)間的?)你的收獲如何?⒋圍繞中心選材練一練:請(qǐng)從“本身、家庭、學(xué)校、社會(huì)、自然”等選材角度中任選一種角度,為“生活因而精彩”選材。規(guī)定:用一句話概括你所選擇的材料。⒌列出寫作提綱例1:《我學(xué)會(huì)了愛惜時(shí)間》⑴開頭:運(yùn)用名言或修辭開頭(略)⑵中間:做作業(yè)不愛惜時(shí)間的經(jīng)歷(詳)媽媽的教育變化了見解(詳)具體事例體現(xiàn)中心(詳)我學(xué)會(huì)了愛惜時(shí)間(略)⑶結(jié)尾:呼應(yīng)開頭,點(diǎn)明中心(略)例2:成長的煩惱⑴開頭:運(yùn)用修辭開頭,簡(jiǎn)潔⑵通過具體事例來反映煩惱比成績(jī)(詳)比挑食(詳)總之什么都比比聽話(略)⑶結(jié)尾:體會(huì)媽媽的苦心,告誡天下父母,請(qǐng)理解孩子。練習(xí)在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,總有某些人在我們的記憶中繪制不去,總有某些事不經(jīng)意間又涌上我們的心頭……全部這些,都曾經(jīng)滋潤過我們的心靈,使生活變得更加生動(dòng)……請(qǐng)以“留在心底的”(人,眼神、話語、笑容

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