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文檔簡介
銅陵市第一中學2023年高二生物第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖表示大腸桿菌細胞中基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列相關敘述正確的是()A.控制大腸桿菌DNA聚合酶的基因位于其細胞核中B.圖示過程①需要解旋酶的催化并消耗能量C.通過過程②可判斷肽鏈的合成方向是從左向右D.過程②需要64種tRNA,同時會形成DNA﹣蛋白質(zhì)復合物2.下列關于生長素及其類似物的敘述正確的是A.缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸B.植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性C.在花期噴灑高濃度的2,4-D可防止落花落果D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體3.下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是()A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行 B.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件C.當穩(wěn)態(tài)遭到破壞是,可導致疾病發(fā)生 D.當血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病4.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關的結(jié)論是A.根對生長素濃度的敏感性比莖高B.A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度C.D點對應的生長素濃度對莖和芽都具促進作用D.幼嫩細胞對生長素的敏感性比成熟的細胞高5.豌豆圓粒和皺粒的產(chǎn)生機理如圖所示,下列相關敘述不正確的是()A.以上實例說明,基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀B.皺粒這一性狀是插入外來DNA序列導致的基因選擇性表達的結(jié)果C.由于淀粉分支酶基因發(fā)生突變,使得淀粉分支酶不能合成,進而不能利用蔗糖合成淀粉D.豌豆的圓粒和皺粒屬于一對相對性狀,受等位基因控制,因此其遺傳遵循基因分離定律6.微生物培養(yǎng)過程中,要十分重視無菌操作,現(xiàn)代生物學實驗中的許多方面也要進行無菌操作,防止雜菌污染。請分析下列操作中錯誤的是()①不耐高溫的液體,可以使用巴氏消毒法②接種操作要在酒精燈火焰附近進行③家庭制作葡萄酒時要將葡萄汁進行滅菌④培養(yǎng)基要進行高壓蒸汽滅菌⑤加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌A③⑤ B.②④ C.①③ D.②⑤7.在群落演替中,下列情況不可能發(fā)生的是()A.在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化B.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行C.初生演替所需時間較長,次生演替所需時間較短D.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯8.(10分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用樣方法調(diào)查某些種群的種群密度,下列關于樣方法的說法錯誤的是()A.調(diào)查某種活動能力較弱的動物種群密度時適用樣方法B.調(diào)查某中學校園內(nèi)樟樹的種群密度時適用樣方法C.取樣時無論是采取五點取樣法還是采取等距取樣法都是為了保證隨機取樣D.樣方法和標記重捕法都屬于估算的方法,所以往往會有誤差二、非選擇題9.(10分)下圖是農(nóng)業(yè)科研人員以水稻為實驗材料進行的研究,揭示了生長素與細胞分裂素影響植物根生長的機制?;卮鹣铝袉栴}。(1)水稻插秧前用“移裁靈”處理,可促進其生根,提高成活率,推測其有效成分應該是____________。(2)據(jù)圖可知,根尖細胞在產(chǎn)生生長素的同時,還能產(chǎn)生一定量的細胞分裂素,當細胞分裂素和空營含量過高時,會______根系的生長,且過多的細胞分裂素還會促進細胞中______的合成,進而降解部分細胞分裂素,使其維持在定水平。因此細胞分裂素含量平衡的調(diào)控機制屬于______調(diào)節(jié)。(3)據(jù)圖分析,可以推知水稻幼苗移栽過程中,為了促進其根系快速生長,____________(填“需要”或“不需要”)添加細胞分裂素,判斷理由是__________________。10.(14分)下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答:(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]________上。(2)過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過程,過程Ⅰ為過程Ⅱ提供[④]_____和[⑤]______;而過程Ⅱ?qū)⑦^程Ⅰ固定在活躍化合物中的能量儲存在穩(wěn)定化合物[⑦]____________中。(3)光合作用過程的總反應式可概括為_______________________________________。11.(14分)請運用生態(tài)學的原理分析回答下列有關水稻田的問題:(1)在稻田生態(tài)系統(tǒng)中,水稻、雜草的功能是________________________________________。(2)三化螟是單食性水稻害蟲,其幼蟲鉆入稻莖蛀食造成枯心苗。水稻和三化螟幼蟲是______________關系,可采用______________(方法)來調(diào)査三化螟幼蟲的密度。(3)流入水稻田的總能量包括_____________________、_______________________。從能量流動的角度分析,除草治蟲的目的是______________________________________________________________。(4)水稻田中長有水稻、雜草,水面的紅浮萍、水中魚、水底的田螺,該景象體現(xiàn)了生物群落具有_________結(jié)構(gòu)。12.2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了兩位免疫學家:美國的詹姆斯·艾利森與日本的本庶佑,以表彰他們“發(fā)現(xiàn)負性免疫調(diào)節(jié)治療癌癥的療法方面的貢獻”。免疫療法就是指通過激活或增強免疫系統(tǒng)對癌細胞的識別能力來抗擊癌癥的療法。詹姆斯·艾利森在小鼠實驗中發(fā)現(xiàn),細胞毒性T細胞上的CTLA-4蛋白能阻止細胞毒性T細胞攻擊癌細胞,因此,這個蛋白被稱作“剎車分子”,只要使用CTLA-4抗體抑制CTLA-4蛋白,就能激活細胞毒性T細胞,使細胞毒性T細胞持續(xù)攻擊癌細胞?;卮鹣铝袉栴}:(1)細胞毒性T細胞攻擊癌細胞的過程,是癌細胞表面的____________刺激細胞毒性T細胞分裂并分化,形成新的細胞毒性T細胞與癌細胞____________,使其裂解死亡。這一過程體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的____________功能。(2)CTLA-4抗體抑制CTLA-4蛋白,該過程屬于特異性免疫反應中的____________免疫過程,能產(chǎn)生抗體的細胞是____________。(3)根據(jù)所學知識分析,上述的免疫療法可能導致人體免疫失調(diào)而患____________病。(4)請你結(jié)合上述兩位科學家的發(fā)現(xiàn),說出一種可以恢復免疫細胞的攻擊力,治療癌癥的方法____________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析題圖:圖示表示大腸桿菌細胞中基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,其中①為轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚合酶;②為翻譯過程。【詳解】A、大腸桿菌屬于原核生物,其細胞中不含細胞核,A錯誤;B、圖示①為轉(zhuǎn)錄過程,該過程不需要解旋酶,B錯誤;C、通過過程②中肽鏈的長短可判斷肽鏈的合成方向是從左向右,C正確;D、②為翻譯過程,該過程需要61種tRNA,且該過程不會形成DNA-蛋白質(zhì)復合物,D錯誤。故選C。2、A【解析】A、生長素的極性運輸是一種主動運輸,需要能量和載體,植物體的能量主要來自有氧呼吸,所以缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸,A正確;B、生長素的兩重性是指低濃度促進生長,高濃度抑制生長。植物向光生長的原因是單側(cè)光照射導致莖尖端背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),背光側(cè)生長較快,向光側(cè)生長較慢,無論背光側(cè)還是向光側(cè)都體現(xiàn)了生長素的促進作用,不能體現(xiàn)兩重性,B錯誤;C、2,4-D是生長素類似物,低濃度可以防止落花落果,高濃度可以疏花疏果,花期應該使用低濃度溶液,C錯誤;D、用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗,可以得到多倍體;用適宜濃度的生長素類似物處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,可以獲得無子番茄,D錯誤。故選A?!军c睛】生長素作用的兩重性分析方法(1)生長素的作用具有兩重性,即在一定濃度范圍內(nèi)促進植物器官生長,濃度過高則抑制植物器官生長。(2)生長素作用的兩重性多涉及坐標曲線圖形式的試題。一定要區(qū)分清促進作用或抑制作用時對應的生長素濃度。不要誤把最適生長素濃度看成促進作用和抑制作用的“分水嶺”。(3)常見的體現(xiàn)生長素作用兩重性的實例①植物的頂端優(yōu)勢:生長素對頂芽表現(xiàn)為促進作用,對側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作用。②除草劑:一定濃度的生長素類似物對雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制作用,而對單子葉作物表現(xiàn)為促進作用。③根的向地性:近地側(cè)高濃度的生長素表現(xiàn)為抑制作用,遠地側(cè)低濃度的生長素表現(xiàn)為促進作用。3、D【解析】關于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應掌握以下幾點:(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡;(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)【詳解】A、酶促反應需要適宜的溫度等條件,因此穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行,A正確;B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,B正確;C、當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導致疾病發(fā)生,C正確;D、血液的成分穩(wěn)定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個方面,其穩(wěn)定時,人也可能會患病,如遺傳病,D錯誤。故選D。4、D【解析】考點:本題考查生長素的生理作用,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【詳解】A、從題中曲線可以看出植物不同的器官,生長素的作用曲線不同,根最敏感,A正確;B、圖中A、B、C分別是根、芽、莖的生長的最適生長素濃度,B正確;C、D點對于芽和莖來說都是促進生長的作用,C正確;D、從圖中無法看出對幼嫩細胞和成熟細胞生長素敏感性的比較,D錯誤。故選D。5、B【解析】A、由題圖可知,該圖體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀,A正確;B、由題圖可知,皺粒這一性狀是插入外來DNA序列導致的基因突變引起的,與基因選擇表達無關,B錯誤;C、由題意知,淀粉分支酶基因發(fā)生突變,使得淀粉分支酶不能合成,進而不能利用蔗糖合成淀粉,C正確;D、豌豆圓粒和皺粒屬于一對相對性狀,受等位基因控制,因此其遺傳遵循基因分離定律,D正確。故選B。6、A【解析】無菌技術的主要內(nèi)容:①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手,進行清潔和消毒;②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌;③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應在酒精燈火焰附近進行;④實驗操作時應避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。【詳解】①不耐高溫的液體,可以使用巴氏消毒法,可以殺死部分微生物,同時不改變其營養(yǎng)成分,①正確;②酒精燈火焰附近存在一個無菌區(qū),為了無菌操作,接種操作要在酒精燈火焰附近進行,②正確;③家庭制作葡萄酒時所利用的微生物是葡萄皮表面的酵母菌,故不能對葡萄汁進行滅菌,③錯誤;④培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌法,④正確;⑤加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料也混有微生物,故加入培養(yǎng)基前需滅菌,⑤錯誤。綜上分析,A符合題意,BCD不符合題意。故選A。7、D【解析】群落演替是指一個群落替代另一個群落的過程。群落演替包括初生演替和次生演替。初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行?!驹斀狻緼、在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化,A正確;B、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行,B正確;C、初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,所需時間較長,次生演替所需時間較短,C正確;D、初生演替和次生演替形成的群落內(nèi)都有競爭現(xiàn)象,D錯誤。故選D。8、B【解析】(1)一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法;活動能力大的動物常用標記重捕法。(2)樣方法:①隨機取樣;②常用五點取樣法和等距取樣法。(3)標記重捕法中種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重新捕獲個體中帶有標記的個體數(shù)?!驹斀狻緼、樣方法適用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物或昆蟲,即調(diào)查活動能力較弱的動物種群密度時可用樣方法,A正確;B、校園調(diào)查范圍不大,且調(diào)查對象樟樹個體大,可以用逐個計數(shù)法調(diào)查,B錯誤;C、使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時關鍵是要注意隨機取樣,即無論是采取五點取樣法還是采取等距取樣法都是為了保證隨機取樣,C正確;D、樣方法和標記重捕法都屬于估算種群數(shù)量的方法,所以往往會與真實值之間存在差距,即都會有誤差存在,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1)生長素類似物(2)①.抑制②.細胞分裂素氧化酶③.(負)反饋(3)①.不需要②.過多的細胞分裂素會抑制根系生長【解析】負反饋調(diào)節(jié):使系統(tǒng)達到或保持平衡或穩(wěn)態(tài),結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分的變化。植物生長素是由具分裂和增大活性的細胞區(qū)產(chǎn)生的調(diào)控植物生長速度和方向的激素。其化學本質(zhì)是吲哚乙酸。主要作用是使植物細胞壁松弛,從而使細胞生長伸長,在許多植物中還能增加RNA和蛋白質(zhì)的合成?!拘?詳解】生長素類似物(人工合成的與生長素類似的物質(zhì))可以促進生根,“移裁靈”是人工合成的,因此有效成分應該是生長素類似物?!拘?詳解】結(jié)合圖示可知,當細胞分裂素上升,會抑制根系生長;且細胞分裂素含量上升,會促進細胞分裂素氧化酶的合成;細胞分裂素氧化酶會將細胞分裂素降解,從而維持細胞分裂素的含量穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)稱為負反饋調(diào)節(jié)?!拘?詳解】細胞分裂素過多,抑制根系生長,因此為了促進其根系快速生長,不需要添加細胞分裂素?!军c睛】本題主要考查植物細胞的激素調(diào)節(jié),要求學生有一定的理解分析能力。10、(1).類囊體薄膜(2).[H](3).ATP(4).(CH2O)或有機物或C6H12O6(5).【解析】題圖分析,葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖中,①是葉綠體外膜,②是類囊體薄膜,③是葉綠體基粒,光合作用圖解中,④是[H],⑤是ATP,⑥是二氧化碳,⑦是(CH2O),Ⅰ是光反應階段,Ⅱ是暗反應階段?!驹斀狻浚?)吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,即圖中的②,其上分布著光合色素,因此可以作為Ⅰ光反應階段進行的場所。(2)過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過程,過程Ⅰ為過程Ⅱ提供[H]和ATP;而過程Ⅱ?qū)⑦^程Ⅰ固定的活躍化合物中的能量儲存在穩(wěn)定化合物[⑦](CH2O)中,從而實現(xiàn)了物質(zhì)的合成、能量儲存的過程。(3)光合作用過程是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且時放氧氣的過程。其總反應式可概括為:【點睛】熟知光合作用的過程及其中的物質(zhì)變化和能量變化是解答本題的關鍵,正確辨析圖示的各個結(jié)構(gòu)和物質(zhì)是解答本題的前提,光合作用的概念及其反應式也是本題的考查點。11、(1).通過光合作用固定太陽能,制造有機物(或為生物群落提供物質(zhì)和能量)(2).捕食(3).樣方法(4).生產(chǎn)者固定的太陽能(5).人工輸入的能量(6).調(diào)整能量流動的方向,使能量更多的流向水稻(7).垂直【解析】1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法;活動能力大的動物常用標志重捕法。2、群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象?!驹斀狻浚?)該稻田生態(tài)系統(tǒng)中水稻和稗草等雜草屬于生產(chǎn)者,它們的功能是通過光合作用固定太陽能,制造有機物(或為生物群落提供物質(zhì)和能量)。(2)據(jù)題干信息可知:三化螟幼蟲鉆入稻莖蛀食造成枯心苗,故水稻和三化螟幼蟲是捕食關系;三化螟幼蟲活動能力弱,調(diào)查其密度常用的方法是樣方法。(3)由于水稻田屬于人工生態(tài)系統(tǒng),故流入水稻田的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和人工輸入的能量兩部分;從能量流動的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲的目的是調(diào)整能量流動的方向,使能量更多的流向水稻。(4)水稻田中長有水稻、雜草,水面的紅浮萍、水中魚、水底的田螺,該景象體現(xiàn)了生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)?!军c睛】解答本題的
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