2025年浙教版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在一些科普讀物中常見下列詞匯．其中與真實顏色無關(guān)的是（）

A.藍(lán)色晶體。

B.黑色粉末。

C.綠色食品。

D.銀白色金屬。

2、到目前為止，世界各國所用的燃料幾乎都是化石燃料．下列不屬于化石燃料的是（）A.煤B.天然氣C.氫氣D.石油3、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于（）A.組成兩種物質(zhì)的元素不同B.兩種物質(zhì)碳原子個數(shù)不同C.兩種物質(zhì)中碳原子的排列方式不同D.構(gòu)成兩種物質(zhì)的碳原子不同4、下列實驗操作中，正確的是()A.用滴管滴加液體時，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁B.將量筒放在水平桌面上，右手握試劑瓶，讓標(biāo)簽向著手心，快速將液體倒入量筒中C.用rm{100mL}的量筒量取rm{10mL}液體D.向試管里傾倒液體時，試劑瓶緊挨試管口5、只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是rm{(}rm{)}。選項待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A.氫氣與一氧化碳點燃后觀察火焰的顏色B.硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況C.過氧化氫溶液和水加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生D.氧氣和空氣分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的rm{(}rm{)}A.核外電子數(shù)B.核電荷數(shù)C.最外層電子數(shù)D.中子數(shù)7、配制rm{5%}的氯化鈉溶液，用量筒量取水時，仰視刻度，則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{(}rm{)}A.等于rm{5%}B.大于rm{5%}C.小于rm{5%}D.無法判斷8、在一個密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

。XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121反應(yīng)后的質(zhì)量/g021待測9已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M，下列正確的是（）A.反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9gB.反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1C.反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為21gD.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

10、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

11、根據(jù)氯元素化合價不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

12、在化學(xué)方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化學(xué)式的計量數(shù)之間的關(guān)系正確的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}13、實驗小組用如圖所示裝置進(jìn)行實驗rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．rm{壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等14、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則rm{x}的數(shù)值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}16、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.氧化銅C.純糧食醋D.汽水評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、為了探究“水的凈化”過程；某實驗小組從孫武湖引水渠中提取了水樣，觀察到：

A．水樣呈黃色；有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．

該小組對水樣進(jìn)行如下處理：

（1）首先將水樣靜置，發(fā)生的現(xiàn)象是____；

（2）取上層清水，向其中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行____（填操作名稱），除去固體小顆粒．該操作需要用的儀器和用品有（填序號）____．

①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙；你還能舉出日常生活中哪些利用該原理進(jìn)行的活動？____．

（3）再向清液中加入活性炭，利用其____性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于____變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

（4）通入氯氣殺菌消毒，即得到自來水，為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入____進(jìn)行檢驗．通過____操作也可以起到殺菌消毒的作用；還可以得到幾乎純凈的水．

（5）2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護(hù)水，讓水造福人類．下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是（填序號）____．

①用盆接水洗菜②用養(yǎng)魚水澆花草。

③使用節(jié)水龍頭④使用含磷洗衣粉洗衣服．18、指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：

①____．②____．③____．19、工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣，利用的是______，也可以利用膜分離技術(shù)，發(fā)生的都是______變化．20、現(xiàn)有下列物質(zhì)：rm{壟脵}潔凈的空氣；rm{壟脷}氯化鎂；rm{壟脹}氧氣；rm{壟脺}糖水；rm{壟脻}氧化銅；rm{壟脼}高錳酸鉀；rm{壟脽}二氧化錳；rm{壟脿}鐵；rm{壟謾}氫氧化鈉溶液。

rm{(1)}屬于單質(zhì)的是______rm{(}填化學(xué)式，下同rm{)}屬于氧化物的是______

rm{(2)}屬于混合物的是______rm{(}填序號rm{)}21、原子序數(shù)rm{11-17}元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請結(jié)合如圖回答：

rm{(1)}原子序數(shù)為rm{15}的原子質(zhì)子數(shù)為______最外層有電子______．

rm{(2)}結(jié)合如圖用符號表示下列內(nèi)容：rm{壟脵}原子序數(shù)為rm{13}的原子形成的離子符號是______．

rm{(3)}從rm{11-17}隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)rm{(}或元素的性質(zhì)rm{)}呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是______rm{(}任寫一條rm{)}．22、在下列短文中的橫線上填上相應(yīng)的變化或者性質(zhì)（填序號）

A．物理變化B．化學(xué)變化C．物理性質(zhì)D．化學(xué)性質(zhì)。

（1）硫是一種淡黃色固體____；

（2）將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化____；

（3）繼續(xù)加熱，硫粉燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成無色、有刺激性氣味的氣體____，這說明硫具有可燃性____．23、寫出下列符號表示的意義。

C：____；

O：____；

3S：____．24、原子是由、、，質(zhì)子和中子又構(gòu)成了評卷人得分四、探究題(共4題，共12分)25、結(jié)合下列圖示裝置，回答下列問題。

rm{(1)}寫出編號所指儀器的名稱：rm{a}___________；rm___________。rm{(2)}實驗室中，常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進(jìn)行實驗，發(fā)生裝置可選用___rm{(}填字母編號rm{)}其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：____________；加入藥品前，應(yīng)首先____________________________；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？_____________________。rm{(3)}如果用過氧化氫分解來制取氧氣，發(fā)生裝置選用________rm{(}填標(biāo)號rm{)}其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____________；該裝置中所加固體二氧化錳，在該反應(yīng)中所起__________作用，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)后比反應(yīng)前是________rm{(}填增大或減小或不變rm{)}rm{(4)}按圖rm{F}作木炭在氧氣中燃燒的實驗，其相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為：_________。rm{(5)}實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體rm{.}在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小rm{.}現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______________rm{(}填字母編號rm{)}26、下圖是化學(xué)實驗中常見的儀器，按要求填寫下列空白。rm{(1)}填寫儀器名稱rm{壟脵}____________rm{壟脷}_________rm{壟脽}____________rm{(2)}某同學(xué)量取一定體積蒸餾水需要的儀器為____________rm{(}填名稱rm{);}若俯視讀數(shù)為rm{10ml}則實際量取蒸餾水的體積______rm{10ml(}填rm{"}大于rm{"}rm{"}小于rm{"}rm{"}等于rm{")}．27、請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

rm{(1)}寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱．rm{a}______；rm______．

rm{(2)}寫出實驗室高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中______rm{(}填標(biāo)號，下同rm{)}與______組裝一套制取氧氣的裝置．

rm{(3)}實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______rm{.}你所組裝的上述制取氧氣發(fā)生的裝置______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}用于實驗室制取二氧化碳，理由是______．28、實驗室利用下列裝置收集并檢驗二氧化碳進(jìn)行相關(guān)實驗。請按要求回答問題：

。指示劑酸性中性堿性菊花浸出液紅色紫色黃色（1）利用乙收集二氧化碳?xì)怏w；應(yīng)從______端通入。（填字母）

（2）正確連接甲；乙、丙裝置后；當(dāng)觀察到丙裝置出現(xiàn)______現(xiàn)象時，說明乙裝置中二氧化碳?xì)怏w收集滿了。

（3）上表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況。若將丙試管中的澄清石灰水換成菊花浸出液，將二氧化碳通入丙裝置后，觀察到菊花浸出液變?yōu)榧t色，其原因是______。評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)29、請設(shè)計一個實驗證明溫度對微粒運動的影響．30、有下列符號：rm{壟脵2CO}rm{壟脷2Ag^{+}}rm{壟脹Mg^{2+}}rm{壟脺CuO}rm{壟脻H_{2}O}rm{壟脼2Fe.}其中數(shù)字“rm{2}”表示的意義是rm{(}填序號rm{)}

rm{(1)}離子個數(shù)______；離子所帶電荷數(shù)______；

rm{(2)}原子個數(shù)______；分子個數(shù)______；一個分子中原子的個數(shù)______．31、如圖所示；檢查裝置氣密性的方法是？

評卷人得分六、計算題(共2題，共6分)32、影響蠟燭燃燒的因素有哪些？

33、取用藥品時，不要______接觸藥品，不要______聞藥品氣味，嚴(yán)禁______藥品．實驗剩余的藥品不要______，也不要______，更不能帶出______，要放入指定容器．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

A；藍(lán)色晶體是指晶體物質(zhì)呈現(xiàn)的真實顏色；所以錯誤．

B；黑色粉末是指固體粉末呈現(xiàn)的真實顏色；所以錯誤．

C；綠色食品是指環(huán)保無污染的食品；與食品真實顏色無關(guān)，所以正確．

D；銀白色金屬是指金屬單質(zhì)呈現(xiàn)的真實顏色；所以錯誤．

故選C

【解析】【答案】要理解綠色食品的含義；區(qū)別物質(zhì)顏色與其拓展含義的不同，綠色食品不是指食品的真正顏色，而是指環(huán)保無污染．

2、C【分析】【解答】解：A；煤屬于三大化石燃料之一；故選項錯誤．

B；天然氣屬于三大化石燃料之一；故選項錯誤．

C；氫氣可用水來制??；屬于可再生能源，不屬于化石燃料，故選項正確．

D；石油屬于三大化石燃料之一；故選項錯誤．

故選：C．

【分析】化石燃料是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下形成的，可作燃料和化工原料的沉積礦產(chǎn)，包括煤、石油、天然氣等．3、C【分析】【分析】金剛石中的碳原子的排列方式是正四面體結(jié)構(gòu)；石墨中的碳原子的排列方式是正六邊形結(jié)構(gòu)，并且還形成了層狀結(jié)構(gòu)．

【解答】

A；組成兩種物質(zhì)的元素相同．故選項錯誤；

B；金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同不是因為兩種物質(zhì)碳原子個數(shù)不同．故選項錯誤；

C；兩種物質(zhì)中碳原子的排列方式不同．故選項正確；

D；構(gòu)成兩種物質(zhì)的碳原子相同．故選項錯誤．

故選C．

【點評】解答本題要理解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途4、D【分析】【分析】本題主要考查了液體藥品的取用及使用量筒的有關(guān)注意事項。【解答】

A.用滴管滴加液體時；滴管下端不能伸入試管內(nèi)，要懸空豎直向下，故A錯誤；

B.用手握量筒稍微傾斜；右手握試劑瓶，讓標(biāo)簽向著手心，量筒口與試劑瓶口緊挨著，慢慢將液體倒入量筒中，故B錯誤；

C.用rm{10mL}的量筒量取rm{10mL}液體會有較大誤差，應(yīng)用rm{10mL}量筒量取rm{10mL}液體；故C錯誤；

D.用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上；標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故D錯誤．

故選D?！窘馕觥縭m{D}5、A【分析】略【解析】rm{A}6、C【分析】解：rm{A}元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)；故此項錯誤．

B；元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)；與核電荷數(shù)無關(guān)，此項錯誤．

C；元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)；此說法正確．

D；元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)；和中子數(shù)無關(guān)，此項錯誤．

故選：rm{C}．

元素的性質(zhì)，特別是化學(xué)性質(zhì)，與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切，原子的最外層電子少于rm{4}個時，容易失去電子；多于rm{4}個少于rm{8}個時，容易獲得電子，最外層為rm{8}個電子時；元素的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定．

元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切，核外電子的得失趨向決定元素的化學(xué)性質(zhì)．【解析】rm{C}7、C【分析】解：配制rm{5%}的氯化鈉溶液，用量筒量取水時，仰視刻度，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，即所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于rm{5%}．

故選：rm{C}．

用量筒量取水時；仰視刻度，讀數(shù)比實際液體體積小，進(jìn)行分析解答．

本題難度不是很大，解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手，與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān)，分析操作中的錯誤操作，判斷錯誤操作對溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}8、D【分析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知；反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了8g-0g=8g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為8g；同理可以確定Y是生成物，生成的質(zhì)量為21g-10g=11g；Q是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為21g-9g=12g；由質(zhì)量守恒定律，Z應(yīng)是生成物，且生成的質(zhì)量為8g+12g-11g=9g，故待測的數(shù)值為1g+9g=10g。

A；反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為10g；故選項說法錯誤。

B；反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11：12g=11：12；故選項說法錯誤。

C；反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g；故選項說法錯誤。

D；參加反應(yīng)X和Q的質(zhì)量比為8g：12g=2：3；已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，則物質(zhì)X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3，故選項說法正確。

故選：D。

反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物；反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律?！窘馕觥緿二、多選題(共8題，共16分)9、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

B；瓦斯的著火點一般情況下不能改變．故選項錯誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣．故選項錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不可以的．

10、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行進(jìn)行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進(jìn)行解答；

C；根據(jù)電解水的實驗可以知道“正氧一負(fù)氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進(jìn)行解答．

11、AD【分析】

已知Na為+1價、H為+1價、O為-2價，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價為零，②Cl2中Cl元素化合價為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價由低到高進(jìn)行排列的；則④R中Cl元素化合價應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價a；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價b，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價c；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價d；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價為零；計算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項的四種物質(zhì)中Cl元素化合價符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

12、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變，反應(yīng)物中含有rm{2a}個碳原子、rm{6a}個氫原子、rm{2b}個氧原子，生成物中含有rm{m}個碳原子、rm{2n}個氫原子、rm{(2m+n)}個氧原子，據(jù)此分析解答即可。個碳原子、rm{2a}個氫原子、rm{6a}個氧原子，生成物中含有rm{2b}個碳原子、rm{m}個氫原子、rm{2n}個氧原子，據(jù)此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故選項錯誤；

A.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變，可得rm{2a=m}故選項錯誤；可得rm{2a=m}B.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變：

rm{2a=m}則故選項正確；故選項錯誤；

C.根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個數(shù)不變：rm{6a=2n}則rm{3a=n}故選項錯誤；故選項正確。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}13、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化與瓶內(nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{壟脷}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{K}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；中，打開rm{壟脹}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確?！窘馕觥縭m{AB}14、AC【分析】【分析】根據(jù)混合物的定義及微觀構(gòu)成分析，混合物是由不同種物質(zhì)組成的，因此表示混合物是由不同種分子或者不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)分析解答即可?！窘獯稹緼.該圖所示不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；屬于混合物，故A正確；

B.該圖所示由不同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故B不正確；

C.該圖所示不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；所圖示物質(zhì)為混合物，故C正確；

D.該圖所示由同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故D不正確。

故選AC?！窘馕觥縭m{AC}15、CD【分析】【分析】由題目中的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，再根據(jù)“在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，而陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，則可知rm{x}的數(shù)值。核外電子數(shù)”，而陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則可知rm{>}的數(shù)值?！窘獯稹坑深}意，該圖為某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則符合“陽離子中，核電荷數(shù)rm{x}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{>}的數(shù)值可能是rm{x}rm{11}故選CD。rm{12}【解析】rm{CD}16、BC【分析】解：rm{A}潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物．

B；氧化銅是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

C；純糧食醋中含有水、醋酸等物質(zhì)；屬于混合物．

D；汽水中含有水、糖類等物質(zhì)；屬于混合物．

故選B．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識rm{.}可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．【解析】rm{BC}三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】

（1）靜置可使不溶性雜質(zhì)與水分離并沉降下來；所以將水樣靜置，水中的不溶性顆粒物會沉淀下來；

（2）加入明礬攪拌會形成膠狀物；能使水中的一些吸附在其表面沉降下來，靜置后經(jīng)過過濾可除去；過濾時用到的儀器有鐵架臺；漏斗、濾紙、燒杯和玻璃棒；生活中用到過濾的例子有：茶杯中安裝過濾網(wǎng)過濾茶葉，戴口罩防止灰塵或建筑工地篩沙等；

（3）活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

（4）檢驗硬水和軟水使用肥皂水；蒸餾能起到殺菌消毒的作用，得到幾乎純凈的水；

（5）用盆接水洗菜；用養(yǎng)魚水澆花草，使用節(jié)水龍頭都可節(jié)約水資源，使用含磷洗衣粉洗衣服會造成水體富營養(yǎng)化，引起水體污染，該習(xí)慣應(yīng)該摒棄；

故答案為：

（1）產(chǎn)生了沉淀；

（2）過濾；①③④⑥⑦；如戴口罩防止灰塵或建筑工地篩沙等；

（3）吸附；物理；

（4）肥皂水；蒸餾；

（5）④．

【解析】【答案】（1）根據(jù)凈水的知識進(jìn)行分析；靜置可使不溶性雜質(zhì)沉降下來；

（2）除去不溶性固體使用過濾的方法；進(jìn)行過濾時所用到的儀器有鐵架臺；燒杯、漏斗、玻璃棒等；根據(jù)過濾原理分析其在生活中的應(yīng)用；

（3）活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，屬于物理變化；

（4）檢驗硬水和軟水使用肥皂水；蒸餾能起到殺菌消毒的作用，得到凈化程度較高的水；

（5）要使用無磷洗衣粉防止對水體造成污染；保護(hù)水資源．

18、瓶塞沒有倒放在桌面上|試劑瓶標(biāo)簽沒面向手心|試管口沒挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）【分析】【解答】解：（1）試劑瓶瓶塞隨意放在桌面上；易造成藥品污染，故答：瓶塞沒有倒放在桌面上（2）試劑瓶標(biāo)簽面向手心，可以防止瓶口殘液沿外壁流下時腐蝕標(biāo)簽，故答：試劑瓶標(biāo)簽沒面向手心（3）試劑瓶口遠(yuǎn)離試管口，藥品容易被倒至試管外，故答：試管口沒挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）

【分析】傾倒液體藥品時，試劑瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾污桌面污物從而造成蓋回瓶上時瓶內(nèi)藥品被污染，試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜以使液體沿管壁慢慢流下，試劑瓶上標(biāo)簽面向手心．19、略

【分析】解：由于空氣中大約含有21%的氧氣；所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價又易得的最好原料；工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧；在整個過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

也可以利用膜分離技術(shù)；分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故答案為：液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同；物理．

根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法；原理進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，了解工業(yè)上制取氧氣的方法、原理即可制取解答本題．【解析】液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同；物理20、O2Fe；CuOMnO2；①④⑨【分析】解：rm{(1)}純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脹}氧氣、rm{壟脿}鐵都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，rm{壟脻}氧化銅、rm{壟脽}二氧化錳都屬于氧化物；故答案為：rm{O_{2}}rm{Fe}rm{CuO}rm{MnO_{2}}

rm{(2)}混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脵}潔凈的空氣、rm{壟脺}糖水、rm{壟謾}氫氧化鈉溶液都屬于混合物；故答案為：rm{壟脵壟脺壟謾}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脵}潔凈的空氣、rm{壟脺}糖水、rm{壟謾}氫氧化鈉溶液都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脹}氧氣、rm{壟脿}鐵都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，rm{壟脻}氧化銅、rm{壟脽}二氧化錳都屬于氧化物．

本考點考查了物質(zhì)的分類，要物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點，學(xué)生在進(jìn)行辨別時，往往誤以元素種類的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{O_{2}Fe}rm{CuOMnO_{2}}rm{壟脵壟脺壟謾}21、（1）155（2）Al3+（3）隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加【分析】【分析】本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、離子符號的書寫方法是正確解題的關(guān)鍵。解題時可從如下幾個方面分析：rm{(1)}原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(2)}原子序數(shù)為rm{13}的原子是鋁原子，其最外層電子數(shù)為rm{3}據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)核外電子排布的規(guī)律分析回答。【解答】rm{(1)}原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，該原子的原子序數(shù)為rm{15}則該原子的質(zhì)子數(shù)為rm{15}其原子核外最外層有rm{5}個電子；故填：rm{15}rm{5}rm{(2)}原子序數(shù)為rm{13}的原子是鋁原子，其最外層電子數(shù)為rm{3}在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{3}個電子而形成帶rm{3}個單位正電荷的鋁離子，其離子符號為：rm{Al^{3+}}故填：rm{Al^{3+}}

rm{(3)}從rm{11-17}隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)rm{(}或元素的性質(zhì)rm{)}呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是：隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加等；故填：隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加?！窘馕觥縭m{(1)15}rm{5}rm{(2)Al^{3+}}rm{(3)}隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加22、略

【分析】

（1）硫是一種淡黃色固體；顏色；狀態(tài)是物理性質(zhì)；故答案為：C

（2）硫粉加熱熔化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故答案為：A

（3）硫粉燃燒生成二氧化硫；屬于化學(xué)變化；硫具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案為：B；D

【解析】【答案】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

23、略

【分析】

碳是由鐵原子直接構(gòu)成；所以碳的元素符號表示三個意義：碳元素；一個碳原子、碳這種物質(zhì)．

氧元素的元素符號表示：氧元素；一個氧原子．

3S表示一個意義：3個硫原子．

故答案為：碳元素；一個碳原子、碳這種物質(zhì)．；氧元素、一個氧原子．3個硫原子．

【解析】【答案】元素符號有兩個意義：一個是表示這種元素；而另一個是表示這種元素的一個原子．而元素符號前面加相應(yīng)的數(shù)字只表示一種意義：一個原子．而由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的元素符號表示三個意義：這種元素；一個原子、這種物質(zhì)．

24、略

【分析】試題分析：原子是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成，質(zhì)子和中子又構(gòu)成了原子核．考點：原子的構(gòu)成【解析】【答案】質(zhì)子和中子和電子；原子核；四、探究題(共4題，共12分)25、（1）試管集氣瓶

（2）A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣檢查裝置的氣密性將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明氧氣收集滿了

（3）B過氧化氫水+氧氣催化增大

（4）碳+氧氣二氧化碳

（5）AC或AE【分析】【分析】掌握氧氣的實驗室制取方法及實驗注意事項，文字表達(dá)式的書寫以及常見氣體的實驗室制取方法是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}熟悉常見儀器，rm{a}是試管，rm是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；rm{(2)}實驗室中，常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)是加熱固體，發(fā)生裝置選擇rm{A}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為高錳酸鉀rm{A}錳酸鉀rm{xrightarrow[]{?}}二氧化錳rm{+}氧氣；rm{+}將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明氧氣收集滿了；故填：加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置的氣密性；用向上排空氣法收集氧氣的驗滿方法是：高錳酸鉀rm{A}錳酸鉀rm{xrightarrow[]{?}}二氧化錳rm{+}氧氣；檢查裝置的氣密性；將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明氧氣收集滿了。rm{+}rm{(3)}過氧化氫在催化劑二氧化錳作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水用過氧化氫分解來制取氧氣，該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{B}過氧化氫在催化劑二氧化錳作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：氧氣；rm{B}rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{+}氧氣；催化；增大。該裝置中所加固體二氧化錳作催化劑，起催化作用；二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因為有氧氣生成，反應(yīng)前后總質(zhì)量減少，所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)后比反應(yīng)前是增大；故填：rm{B}碳rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣rm{+}二氧化碳，故填：碳rm{(4)}氧氣木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，文字表達(dá)式為二氧化碳；rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}甲烷難溶于水，密度比空氣小，所以可選擇排水法收集或向下排空氣法收集，收集裝置選擇rm{+}或rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}故填：rm{(5)}或?qū)嶒炇矣眉訜釤o水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體，發(fā)生裝置選擇rm{A}甲烷難溶于水，密度比空氣小，所以可選擇排水法收集或向下排空氣法收集，收集裝置選擇rm{C}或rm{E}故填：rm{AC}或rm{AE}rm{A}【解析】rm{(1)}試管集氣瓶rm{(2)A}高錳酸鉀rm{xrightarrow[]{?}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣檢查裝置的氣密性將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明氧氣收集滿了rm{(3)B}過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣催化增大rm{+}碳rm{(4)}氧氣rm{+}二氧化碳rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}或rm{(5)AC}rm{AE}26、（1）試管燒杯鐵架臺

（2）量筒、膠頭滴管小于【分析】【分析】本題考查了儀器的名稱及其主要用途以及誤差分析，掌握常見儀器的名稱與用途以及誤差的分析是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}儀器rm{壟脵}是試管，rm{壟脷}是燒杯，rm{壟脽}是鐵架臺；故填：試管；燒杯；鐵架臺；rm{(2)}量取一定體積的蒸餾水，所需儀器為量筒和膠頭滴管；取好一定量的液體時，應(yīng)將量筒放置在水平桌面上，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積數(shù)，若觀察時視線是俯視，讀數(shù)比實際偏大，則此時實際量取液體的體積數(shù)小于rm{10ml}故填：量筒、膠頭滴管；小于?！窘馕觥縭m{(1)}試管燒杯鐵架臺rm{(2)}量筒、膠頭滴管小于27、（1）酒精燈試管。

（2）AC（或D）

（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑不能實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，不能用A裝置。

【分析】【分析】本道題比較靈活，答案也很多，要求學(xué)生要會熟練運用制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置?！窘獯稹縭m{(1)}熟記常用儀器的名稱可知rm{a}為酒精燈；rm為試管，故答案為：酒精燈；試管；

rm{(2)}高錳酸鉀加熱會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固rm{-}固加熱型的發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的大，還可用向上排空氣法收集，故答案為：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}或rm{C(}rm{D)}實驗室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固rm{(3)}液加熱型的發(fā)生裝置，故答案為：rm{-}不能；實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，不能用rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}裝置。

rm{A}【解析】rm{(1)}酒精燈試管。

rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉A}rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉A}或rm{C(}

rm{D)}不能實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，不能用rm{(3)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}裝置。

rm{A}28、c澄清的石灰水變渾濁二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性【分析】解：（1）二氧化碳的密度比空氣大；若用裝置乙收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從長管進(jìn)入；故填：c；

（2）乙內(nèi)的二氧化碳收集滿后；二氧化碳會進(jìn)入丙，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，所以當(dāng)觀察到丙裝置出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象時，說明乙裝置中二氧化碳?xì)怏w收集滿了；故填：澄清的石灰水變渾濁；

（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸顯酸性，能使菊花浸出液變?yōu)榧t色；故填：二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性。

（1）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大來分析；

（