中班元宵節(jié)活動(dòng)教案2022年

中班元宵節(jié)活動(dòng)教案2023年有益的學(xué)習(xí)閱歷：

知道元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫花燈節(jié)。了解相關(guān)的民俗文化。

活動(dòng)預(yù)備：

有關(guān)元宵節(jié)的錄相、元宵一盒、花燈等。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1.猜謎語(yǔ)：湯園。說說這是過什么節(jié)的一種吃食。引出談話主題：元宵節(jié)。

2.觀看錄相元宵節(jié)。讓幼兒說說從錄相中看到了什么。

3.講解元宵節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

讓幼兒知道元宵節(jié)的主要習(xí)俗是吃元宵、點(diǎn)花燈和猜燈謎。元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)聚，生活幸福甜蜜。點(diǎn)花燈是為了讓節(jié)日的夜晚光明，歡快。人們?yōu)榱嗽黾酉驳那槿ぃ€在燈上寫上謎語(yǔ)，讓大家來(lái)猜，猜中有獎(jiǎng)，特別好玩。這個(gè)節(jié)日從古代傳下來(lái)的，現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，花燈的樣子越做越多，工藝越來(lái)越簡(jiǎn)潔，每年過節(jié)時(shí)，各地都有花燈展，鼓舞小朋友隨家人節(jié)日去賞燈。井告知幼兒電視臺(tái)屆時(shí)還要播放相關(guān)節(jié)目，請(qǐng)大家留意收看，體驗(yàn)全家一起過節(jié)的樂趣。

3.請(qǐng)幼兒觀看傳統(tǒng)花燈的樣子和吃元宵。說說自己見過什么樣的花燈，吃過什么餡的元宵。

備注：

關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷，有這樣一種傳奇。元宵節(jié)起源于漢朝。據(jù)說漢高祖劉邦死后，呂后(雉)臨朝稱制，呂氏宗族把持朝政。呂雉死后，周勃、陳公正人掃除諸呂，擁立劉恒為帝，即漢文帝。由于掃除諸呂的日子是正月十五，所以每到這夜，漢文帝就微服出宮、與民同樂，以示紀(jì)念。在古代，夜同“宵”，正月又稱“元月”，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫“元宵”、也叫“元夕”、或叫“元夜”。此翻傳奇，教師了解即可，不必具體講給幼兒聽，假設(shè)講，酌情簡(jiǎn)化。

中班元宵節(jié)活動(dòng)教案二

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習(xí)俗。

2、賞識(shí)各種花燈，了解民俗文化，感受節(jié)日氣氛。

3、知道元宵節(jié)是正月十五，要吃元宵。

4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的歡快。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛，情愿參與布置環(huán)境的活動(dòng)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒賞識(shí)元宵燈會(huì)。

2、收集各種花燈的照片、圖片。

3、煮熟的元宵每位幼兒一個(gè)。

三、活動(dòng)過程

1、爭(zhēng)論導(dǎo)入

(1)元宵節(jié)是什么時(shí)候?

(2)元宵節(jié)都做些什么?

2、出示元宵食品，了解吃元宵習(xí)俗。

(1)幼兒觀看元宵的外形特征，爭(zhēng)論：元宵為什么制作成圓的?

(2)教師小結(jié)：元宵表示團(tuán)聚，表達(dá)了人們期望年年團(tuán)聚的奇特愿望。

(3)幼兒品嘗元宵，進(jìn)一步感受元宵的奇特。

3、出示各種花燈，引導(dǎo)幼兒賞識(shí)，描述。

(1)提問：這是什麼?你最寵愛其中那一盞花燈?

(2)引導(dǎo)幼兒表達(dá)元宵節(jié)賞識(shí)燈會(huì)的感受.

如：看到各種各樣花燈，你的心情怎樣?元宵節(jié)晚上，街道上是什么樣地?人們?yōu)槭惨獟爝@么多花燈?

(3)教師小結(jié)：元宵節(jié)是春節(jié)的最終一天，人們特別珍惜.期望大家能歡快的聚攏在一起，于是就掛出形態(tài)各異，大小不同的花燈，還在燈上貼出謎語(yǔ)，組成燈會(huì)，吸引大家。

4、玩?！霸?jié)，鬧花燈?！?/p>

幼兒分為8-10人一組，隨著兒歌變化隊(duì)形，比一比哪組隊(duì)形看。

四、活動(dòng)完畢

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

附兒歌：

我們排著隊(duì)兒走，燈兒變成一條龍;

我們圍著圓圈走，燈兒變成一朵花;

我們背靠背兒走，燈兒變成一車輪。

中班元宵節(jié)活動(dòng)教案三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解元宵節(jié)的習(xí)俗和豐富多彩的慶祝活動(dòng)

2、參與節(jié)日玩耍，并學(xué)習(xí)制作元宵

3、學(xué)習(xí)詞“鬧、團(tuán)聚”

4、感受節(jié)日的歡快氣氛

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗

活動(dòng)預(yù)備：

元宵節(jié)音像資料(VCD)，花燈一個(gè)，燈謎幾條，橡皮泥假設(shè)干

活動(dòng)過程：

1、歌曲《賣湯圓》導(dǎo)入課題

教師扮演賣湯圓的角色，通過孩子們對(duì)好吃的湯圓的興趣，開頭生動(dòng)好玩的活動(dòng)。

提問：

1)這種好吃的食物的名稱?

2)什么節(jié)日里會(huì)吃這種食物?

3)那一天是元宵節(jié)呢?

小結(jié)：元宵節(jié)會(huì)吃元宵，正月十五是元宵節(jié)，也是一年的第一個(gè)月圓之夜。

2、通過觀看影像資料，直觀的了解元宵節(jié)的各種慶祝活動(dòng)

1)觀燈

人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)奇特將來(lái)的愿望，用燈火，裝飾節(jié)日的夜晚，用各種彩燈，表達(dá)人間吵鬧富強(qiáng)的景象

燈的種類很多，幼兒喜聞樂見的獅子，兔子，荷花，魚燈等等，現(xiàn)在，更是運(yùn)用各種科技手段，制作電子等，激光燈等等，有時(shí)候還要燃放煙火，慶祝節(jié)日。

2)燈謎

對(duì)于能啟迪才智有增加節(jié)日氣氛的燈謎活動(dòng)，開頭是有些文人的一種消遣活動(dòng)，卸載五顏六色的紙條上，供看燈的人猜，后來(lái)進(jìn)展成為固定的節(jié)日活動(dòng)之一。

3)元宵元宵象征家庭像月亮一樣團(tuán)聚，寄予了人們對(duì)將來(lái)生活的奇特愿望。由糯米制成，中間帶各種餡，美味可口。

4)其他

現(xiàn)在人們生活提高，節(jié)日活動(dòng)也更豐富起來(lái)，有耍龍燈，踩高蹺，劃旱船等慶?；顒?dòng)。

3、分組爭(zhēng)論：

1)你見過什么樣的花燈?

2)你知道那些燈謎?給同伴出個(gè)燈謎

3)吃過什么餡的元宵?會(huì)做元宵嗎?

4、學(xué)習(xí)詞：

鬧、團(tuán)聚

5、猜燈謎：

教師出幾個(gè)簡(jiǎn)潔的燈謎，并請(qǐng)幼兒分析猜謎的方法

鼓舞幼兒學(xué)習(xí)更多的好玩的謎語(yǔ)，并與同伴共享

6、做元宵(泥工)

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的捏圓，包邊，滾圓等泥工技能，在制作的過程中引導(dǎo)幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的，(南瓜面+西瓜餡……)

7、分組爭(zhēng)論：

1)元宵節(jié)的時(shí)候，你可以為爸爸媽媽做什么?

2)和爸爸媽媽一起過節(jié)的時(shí)候，你想一起做什么?

3)你用什么話表達(dá)節(jié)日祝福?

8、和教師一起即興表演歌曲《賣湯圓》，并請(qǐng)幼兒將本次活動(dòng)所學(xué)習(xí)內(nèi)容，與家人共享。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

鼓舞幼兒生活中留意觀看元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動(dòng)，搜集好玩生動(dòng)的謎語(yǔ)，與家人參與慶?；顒?dòng)，并溝通感想，鼓舞幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。

中班元宵節(jié)活動(dòng)教案四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲詼諧好玩的氣氛。

2.嘗試用多種身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的快活心情。

活動(dòng)預(yù)備：

1.幼兒生疏歌曲旋律。

2.歌曲《賣湯圓》的碟片。

活動(dòng)過程：

1.溝通對(duì)湯圓的生疏，激發(fā)活動(dòng)興趣。

★指#教案#導(dǎo)語(yǔ)：你知道湯圓是什么嗎?你認(rèn)為該怎么樣賣湯圓呢?

2.觀看碟片，感受歌曲所表現(xiàn)的快活和好玩的氣氛。

(1)賞識(shí)碟片，感受歌曲的內(nèi)容和旋律。

(2)溝通賞識(shí)感受。

★指#教案#導(dǎo)語(yǔ)：聽了這首歌，你有什么感覺?

3.理解歌詞，學(xué)唱歌曲。

(1)傾聽歌曲《賣湯圓》。

★指#教案#導(dǎo)語(yǔ)：

①歌曲里唱了些什么?你寵愛哪一句?為什么?

②你覺得哪一句不太懂或比較難記?

③有沒有什么好方法能幫助你很快地記住歌詞?

(2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中，說唱歌詞。

(3)運(yùn)用多種形式演唱歌曲。

4.嘗試隨音樂用身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的快活心情。

(1)隨著音樂自由創(chuàng)編身體動(dòng)作。

(2)自由結(jié)伴，表演賣湯圓的情景。

中班元宵節(jié)活動(dòng)教案五

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡快。

4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與元宵節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。

5、在活動(dòng)中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。

活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡假設(shè)干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶年樂曲

活動(dòng)過程

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，

猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)聚，生活幸福甜蜜。

二、學(xué)做元宵。

1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻……)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來(lái)看看教師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。

2、元宵是什么外形的啊?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)

3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀看教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)聚，再挖坑，然后把餡放在中心并包起來(lái)，最終再把它團(tuán)聚。

5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，依據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包