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文檔簡(jiǎn)介
在線考試系統(tǒng)的UML基本模型
在線考試系統(tǒng)的UML基本模型一、系統(tǒng)的用例圖二、系統(tǒng)的時(shí)序圖三、系統(tǒng)的狀態(tài)圖四、系統(tǒng)的活動(dòng)圖五、系統(tǒng)的類(lèi)圖六、系統(tǒng)的構(gòu)件圖和部署圖系統(tǒng)的主要功能①
用戶(hù)信息管理
考生可以注冊(cè)系統(tǒng),但是不能修改和刪除自己的信息,注冊(cè)以后可以參加考試和查詢(xún)成績(jī)。管理員可以添加、修改、刪除學(xué)生信息。
②
課程專(zhuān)業(yè)信息管理
管理員可以對(duì)課程進(jìn)行管理,可以添加、修改、刪除、查詢(xún)課程,還可以對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行添加、修改、刪除的管理。
③
試卷管理
管理員可以添加、修改、刪除試卷,并且可以按照試卷專(zhuān)業(yè)或者試卷名稱(chēng)查詢(xún)?cè)嚲怼O到y(tǒng)的主要功能④
在線考試
學(xué)生登錄以后在同意考試跪著,選擇試卷后開(kāi)始考試,考試結(jié)束后需要提交試卷。
⑤
題庫(kù)管理
教師或者管理員可以在題庫(kù)里面增加、修改、刪除試題。
⑥
成績(jī)管理
管理員可以查詢(xún)學(xué)生的成績(jī),也可以刪除學(xué)生的成績(jī),但是不能對(duì)學(xué)生的成績(jī)做出修改。需求分析(1)考生可以注冊(cè)系統(tǒng),但是不能修改和刪除自己的信息,注冊(cè)以后可以參加考試和查詢(xún)成績(jī)。學(xué)生登錄以后在同意考試跪著,選擇試卷后開(kāi)始考試,考試結(jié)束后需要提交試卷。(2)管理員可以添加、修改、刪除學(xué)生信息??梢詫?duì)課程進(jìn)行管理,添加、修改、刪除、查詢(xún)課程,還可以對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行添加、修改、刪除的管理。管理員可以添加、修改、刪除試卷,并且可以按照試卷專(zhuān)業(yè)或者試卷名稱(chēng)查詢(xún)?cè)嚲怼9芾韱T可以在題庫(kù)里面增加、修改、刪除試題。管理員可以查詢(xún)學(xué)生的成績(jī),也可以刪除學(xué)生的成績(jī),但是不能對(duì)學(xué)生的成績(jī)做出修改。用例圖
考生用例圖:根據(jù)需求分析繪制出考生用例圖。其中考試者可以選擇科目、進(jìn)行考試、賬戶(hù)管理、得到成績(jī)4個(gè)部分,其中進(jìn)行考試和得到成績(jī)都包括選擇科目,賬戶(hù)管理可以擴(kuò)展出查看試卷、查看成績(jī)、修改密碼3個(gè)部分,賬戶(hù)管理,選擇科目和進(jìn)行考試都包括系統(tǒng)登陸用例圖用例圖
管理員可以進(jìn)行科目管理、題庫(kù)管理、賬戶(hù)管理、用戶(hù)管理、成績(jī)管理、試卷管理5個(gè)部分。其中這5個(gè)部分都包括管理員登陸。時(shí)序圖考生的活動(dòng)步驟分為:(1)登錄頁(yè)面(2)獲取考生信息(3)初始化(4)提示考試有關(guān)信息(5)選擇提交考試信息(6)連接數(shù)據(jù)庫(kù)(7)獲取數(shù)據(jù)庫(kù)信息(8)驗(yàn)證正確(9)提供考試題目(10)提交數(shù)據(jù)信息(11)保存信息。時(shí)序圖時(shí)序圖管理員的活動(dòng)步驟分為:(1)輸入查詢(xún)要求(2)連接數(shù)據(jù)庫(kù)(3)獲得教師,考生,管理員信息(4)修改教師,考生,管理員信息(5)發(fā)送修改教師,考生,管理員信息(6)更改教師,考生,管理員信息時(shí)序圖狀態(tài)圖
每次考試由“學(xué)生”將“考試ID和密碼”“登錄”狀態(tài);
如果“學(xué)生”登錄正確轉(zhuǎn)換到“考試規(guī)則閱讀”狀態(tài),否則轉(zhuǎn)換到“登錄”狀態(tài)繼續(xù)登錄;
如果“學(xué)生”“三次輸入錯(cuò)誤”考試結(jié)束;
處于“考試規(guī)則閱讀”狀態(tài)時(shí)有一定的閱讀時(shí)間,“閱讀時(shí)間到”就轉(zhuǎn)換到“選擇考試試題”狀態(tài);考試試題選擇完成后“學(xué)生”就裝換到“準(zhǔn)備考試”狀態(tài);處于“準(zhǔn)備考試”狀態(tài)時(shí),有一定的準(zhǔn)備考試時(shí)間,當(dāng)“準(zhǔn)備考試時(shí)間到”時(shí)就轉(zhuǎn)換到“在線考試答題”狀態(tài),
如果“在線答題考試”狀態(tài)時(shí)“考試時(shí)間到”就裝換“交卷”狀態(tài);處于“交卷”狀態(tài)時(shí)不成功繼續(xù)停留在“交卷”狀態(tài),交卷成功考試結(jié)束。狀態(tài)圖在線考試活動(dòng)圖在線考試活動(dòng)圖類(lèi)圖
從前面的需求分析中,我們可以依據(jù)主要的八個(gè)類(lèi)對(duì)象:用戶(hù)、管理員、教師、學(xué)生、課程、考試、試卷、考生答卷。其中用戶(hù)類(lèi)用來(lái)管理用戶(hù)的信息,學(xué)生類(lèi)繼承用戶(hù)類(lèi)用來(lái)管理考生的信息,教師類(lèi)繼承用戶(hù)類(lèi)用來(lái)管理教師的信息,
管理員類(lèi)繼承用戶(hù)類(lèi)用來(lái)管理教學(xué)管理員的信息,課程類(lèi)用來(lái)管理課程信息,考試類(lèi)用來(lái)管理考試信息,試卷類(lèi)用來(lái)管理考試試卷信息,考生答卷類(lèi)用來(lái)管理考生答卷信息類(lèi)圖構(gòu)件圖
在線考試系統(tǒng)的構(gòu)件圖我們通過(guò)構(gòu)件映射到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)類(lèi)中,說(shuō)明該構(gòu)件物理實(shí)現(xiàn)的邏輯類(lèi),在本系統(tǒng)中,我們可以對(duì)考生類(lèi)、管理員類(lèi)、教師類(lèi)、考試類(lèi)、題目類(lèi)和試卷類(lèi)分別創(chuàng)建對(duì)應(yīng)的
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