冀人版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第五單元22課復(fù)習(xí)

五、熱傳遞學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.夯（hānɡ）實(shí)第五單元22課基礎(chǔ)知識(shí)。2.鞏固第五單元22課重難點(diǎn)知識(shí)。五、熱傳遞22、保溫和散熱1.熱水瓶是怎樣保溫的。2.散熱器是怎樣散熱的。3.影響熱傳遞的主要因素。4.怎樣讓一杯熱水盡快變涼。22、保溫和散熱1、在生產(chǎn)生活中，有時(shí)需要保溫，讓物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就需要減緩熱傳遞，有時(shí)需要散熱，使物體的溫度盡快降下來，這就需要加快熱傳遞。2、熱水瓶塞、瓶膽是用什么材料做成的，有什么作用？答：熱水瓶塞是用木頭或塑料制成的，瓶膽是用玻璃制成的。木頭、塑料和玻璃是熱的不良導(dǎo)體，傳熱慢，有隔熱作用。3、熱水瓶塞蓋在瓶口上有什么作用?答：阻斷了瓶?jī)?nèi)熱氣與瓶外冷氣的熱對(duì)流，有保溫作用。4、瓶膽為雙層，中間的空氣被抽去；瓶膽壁內(nèi)外涂有銀白色的發(fā)亮物質(zhì)，有什么作用?答：是真空的，有效地切斷熱對(duì)流和熱傳導(dǎo)，瓶膽壁上鍍上一層銀，成為鏡面，反射光和熱。防止熱輻射。5、減緩熱傳遞的方法有哪些？答：①使用熱的不良導(dǎo)體；②隔絕空氣；③使用能反射熱輻射的物體。6、散熱器有什么相同點(diǎn)？答：散熱器都是用金屬做成的，并由多組金屬片組成，一般都是黑色的。7.散熱器一般由多組金屬片組合而成，這種結(jié)構(gòu)有什么作用？8、散熱器一般涂成黑色的，這是為什么？9、影響熱傳遞的主要因素是什么？

10、使一杯熱水盡快變涼可以用什么方法？答：加大熱源與外界的接觸面積，加快散熱。答：黑色是為了加快吸熱、散熱。答：影響熱傳遞的因素主要有：①物體的制作材料；②顏色；③熱源與外界的接觸面積等。答：①放入冷水中（冰塊中）；②用風(fēng)扇吹；③放入保鮮柜里；④放入大的容器中；⑤放入鐵杯中等。課堂檢測(cè)：一、填空題。1.在生產(chǎn)生活中，有時(shí)需要（

），讓物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就需要（

）熱傳遞;有時(shí)需要（

），使物體的溫度盡快降下來，這就需要（

）熱傳遞2.熱水瓶?jī)?nèi)有瓶膽，瓶膽為（

）中間的空氣被抽去;瓶膽壁內(nèi)外涂有（

）發(fā)亮物質(zhì)，能削弱（

）。3.黑色物體（）加快熱傳遞(選填“能”或“不能”)。保溫減緩散熱加快雙層銀白色熱輻射能4.熱能從溫度（）的物體傳向溫度（）的物體。5.在同一物體中，熱能從（

）的部分傳向（

）的部分。6.熱水會(huì)從離熱水（）的一端，傳向離熱水（）的一端。7.不同材料傳熱快慢不同，金屬等傳熱性強(qiáng)的物體稱為（），塑料、木頭、空氣、水等傳熱性弱的物體稱為（

）。8.廚房里的炒菜鍋一般用（）或（）制成，而炊具把兒則是用塑料制成。高低近遠(yuǎn)溫度高溫度低鐵熱的不良導(dǎo)體熱的良導(dǎo)體鋁二、判斷題。1.太陽能熱水器吸熱多少與天氣情況無關(guān)。

（

）2.以輻射的方式傳遞熱不需要物體之間的相互接觸。（

）三、選擇題。1.下列不屬于熱輻射的應(yīng)用的是（

）。A.電暖氣B.電療器C.電風(fēng)扇2.火通過哪些方式把熱傳遞給烤火的人?（

）A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流、熱輻射

C.熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射3.在夏天的烈日下，很多物體摸上去很燙這是太陽的（

）。A.傳導(dǎo) B.對(duì)流 C.輻射×√CBC1.什么是熱傳導(dǎo)？答：熱能從溫度高的物體傳向溫度低的物體；在同一物體中，熱能從溫度高的部分傳向溫度低的部分。這種傳遞熱的方式稱為傳導(dǎo)。四、簡(jiǎn)答題。2.什么是熱對(duì)流？答：燒杯下部的水受熱后會(huì)上升，上部比較冷的水會(huì)下降，通過熱水和冷水的相互對(duì)流，使全部的水變熱，這種傳遞熱的方式稱為對(duì)流。3.太陽能熱水器吸熱多少與哪些因素有關(guān)？4.減緩熱傳遞的方法有哪些？答：①使用熱的不良導(dǎo)體；②隔絕空氣；③使用能反射熱輻射的物體。5.影響熱傳遞的主要因素是什么