2017蘇科版物理九年級14.4《歐姆定律應(yīng)用》導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)4

2017蘇科版物理九年級14.4《歐姆定律應(yīng)用》導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)4一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解歐姆定律在電路中的應(yīng)用，學(xué)會計(jì)算電阻、電流和電壓之間的關(guān)系。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生解決電路中的問題的能力，提高實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的技巧。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐意識，增強(qiáng)學(xué)生對物理學(xué)的興趣和好奇心。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握歐姆定律的概念和公式。理解歐姆定律在電路中的應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)理解歐姆定律在電路中的應(yīng)用。四、教學(xué)過程步驟一：導(dǎo)入教師通過簡單實(shí)例引入歐姆定律在電路中的應(yīng)用。學(xué)生回答導(dǎo)入問題：你們在日常生活中有沒有接觸過電路？電路中有哪些元件？步驟二：概念解釋和公式學(xué)習(xí)教師講解歐姆定律的概念，即電流強(qiáng)度與電壓、電阻之間的關(guān)系。教師展示歐姆定律的表達(dá)式：I=U/R，其中I表示電流強(qiáng)度，U表示電壓，R表示電阻。學(xué)生跟隨教師讀取公式，并歸納歐姆定律的要點(diǎn)。步驟三：應(yīng)用實(shí)例分析學(xué)生們閱讀教材14.4節(jié)的應(yīng)用實(shí)例。學(xué)生們討論并回答下面的問題：如何計(jì)算電路中的電流強(qiáng)度？電壓？電阻？當(dāng)電阻增加時，電流強(qiáng)度會發(fā)生什么變化？當(dāng)電壓增加時，電流強(qiáng)度會發(fā)生什么變化？當(dāng)電流強(qiáng)度增加時，電壓會發(fā)生什么變化？教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)并歸納歐姆定律在電路中的應(yīng)用規(guī)律。步驟四：實(shí)驗(yàn)操作教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)題目：測量電流強(qiáng)度和電阻。實(shí)驗(yàn)步驟：找到一臺電路板，接上電源，接線依次用電流表和電阻器連接起來。調(diào)整電源電壓，使用電流表測量電路中的電流強(qiáng)度。在給定的電壓下，使用電流表測量不同電阻值下的電流強(qiáng)度。繪制電阻與電流強(qiáng)度的圖像。學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題：如何計(jì)算電阻值？當(dāng)電阻值增加時，電流強(qiáng)度會發(fā)生什么變化？當(dāng)電壓值增加時，電流強(qiáng)度會發(fā)生什么變化？實(shí)驗(yàn)中有哪些誤差來源？如何減小誤差？教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)處理并討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果的意義。步驟五：鞏固練習(xí)學(xué)生們完成教材14.4節(jié)的練習(xí)題。教師進(jìn)行答疑解惑。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)例、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作等方式，深入理解了歐姆定律在電路中的應(yīng)用。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理，提高了對物理學(xué)知識的實(shí)踐操作和分析問題的能力。同時，