“防恐防暴演習”活動方案模板

“防恐防暴演習”運動方案為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事情，加強教職員工面對突發(fā)恐怖事情的防范意識，提高教職工面對恐怖事情的合理處置、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事情對師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應急演練方案。二、運動時間：2015年9月7日上午8：45(升旗完，中大班早操中途)1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。2、運動前的安全教育：教育幼兒跟從教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴厲遵守運動紀律，在運動進程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。(1)應急指導組——***：全面負責整個疏散進程，發(fā)布各項指令。啟動應急處置方(2)應急聯(lián)絡組——***：負責演習進程的安全聯(lián)絡工作，負責協(xié)助各班老師維持幼兒(3)具體應急防暴組：小班——***：負責小班班各班的疏散撤離指導，并向總負責人及時報告疏散情況。大班——***：負責大班各班的有序集中，蹲下抱頭并向總負責人及時報告報告人數(shù)。班級教師——向幼兒發(fā)出提示，負責率領(lǐng)幼兒有序排隊，按照指定地位蹲下抱頭，2、兩名教師分別在幼兒兩側(cè)進行保護，保育老師中間進行協(xié)助。西瓜班，草莓班，葡萄班、蜜桃班在教室由班級老師自主講解防恐防暴；牽牛班、小松樹班；向日葵班、梧桐樹班、郁金香班、楊柳樹班、山茶花班、銀杏如缺乏幼兒立刻向總負責報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。各班到場后，班主任立刻清點人數(shù)，向組員(戴維)確定無人員“傷亡”后，由門衛(wèi)叔叔演示制服歹徒的進程，并且介紹防爆工具及其使用方法：安保裝備是指安保人員所使用的一切物品有：抓捕器，作戰(zhàn)酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。警棍：手握使用，攻擊武器。辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。3、學習遇到歹徒時的一些自救方法：(請幼兒家長)堅持冷靜，聽從指導感謝家長，感謝警察叔叔，王園長宣告演習勝利6、教師班級心理疏導，知識穩(wěn)固雨天方案地點教室(歹徒制服后多功能廳)注：1、家長8：30寶貝廚房集中，演習預備1、前期運動是否準備充分，有序進行；升旗中的國旗、話筒配置，以及人員安置。2、在升國旗時是否做到，教師表率：行注目禮，歌頌國歌。3、在演習運動進程中，老師的反應應該是：快速、嚴肅，第一時間沖上前張幼兒保護在身后,并了解基本防御知識,例如鋼叉的使用。4、運動開頭前的人員就位以及知識就為，例如保安叔叔的知識講解，充分做好監(jiān)5、在有時間有條件的情況下，在逃離進程中，幼兒及老師應快速撤離至安全遮擋物身后，來保護自身安全。6、認知