人教版小學數(shù)學四年級上冊《用四舍五入法試商》課件-四年級數(shù)學課件_第1頁
人教版小學數(shù)學四年級上冊《用四舍五入法試商》課件-四年級數(shù)學課件_第2頁
人教版小學數(shù)學四年級上冊《用四舍五入法試商》課件-四年級數(shù)學課件_第3頁
人教版小學數(shù)學四年級上冊《用四舍五入法試商》課件-四年級數(shù)學課件_第4頁
人教版小學數(shù)學四年級上冊《用四舍五入法試商》課件-四年級數(shù)學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

()里最大能填幾?30×()<7540×()<18024怎樣能很快想出商?24026例5計算240÷26=26240把26看作30來試商。3082083232里面還有1個26商8小了,改商9。262403092346方法一2624092346想10個26是260。方法二10個26是260,比240多20,可以商9。262402592346把26看作25來試商。有些除法題,按照“四舍五入”法,試商的次數(shù)比較多,可以根據(jù)不同的情況用不同的方法來試商。方法三4個25是100,8個25是200,余下的40里面還有1個25。所以商9。哪種方法比較簡便?你是怎樣想出商的?除數(shù)是兩位數(shù)的除法夯實基礎1.豎式計算。10824496121101479812108÷24=110÷14=4……127……12夯實基礎25026923416861557511250÷26=86÷15=9……165……11課堂知識:除數(shù)是兩位數(shù)的除法,一般按照“四舍五入”法,把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)來試商。還可以根據(jù)不同的情況用不同的方法來試商。分層訓練夯實基礎2.(難點題)()里最大能填幾?52×(

)<330

25×()<15625×()<245

15×()<956696夯實基礎3.(易錯題)判斷對錯,錯的改正。(對的在括號內打“√”,錯的打“×”夯實基提升培優(yōu)4.有252個氣球,每個小朋友分26個,可以分給幾個小朋友?還剩幾個氣球?252÷26=9(個)……18(個)答:可以分給9個小朋友,還剩

18個氣球。提升培優(yōu)5.(探究題)一共要種506棵果樹,已經栽了26棵,剩下的平均每天種植35棵,剩下的要多少天種完?還剩多少棵?(506-26)÷35=480÷35=13(天)……25(棵)答:剩下的要13天種完,還剩25棵。思維創(chuàng)新6.(探究題)小亮在做作業(yè)時,把除數(shù)

30當成了3,結果得到的商是93,余數(shù)是3,那么正確的結果應該是多少?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論