全國(guó)教育大會(huì)解讀

全國(guó)教育大會(huì)解讀全國(guó)教育大會(huì)是在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段的大背景下，黨中央召開的第一次全國(guó)教育大會(huì)，在我國(guó)教育發(fā)展史上具有劃時(shí)代的里程碑意義。這次大會(huì)為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展指明了方向、提供了根本遵循。一、全國(guó)教育大會(huì)的重大意義（一）新時(shí)代教育的新定位全國(guó)教育大會(huì)明確了教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。這一重要論斷，把教育擺在了前所未有的戰(zhàn)略高度。教育不僅關(guān)乎個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展，更關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的復(fù)興偉業(yè)。在新時(shí)代，教育承擔(dān)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重大使命。（二）為教育改革發(fā)展提供根本遵循大會(huì)對(duì)新時(shí)代教育工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的部署，從培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問題出發(fā)，明確了教育的根本任務(wù)、教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)、教育工作的根本要求等，為新時(shí)代教育改革發(fā)展提供了根本遵循。（三）凝聚全社會(huì)對(duì)教育的共識(shí)全國(guó)教育大會(huì)的召開，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注和熱烈討論。它進(jìn)一步凝聚了全社會(huì)對(duì)教育重要性的共識(shí)，激發(fā)了廣大教育工作者的責(zé)任感和使命感，也讓家庭、社會(huì)更加重視教育，共同為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。二、全國(guó)教育大會(huì)的主要內(nèi)容（一）堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。只有加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能確保教育事業(yè)始終沿著正確的方向前進(jìn)。要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理全過(guò)程，使教育領(lǐng)域成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。（二）堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。全國(guó)教育大會(huì)明確提出要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，體現(xiàn)到學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系建設(shè)各方面，培根鑄魂、啟智潤(rùn)心。要努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。1.德育為先德育是教育的靈魂。要加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.智育為重智育是教育的核心。要努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。要深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教育教學(xué)水平。3.體育為基體育是教育的重要組成部分。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生提供良好的體育鍛煉條件。4.美育為要美育是教育的重要內(nèi)容。要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。要加強(qiáng)美育課程建設(shè)，豐富美育教學(xué)內(nèi)容和形式，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。5.勞育為本勞動(dòng)教育是教育的重要方面。要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。要加強(qiáng)勞動(dòng)教育課程建設(shè)，開展豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。（三）堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。要堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配。要加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量。（四）堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。要堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。（五）堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育中國(guó)的教育必須立足中國(guó)國(guó)情，扎根中國(guó)大地，體現(xiàn)中國(guó)特色。要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收借鑒世界先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化。（六）堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育教育是民生之基。要堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。要優(yōu)化教育資源配置，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)、貧困家庭學(xué)生的資助，確保不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。（七）堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的動(dòng)力源泉。要深化教育體制機(jī)制改革，堅(jiān)決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙。要推進(jìn)教育領(lǐng)域“放管服”改革，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。要推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系。（八）堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命教育是為黨育人、為國(guó)育才。要堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。要加強(qiáng)高?！半p一流”建設(shè)，提高我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。要加強(qiáng)職業(yè)教育，培養(yǎng)大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系提供有力支撐。三、全國(guó)教育大會(huì)的落實(shí)舉措（一）加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)各級(jí)黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負(fù)責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。要加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。（二）完善教育投入保障機(jī)制要加大教育投入，確保財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例不低于4%。要優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)，向貧困地區(qū)、薄弱環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域傾斜。要加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用管理，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。要堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。要提高教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一大批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。（四）深化教育體制機(jī)制改革要深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。要推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系。要深化考試招生制度改革，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋，推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革，推進(jìn)高等職業(yè)教育分類考試招生改革，推進(jìn)普通高校招生綜合改革。（五）加強(qiáng)家庭教育和社會(huì)教育家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一?？圩?。要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力。要加強(qiáng)社會(huì)教育，整合社會(huì)教育資源，為學(xué)生提供豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要營(yíng)造良好的教育生態(tài)，全社會(huì)要擔(dān)負(fù)起青少年成長(zhǎng)成才的責(zé)任。四、全國(guó)教育大會(huì)對(duì)未來(lái)教育的影響（一）推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展全國(guó)教育大會(huì)為教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。未來(lái)，教育將更加注重內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。教育將更加注重公平，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。教育將更加注重特色發(fā)展，滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求。（二）促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)全國(guó)教育大會(huì)明確了教育現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施路徑。未來(lái)，教育將加快信息化建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量。教育將加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，吸收借鑒世界先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗(yàn)，提升我國(guó)教育的國(guó)際影響力。教育將加強(qiáng)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，提高教育管理水平。（三）培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人全國(guó)教育大會(huì)明確了培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重大使命。未來(lái)，教育將以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的人才支撐?？傊?，全國(guó)教育大會(huì)是一次具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的會(huì)議。它為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展指明了