五年級(jí)作文400字范文匯總六篇

第五年級(jí)作文400字范文匯總六篇

第一篇:五年級(jí)作文400字

在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小黑驢。

一天，小白馬對(duì)小黑驢說(shuō)：“小子，你會(huì)跳踢踏舞嗎？”說(shuō)著，它得意地跳了起來(lái)。小黑驢看著小白馬洋洋自得的樣子說(shuō)：“不會(huì)，兄弟?！毙“遵R翻了個(gè)白眼說(shuō)：“我就知道你不會(huì)，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢？”后來(lái)，小白馬越來(lái)越驕傲，成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動(dòng)物們看膩了，也就不再理小白馬了。

話說(shuō)小黑驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過(guò)去了，小黑驢吹出來(lái)的笛聲特別動(dòng)聽了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒，一聽到小黑驢用笛子吹出的音樂，就會(huì)快樂起來(lái)。最值得慶祝的是小黑驢在動(dòng)物音樂會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的稱號(hào)。

小白馬聽說(shuō)小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號(hào)，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀！”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都說(shuō)小白馬是自作自受。

第二篇:五年級(jí)作文400字

特大新聞、特大新聞，愛英語(yǔ)的喬羽竟然表示自己永遠(yuǎn)不說(shuō)“e”這個(gè)字母了，這究竟是怎么會(huì)事呢？大家不要著急，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

在星期三下午，第二節(jié)英語(yǔ)考試過(guò)后，監(jiān)考老師一走，教室里像炸開了鍋一樣。大家七嘴八舌的議論起英語(yǔ)答案，有的越說(shuō)越高興，有的人則越說(shuō)越無(wú)精打采，我和喬羽也不例外，開始對(duì)趕起答案來(lái)。當(dāng)對(duì)到”b_dr__m”時(shí)，我倆有了爭(zhēng)議，喬羽說(shuō)“badroom”是正確的，我也絲毫不讓步，硬說(shuō)“bedroom”是正確的，于是吵了起來(lái)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，誰(shuí)也不肯讓步，于是決定去問英語(yǔ)代表鄭云飛，我和喬羽異口同聲地問：“鄭云飛，臥室到底是‘badroom’還是‘bedroom’”？鄭云飛說(shuō)：“當(dāng)然是bedroom’了，你們?cè)趺戳?，這種問題還要問”？一聽此言，我猶如一只歡快的小鳥一樣蹦了起來(lái)，還擺了個(gè)勝利的姿勢(shì)，而喬羽卻垂頭喪氣地用手抱住了頭，氣憤地說(shuō)：“我再也不說(shuō)‘e’了，實(shí)在是太令人生氣了！”“別這樣嘛，失敗是成功之母，要繼續(xù)努力呀！”見他這樣，我連忙勸解并鼓勵(lì)他。

可說(shuō)不說(shuō)“e”也由不得他了。次日英語(yǔ)課上，老師似乎和“e"字母過(guò)不去似的，學(xué)的每個(gè)單詞至少都有一個(gè)“e”，讀讀也就算了，反也聽不到“e”的音，大不了不看單詞就行了吧唄。正當(dāng)喬羽準(zhǔn)備松一口氣時(shí)，一個(gè)“惡耗”猶如一盆冷水批頭蓋臉地澆了下來(lái)，由是“四會(huì)單詞”，老師領(lǐng)頭拼寫，這下可慘了，每讀一個(gè)單詞都要抱一下頭，三個(gè)單詞沒讀下來(lái)，就已經(jīng)滿臉通紅了，而我在一旁都快笑掉了大牙?？傊?，這節(jié)課他過(guò)得非常難熬。

這只是我發(fā)現(xiàn)的校園其中一個(gè)新鮮事，你如果也有的話，就趕快告訴我們吧！

第三篇:五年級(jí)作文400字

又是一個(gè)多姿多彩的秋天到了。樹上那幾片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的枯黃的葉子，理所當(dāng)然的要落下了。我抬頭仰望著這棵剩余葉子已為數(shù)不多的老樹，心里能感受到一絲絲悲慘，一絲絲凄涼······我看著葉子，一片落下了，還剩七片；兩片落下了，還剩六片······時(shí)間不會(huì)等待自己，我對(duì)著葉子空無(wú)一片的老樹，嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默地離開。不，那里還有一片樹葉。這個(gè)聲音的出現(xiàn)，拖住了我準(zhǔn)備離去的沉重的腳步。我猛地一回頭，一片樹葉高高的掛在樹枝上，與狂風(fēng)做著拼搏，做著斗爭(zhēng)。我無(wú)可奈何的苦笑了幾聲：“枯葉啊，枯葉，你怎能違背大自然的規(guī)律呢？別再做無(wú)謂的斗爭(zhēng)了，你的宿命就是如此，不要試圖去改變?！蔽覔崦@棵老樹的粗糙的皮，突然希望看到這片徒勞的葉子能撐多久。

一陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，這片葉子依舊還是搖晃著，挺立在它守護(hù)了一生的崗位上。就這樣，它始終不落。幾天后，我在這棵老樹上發(fā)現(xiàn)了許多帶著一層鱗片的葉芽，這時(shí)沒有一絲風(fēng)，但這片葉子卻在這時(shí)結(jié)束了它頑強(qiáng)的生命。它落在了樹底下的"土壤上，徹底的與這棵樹融為一體了。在那一瞬間我看到了樹葉的笑容我撿起了這一片樹葉，將它輕輕的夾進(jìn)了書本里，然后離開了這片樹林。

第四篇:五年級(jí)作文400字

身邊的美無(wú)處不在。一次偶然的機(jī)會(huì)，我見證了身邊真正的美。

那是上學(xué)期寒假的一天下午，天上下起了毛毛細(xì)雨，我撐著雨傘走在大街上準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。突然，我看到一位白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老爺爺坐在馬路邊。他的面前放著一張已經(jīng)濕透的大紙條，上面寫著：我什么都看不見！原來(lái)這是一位雙目失明的老人，由于生活所迫，他只能靠乞討來(lái)維持生活。他只穿一身單薄的、破爛不堪的衣服，寒風(fēng)吹來(lái)，他在雨中瑟瑟發(fā)抖，看著就叫人心酸。

可來(lái)來(lái)往往的路人都熟視無(wú)睹，我不禁為路人的冷漠而感到心寒。當(dāng)我想走向老人時(shí)，一個(gè)瘦小的身影映入我的眼簾。我定睛一看，原來(lái)是一位穿著藍(lán)色外套的小男孩。我走近了些，只見他迅速把自己身上的大衣脫下來(lái)輕輕地披在老人的身上，接著又從兜里掏出所有的零花錢放到了老人瘦弱的手心，然后靜靜地站在一旁，撐著雨傘為老人遮風(fēng)擋雨。

坐在一旁的老人還毫不知情，他摸摸身上的外套，說(shuō)：“這是誰(shuí)的衣服？雨，停了嗎？”看到眼前的這一幕，頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。雖然寒風(fēng)凜冽，但這一刻，我感到這世界無(wú)比的溫暖！

雨漸漸停了，小男孩也悄無(wú)聲息地從老人的身邊離開了，盡管他做的事是多么微不足道，但那一刻，美，停留在我的心間！

第五篇:五年級(jí)作文400字

這次，我看到了美麗的海珠湖。

走在待月橋上，一眼望去，映入眼簾的首先是一望無(wú)際的藍(lán)如絲帶的湖，明媚的陽(yáng)光照在湖面上，反射出來(lái)的光芒就像一道絢麗的彩虹，那么獨(dú)特，那么耀眼。

再往前走，一棵掛著燈籠和元寶的大樹上，兩個(gè)財(cái)神爺正將金燦燦的大元寶掛在樹上呢！好像在對(duì)過(guò)往的游人說(shuō)：“祝大家在馬年恭喜發(fā)財(cái)，萬(wàn)事如意！”看著這棵高大的“財(cái)神樹”，我也沉浸在這新年到來(lái)的喜悅當(dāng)中，心里不由自主地快活起來(lái)。

接下來(lái)的情景更是讓我不得不拍手叫好：一排排不同的花兒長(zhǎng)得多么茂盛啊，花仙子們也隨著風(fēng)娃娃的伴奏與小鳥們的歌聲不禁跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái)，真是一支完美的樂隊(duì)！瞧！含羞的玫瑰妹妹們終于開出了美麗的花苞，一個(gè)個(gè)就像亭亭玉立的美少女。

咦？那兒怎么有個(gè)大巨人，走近點(diǎn)瞧瞧，嘿，原來(lái)是棵高大挺秀的大榕樹，它的樹干凹凸不平，上面布滿了小小的縫隙。粗壯的樹干要幾個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹干上伸出了許多樹枝，像巨人張開了手掌。這位“大爺”的年齡應(yīng)該也不小了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它長(zhǎng)得可真筆直，讓我敬佩不已！

接著，我們來(lái)到了“聽秋居”，走近一看，許多樹都聚集在了這里，如：松樹、榕樹、紅果樹等等?？?，松樹就像一只長(zhǎng)頸鹿在向遠(yuǎn)處眺望；榕樹則活像把大大的傘撐開著；唯有紅果樹——它的的葉子不是綠色的，而是紅色的，你瞧它是多么的與眾不同。此時(shí)，我不禁想起了杜甫的詩(shī)句：“春花爛漫惹人留，如畫草堂號(hào)聽秋。騷客吟哦歌四季，再無(wú)詩(shī)圣為風(fēng)愁?！?/p>

前面就是“藤化坣”了，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓順著木棒爬上去，就形成了“藤蔓屋”，從遠(yuǎn)處望去，給人一種舒心的感覺，使大自然變得更有生機(jī)。

隨后我們參觀的是“暢心園”，園內(nèi)有幾座小木屋，木屋旁長(zhǎng)著一些茅草、竹籬等植物，特別是那有著古色古香的小橋和那清澈見底的小溪，還有友好的人家，使我感受到了江南水鄉(xiāng)的味道，讓整個(gè)人置身園中令人感到心情舒暢。

“嘩啦啦，嘩啦啦?！币还射牧魉曇鹆宋业淖⒁猓苋ヒ豢?，一根木棒中流出來(lái)的水似小小的瀑布，在這些美麗的水仙花、梅花和柳樹的映襯下，一幅迷人的風(fēng)景畫就展現(xiàn)在我眼前。

“航水秀”這幾個(gè)大字立刻將我吸引過(guò)來(lái)，幾只白鶴在水中覓食，下面的魚兒到處逃跑。其中有一只白鶴正拍拍翅膀向蔚藍(lán)的天空飛去，那景色真是太美了！

聽到“年年有余”這個(gè)詞，是否想到了“年”的同音字——“蓮”呢？沒錯(cuò)，接下來(lái)就是賞蓮花。一個(gè)個(gè)大水缸中都有一枝蓮花，真不愧是“一枝獨(dú)秀，唯我獨(dú)尊?！?/p>

游玩了海珠湖，可我還不想走，于是，我作了一首詩(shī)，以示我此時(shí)對(duì)海珠湖的眷戀：

“游覽美麗海珠湖，

共創(chuàng)家園你我他！你！我！他！”

第六篇:五年級(jí)作文400字

話說(shuō)，三國(guó)年間，曹操、劉備、孫權(quán)三家連年征戰(zhàn)，老百姓苦不堪言。玉皇大帝實(shí)在看不下去了，便下令讓太白金星下凡，告訴曹、劉、孫三家停戰(zhàn)兩年。

話音剛落，所有士兵已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，諸葛亮、張飛、張遼、關(guān)羽等人也都解甲歸田，回了家鄉(xiāng)。

諸葛亮在家足不出戶，嘔心瀝血，以自已61000的智商寫出了《三國(guó)演義》這部巨著，成了一代大文豪。

關(guān)羽自從停戰(zhàn)以后，迷上了放炮，把青龍偃月刀都賣了，買來(lái)了許多炮竹，還舉辦了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的煙火晚會(huì)。

張飛因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得比較黑，也開始美容了，買了一屋子的護(hù)膚品、化妝品。一年的時(shí)間過(guò)去了，張飛全身白白的，還為一個(gè)最新的美白化妝品做了形象代言人。

周瑜成了種糧大戶，因?yàn)榧Z食太多了，有百分之五十都發(fā)霉了，周瑜越想越不是滋味，愁得在糧倉(cāng)中吐了血。

陸遜很想考上舉人，可考了十四次都沒考上，他第十五次終于考上了，結(jié)果他高興地狂笑不止，一口氣沒喘上來(lái)，笑死在了家中。

張遼愛上了種菜，他采