人教版化學(xué)九年級上冊第7單元同步測試卷（附答案）

/第七單元燃料及其利用同步測試卷姓名班級學(xué)號一、選擇題〔每題只有1個選項(xiàng)符合題意?！?．航天所用燃料之一為液氫,以下說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是〔〕A．液氫燃燒B．氫氣是最輕的氣體C．氫氣具有可燃性D．燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰2．廣州市的液化石油氣瓶統(tǒng)一加貼了新標(biāo)識。新標(biāo)識上要含有以下選項(xiàng)中的〔〕3．以下措施或事故處理方法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋B．油庫著火用水撲滅C．進(jìn)入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)〞D．廚房煤氣管道泄氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)4．5月12日為“國家防災(zāi)減災(zāi)日〞。以下關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法,正確的選項(xiàng)是A．燃燒是一種緩慢的氧化反響

B．高樓發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該跳樓逃生

C．撲滅電器、圖書、檔案等火災(zāi),最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器D．在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢前行5．最近,科學(xué)家創(chuàng)造了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時,這種涂在房屋樓板外表的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板外表,起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是〔〕A．隔絕了空氣

B．可以燃燒

C．改變了樓板的著火點(diǎn)D．去除了可燃物6．有些地區(qū)因大量燃燒秸稈,導(dǎo)致空氣質(zhì)量一度到達(dá)重度污染。以下有關(guān)處理秸稈說法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．利用秸稈發(fā)酵產(chǎn)生沼氣B．秸稈腐爛后可轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料C．秸稈燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D．秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物7．“六·五〞世界環(huán)境日中國主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來〞。以下做法不符合該主題的是〔〕A．大量使用乙醇、沼氣等可再生能源B．垃圾分類回收處理再利用C．用集體供暖取代家庭燃煤取暖D．將廢棄塑料集中到野外燃燒8．“西氣東輸〞工程使我國東南沿海城市的居民用上了天然氣?，F(xiàn)有一套以液化石油氣〔主要成分是C3H8〕為燃料的灶具,要改成以天然氣為燃料,應(yīng)該采取的措施是〔〕A．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減小B．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大C．減小燃料氣的進(jìn)入量或增大空氣的進(jìn)入量D．增大燃料氣的進(jìn)入量或減小空氣的進(jìn)入量9．以下關(guān)于煤、石油、天然氣的說法中不正確的選項(xiàng)是〔〕A．從煤中獲得焦炭、煤焦油、煤氣等的過程是化學(xué)變化B．都屬于混合物C．都是蘊(yùn)藏量有限的、不可再生的能源D．完全燃燒時對空氣不會產(chǎn)生污染NN·QMP···O溫度/℃O2的含量t10．某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃,右圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是〔〕A．N點(diǎn)B．Q點(diǎn) C．P點(diǎn)D．M點(diǎn)二、選擇題〔每題有1～2個選項(xiàng)符合題意?！?1．以下氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是〔〕A．甲烷B．二氧化碳C．一氧化碳D．氮?dú)?2．以下化學(xué)變化的過程需要吸收熱量的是〔〕A．鎂與鹽酸的反響B(tài)．高溫下碳與二氧化碳的反響C．白磷在空氣中緩慢氧化D．蠟燭在空氣中燃燒13．煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇〔C2H5SH〕可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A．X為SO2B．乙硫醇由三種元素組成C．乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62gD．乙硫醇不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO14．某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后,在火焰上方罩一冷而枯燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。以下對該氣體的推斷不正確的選項(xiàng)是〔〕A．該氣體可能是甲烷

B．該氣體可能是兩種氣體的混合氣C．該氣體可能是三種氣體的混合氣

D．該氣體的組成共有四種可能性

15．假設(shè)6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和3.6g水〔只有這兩種產(chǎn)物〕,那么關(guān)于這種物質(zhì)的描述正確的選項(xiàng)是〔〕A．該物質(zhì)由碳、氫兩種元素組成B．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成C．該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1D．該物質(zhì)的分子中碳原子與氧原子的個數(shù)比為1︰1三、填空題16．寫出化學(xué)方程式,并指明所屬根本反響類型：〔1〕氫氣的燃燒,屬于反響?！?〕電解水制取氫氣,屬于反響?！?〕鋅粒與稀硫酸制取氫氣,屬于反響?！?〕酒精的燃燒。17．某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是、?！窘涣饔懻摗俊?〕改良后的裝置〔如圖二〕與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并后才能對試管加熱；〔2〕將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷〔如圖三〕,結(jié)果觀察到了“水火相容〞的奇觀,那么大試管所裝氣體可能是；【綜合應(yīng)用】“水火不相容〞是指水能滅火,其實(shí)水有時也可以“生火〞,比方鉀遇水會立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蓺錃夂鸵环N叫氫氧化鉀的物質(zhì),該反響是〔填“吸熱〞或“放熱〞〕反響,其反響化學(xué)方程式為。18．閱讀材料,答復(fù)以下問題。材料一：2009年1月,某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡。材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度到達(dá)380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用?！?〕材料一中,燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是?！?〕材料二中,氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是〔答一點(diǎn)〕。氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為。19．煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化開展已被列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃〔煤制取乙二醇的流程如右圖所示〕?！?〕合成氣具有復(fù)原性,寫出合成氣復(fù)原氧化銅的化學(xué)方程式：〔2〕乙二醇是一種重要的化工原料,與乙醇屬于同一類物質(zhì),試推測乙二醇的一個化學(xué)性質(zhì)：?！?〕合成氣在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是〔填字母序號〕。a．草酸〔HOOCCOOH〕b．甲醇〔CH3OH〕c．尿素[CO(NH2)2]20．據(jù)報(bào)道,科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表像冰的固態(tài)物質(zhì),這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物〔CH4·xH2O〕,稱為可燃冰。通常狀況下,這種物質(zhì)不穩(wěn)定、易分解、易燃,在低溫或高壓下呈固態(tài)。其儲量超過煤和石油的總儲量,是很有前途的待開發(fā)能源?！?〕可燃冰作為能源有什么優(yōu)點(diǎn)：。〔2〕開采可燃冰的過程中,如果甲烷氣體大量泄漏于大氣中,將引起的嚴(yán)重環(huán)境問題是?！?〕科學(xué)家對在我國南海海域發(fā)現(xiàn)的可燃冰的組分進(jìn)行研究后,測得其含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5％,那么x的值為?！?〕測得某種可燃冰的晶體結(jié)構(gòu)為平均每46個水分子構(gòu)建8個籠,每個籠中容有一個甲烷分子或一個游離的水分子。假設(shè)每8個籠中容有6個甲烷和2個水分子,那么在這8個籠組成的整體中,甲烷與水的分子個數(shù)比是。21．“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變開展方式〞。為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新?！?〕美國科學(xué)家創(chuàng)造了一種“發(fā)電葉子〞,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求。①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化：。②“發(fā)電葉子〞產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為?！?〕我國積極改良風(fēng)電技術(shù),擴(kuò)大風(fēng)電使用,并配套大型儲能設(shè)備——“全釩液流〞儲能電池,以保證穩(wěn)定供電。①與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是。②“全釩液流〞儲能電池在充電時,電池中的VO2+會變成VO2+,這個過程中釩元素〔V〕的化合價(jià)由價(jià)變?yōu)閮r(jià)?！?〕為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染,現(xiàn)在的大局部汽車都安裝了催化式排氣凈化器。以下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化。①根據(jù)以下圖所提供的信息,舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的：②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學(xué)變化。請用原子、分子的知識概括化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：③為了使汽車尾氣的污染更小,研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題：四、實(shí)驗(yàn)題22．請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖答復(fù)有關(guān)問題：〔1〕請寫出圖中儀器的名稱：①,②?！?〕實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反響制取二氧化碳,化學(xué)方程式是,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是〔選填字母〕,檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的方法是〔3〕假設(shè)用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是。〔4〕實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反響制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇以下圖F,收集裝置選擇以下圖G。①選用F作為氫氣發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是。②G裝置假設(shè)用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從端〔選填“a〞或“b〞,下同〕通入；假設(shè)用于排水法收集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從端通入。23．興趣小組同學(xué)為了弄清沼氣池中氣體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請你與他們一起完成以下探究活動〔氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w〕：【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細(xì)繩吊入池中,再用木棍撥動使瓶中的水全部倒出〔見右圖〕,然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋。這種方法屬于集氣法?！緦怏w猜測】猜測Ⅰ．全部是CH4；猜測Ⅱ．全部是CO；猜測Ⅲ．全部是CO2；猜測Ⅳ．是CH4和CO2的混合氣體?！緦?shí)驗(yàn)和推斷】?、ⅱ！?〕假設(shè)“現(xiàn)象a〞?、ⅱＶ泻袣怏w?！?〕步驟②的目的是；步驟③“注水裝置〞應(yīng)選右圖中的〔填序號〕?！?〕假設(shè)“現(xiàn)象b〞為杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜測Ⅰ或Ⅳ〞成立,其反響方程式為：。另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素,理由是；要排除這種干擾可采取的措施是?！?〕采取〔3〕中的排除干擾措施后,假設(shè)“現(xiàn)象a、c〞均為石灰水變渾濁,“現(xiàn)象b〞為杯壁有水霧,那么證明“猜測〞成立〔填序號〕。五、附加題24．將10gM的蒸氣與9.6gN氣體混合于密閉容器中,點(diǎn)燃,充分反響后所得物質(zhì)中含有3.6gM和8.8gP,還有一定量的Q。假設(shè)M、N、P、Q的相對分子質(zhì)量依次為32、32、44、18,那么該密閉容器中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為〔〕A．M+2N2P+QB．M+2NP+2QC．2M+3N2P+3QD．2M+3N2P+4Q25．右圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．此過程中沒有分解反響B(tài)．此過程中S元素的化合價(jià)未發(fā)生改變C．使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成D．整個過程的反響可表示為：2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO226．近幾年,我國酸雨污染較為嚴(yán)重,在2019年監(jiān)測的500個城市中,出現(xiàn)酸雨的城市有281個,占56.2%。有關(guān)資料顯示,我國的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻摹苍谖覈哪茉唇Y(jié)構(gòu)中,燃煤約占70%〕,此外,各種機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因?！咎岢鰡栴}】通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素?！静殚嗁Y料】①“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色〔由紫紅色變?yōu)闊o色〕,該反響的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O===K2SO4+2MnSO4+2”。資料上這個化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚,請推測其化學(xué)式：②“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁。〞請書寫該反響的化學(xué)方程式：根據(jù)上述資料,甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究?！?〕甲同學(xué)：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)進(jìn)行了如以下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：【觀察現(xiàn)象】高錳酸鉀溶液褪色,澄清石灰水變渾濁?！镜贸鼋Y(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案是否合理并簡述理由：?！?〕乙同學(xué)：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)進(jìn)行了如以下圖所示實(shí)驗(yàn)〔局部裝置在圖中略去〕：B裝置的作用是,C裝置的作用是?！居^察現(xiàn)象】?！镜贸鼋Y(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題〔假設(shè)不完成附加題,每題2分,共20分；假設(shè)完成附加題,每題1分,共10分?！愁}號12345678910答案CABBACDDDB二、選擇題〔每題2分,共10分?！愁}號1112131415答案ACBCDBD三、填空題〔每空1分,共33分?！?6．〔7分〕略17．〔7分〕【知識回憶】與氧氣〔空氣〕接觸溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)【交流討論】〔1〕減少污染〔環(huán)?！巢粮伞?〕氧氣〔空氣〕【綜合應(yīng)用】放熱2K+2H2O==2KOH+H2↑18．〔3分〕〔1〕使可燃物的溫度到達(dá)著火點(diǎn) 〔2〕氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物外表,使燃燒物與氧氣隔絕Mg(OH)2MgO+H2O19．〔4分〕〔1〕CO+CuCu+CO2H2+CuCu+H2O〔2〕能燃燒〔3〕c20．〔4分〕〔1〕儲量大、熱值高、污染小〔合理即可〕〔2〕溫室效應(yīng)〔3〕8