統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè) 語文園地六 教學(xué)設(shè)計(jì)（共兩課時(shí)）

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【教學(xué)目標(biāo)】

1．掌握有效的識(shí)字方法。

2．積累關(guān)于講理的諺語，理解其含義。

3．認(rèn)識(shí)修改符號(hào)，并能用它們修改自己的習(xí)作。

4．培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字解句的能力，初步養(yǎng)成自己修改習(xí)作的習(xí)慣。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1．掌握有效的識(shí)字方法。2.積累諺語，理解其含義。3.運(yùn)用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。

【教學(xué)課時(shí)】

2課時(shí)

第一課時(shí)

一、交流平臺(tái)

導(dǎo)入：這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了四篇童話故事，同學(xué)們平時(shí)也喜歡讀童話嗎？(生：喜歡)對(duì)，童話就如同一座五彩繽紛的大花園。在童話世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說話，而且也有喜怒哀樂。這節(jié)課我們一起走進(jìn)花園去看看吧。

1．課件出示問題：

再次回憶這幾篇童話，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一粒種子也有自己的愿望……這幾個(gè)故事分別有哪些主要角色？哪一個(gè)角色給你的印象最深刻？哪個(gè)情節(jié)你最喜歡？給你的啟示是什么？

小組討論后回答。

童話故事主要角色主要情節(jié)得到啟示

《賣火柴的小女孩》小女孩小女孩在大年夜里賣火柴——一根也沒有賣出去——五次擦燃火柴——最后凍死在街頭珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)

《那一定會(huì)很好》一粒種子一粒種子——手推車——椅子——木地板人生每個(gè)階段都要樂觀生活

《在牛肚子里旅行》青頭和紅頭紅頭被牛吞進(jìn)肚子——第一個(gè)胃——第二個(gè)胃——牛嘴里——被救好朋友要互相幫助

《一塊奶酪》螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和小螞蟻們螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想吃奶酪——戰(zhàn)勝誘惑——給最小的螞蟻吃——得到尊敬要學(xué)會(huì)守紀(jì)律和關(guān)愛別人

2.這些童話故事有哪些特點(diǎn)呢？

生：角色可以是動(dòng)物也可以是植物，這些角色都和人一樣會(huì)說話，有思想，都給我們啟示，還能帶給我們閱讀的快樂。

二、識(shí)字加油站。

1．課件出示：

讀一讀，比一比，認(rèn)一認(rèn)。

伸——申(申請(qǐng))界——介(介紹)

棕——宗(祖宗)憶——乙(乙方)

招——召(召開)教——孝(孝順)

2．指名拼讀生字，齊讀生字，指名領(lǐng)讀。

3．同桌對(duì)比讀，互相交流，記下你的發(fā)現(xiàn)。

后面的字都是前面字的聲旁，表示前一個(gè)字的讀音。如“伸”的聲旁是“申”，前后兩個(gè)字的讀音相同或相似。

第二課時(shí)

一、詞句段運(yùn)用。

(一)讀一讀，和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)

1．小組交流，組長(zhǎng)匯報(bào)。

教師點(diǎn)撥：這些字都帶有“口”字，但是表示的意義不同，可分為三類：

①跟口有關(guān)的行為：咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含。

②擬聲詞：啪、嘩、吱、嗡、嘟、嗚、嘀。

③跟叫喚的動(dòng)作有關(guān)：叫、喊、嚷、吼、吵、啼、喚。

2．課件出示小拓展：

手：打撲扔掃

心：忘志忽念

水：漢汁汗江

(二)修改有方

1．認(rèn)識(shí)修改符號(hào)。

改正符號(hào)：把錯(cuò)誤的文字或符號(hào)更正為正確的。

增補(bǔ)符號(hào)：在文字或句、段間增添新的文字或符號(hào)。

刪除符號(hào)：用來刪除字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、短語及長(zhǎng)句或段落。(畫法見課本P42頁。)

2．教師出示課件，補(bǔ)充其他常見的修改符號(hào)。(如：調(diào)換符號(hào))

3．學(xué)生選擇修改符號(hào)，修改自己作文中的不恰當(dāng)之處。

4．教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生修改。

5．修改好后，學(xué)生在小組內(nèi)交流。

二、日積月累

1．課件出示：

燈不撥不亮，理不辯不明。

有理走遍天下，無理寸步難行。

一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。

2．師范讀，學(xué)生跟讀，自由朗讀。

3．小組交流，小組代表做匯報(bào)發(fā)言，教師小結(jié)。

①“燈不撥不亮，理不辯不明”的意思是：燈芯不撥，燈不會(huì)變亮；道理不去辯論就不會(huì)明白！我從中受到這樣的啟發(fā)：道理要經(jīng)過辯論才能明白！

②“有理走遍天下，無理寸步難行”的意思是：有理到哪兒都行得通，無理到哪兒都不行。它告訴我們無論做什么事都要以理服人。

③“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理”的意思是：一時(shí)的勝負(fù)