深深淺淺話友誼（課件＋視頻）七年級道德與法治上冊高效經(jīng)典實用課件

核心素養(yǎng)目標道德修養(yǎng)：懂得友誼給我們帶來快樂，也會帶來煩惱。要在相處中體驗積極的情感，樹立正確的友誼觀。健全人格：認識青春期的身心特征，建立同學間的友誼。法治觀念：不違反友誼原則，堅持道德及法律底線。責任意識：能夠恰當?shù)亟鉀Q自己的交友困惑及沖突，做出負責任的選擇。講授新課探究與分享結(jié)合視頻思考：你身邊有這樣的朋友嗎？你們之間的友誼又是怎樣的呢？一、友誼的特質(zhì)我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上獲得滿足。1、友誼的特質(zhì)有哪些？（背誦）P44(1)友誼是一種親密的關系。（劃）

開學不久，上美術(shù)課的時候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫畫的時候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來，我倆成為要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書館復習迎考。一道數(shù)學題難倒了我。李鳴是數(shù)學高手，我向他求教，他卻不耐煩地說：“明天就要考試了，哪有時間給你講？自己看參考書吧?！蔽毅鼗氐阶簧?，心里很不是滋味.....講授新課探究與分享你是否也有過這樣的經(jīng)歷呢？你是如何理解“我”心里的滋味的？幫助朋友，是否意味著自已會受到損失？在這樣的情境下，我心里不好受，因為我為朋友付出，當我需要幫助的時候卻得不到朋友的支持，感覺是不平等的，心里不是滋味。不是。友誼是平等的、雙向的，當我們?yōu)樗烁冻龊髸械綆椭鷦e人的快樂。我朋友（2）友誼是平等的，雙向的。（劃）P45如果你接受幫助，也學習幫助對方；如果你感受關懷，也學習關懷對方。

思考：視頻告訴我們友誼具有什么特質(zhì)？（3）友誼是一種心靈的相遇。（劃）P46友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學習成績等。志同道合，志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。（1）友誼是一種親密的關系。（2）友誼是平等的、雙向的。（3）友誼是一種心靈的相遇。

1、友誼具有哪些特質(zhì)？（背）總結(jié)講授新課二、友誼的澄清文中的“我”對友誼的期待是什么？希望能夠和小美做永遠的好朋友。為什么“我”和小美的友誼變淡了？探究與分享

2.我們應該如何認識友誼（友誼要澄清哪些誤區(qū)）？（1）友誼不是一成不變的。P46a、自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。b、我們要學會接受一些友誼淡出，坦然接受新的友誼。"林李大戰(zhàn)“——最好的朋友，最偉大的對手

競技體育的殘酷就在于：第一永遠只屬于一個人。林丹說：“他是我最偉大的對手，因為有他，我的冠軍才有更高的含金量?！睆母艟W(wǎng)而立的對手，到無話不談的好友，在林丹的心目中，李宗偉無疑有著特殊的位置。思考：林丹和李宗偉從對手變成了朋友說明了什么？ 競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。（2）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是對待競爭的態(tài)度。（劃）P47在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。礙于面子，卻面臨6年監(jiān)禁（3）友誼不能沒有原則。（劃）P48a、友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。b、其實，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。2.我們應該如何認識友誼（友誼要澄清哪些誤區(qū)）？（1）友誼不是一成不變的。（我們要學會接受一些友誼淡出，坦然接受新的友誼。）

（2）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是對待競爭的態(tài)度。（3）友誼不能沒有原則。（友誼并不等于不加分辨地為朋友做任何事,當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。）

3、澄清對友誼的認識有什么重要意義？（1）友誼可以帶來歡樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。（2）在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同體驗，累積著各自的感受。（3）梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長必經(jīng)的歷程。課堂小結(jié)深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清平等的、雙向的心靈的相遇競爭不必然傷害友誼不能沒有原則不是一成不變的親密關系1.小李和小王因為一個小問題而爭吵起來，最后不歡而散，后來倆人都覺得自己有不對的地方，但又覺得主動和對方說話是沒面子的事。對此，你的理解是（）A.兩個人性格不合，不適合做朋友D.朋友之間難免有摩擦，善于理解和寬容對方，友誼會更牢固隨堂檢測D隨堂檢測2“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌既，原則去培養(yǎng)，諒解去護理?！边@句名言告訴我們交友時應該做到

()①寬容他人，理解他人②熱情大方，廣交朋友③不講原則，遷就對方④真誠相待，用心呵護A.①③B.③④C.①④

D.①②C隨堂檢測3．七年級學生小亮最近經(jīng)常和幾個社會青年去游戲廳,還讓他的好朋友小宇給他保密,不要告訴老師和父母。經(jīng)過一番思想斗爭,小宇最后還是把這件事告訴了小亮的爸爸。對于小宇的做法,下列說法錯誤的是()①小宇不夠朋友,出賣了小亮②說明小亮交了一個