七年級體育-室內體育理論課教案

課題名稱室內體育理論課學科體育授課班級授課時數(shù)1設計者所屬學校本節(jié)（課）教學內容分析本節(jié)課是初一新生的第一節(jié)體育課，為了讓同學們建立對體育課的濃厚興趣以及上好規(guī)范的體育課，本節(jié)內容安排的是體育與健康的一些理論知識和初中體育的重要性、對體育課課堂常規(guī)的認識，中考體育的項目選擇及考試規(guī)則。初一年是行為規(guī)范養(yǎng)成年，所以在體育課上也要養(yǎng)成良好的運動習慣，了解基本的體育健康的知識和上好體育課重要作用。依據課程標準（義務教育課程標準）本節(jié)（課）教學目標知識和技能：學習體育健康的含義，掌握什么是真正的健康能說出初中體育課的重要性了解初中體育課的常規(guī)，能在體育課中掌握如何進行安全的運動。過程和方法：通過與小學體育課的對比活動，認識中學體育課堂模式的異同通過對體育健康的理論學習，提高學生的體育理論水平和對體育課的認識。通過對中考項目的初步認識活動，了解體育中考的目的和形式。通過學生自主創(chuàng)新的游戲和體育項目，激發(fā)他們的興趣和培養(yǎng)合作創(chuàng)新能力。情感態(tài)度和價值觀：在學習理論知識同時，促進良好運動習慣的養(yǎng)成。通過學習課堂常規(guī)，學會在體育課中注意安全，保護自己。通過學習第一節(jié)體育課的理論知識，樹立終生體育的信念。、學習者特征分析一般特征：我校是農村中學，初一的學生來自各個村的小學，小學時的體育課模式不具一樣，入學時學生的體育基礎參齊不齊，對體育課的認識也不一樣，學習行為習慣表現(xiàn)各異，上課好動，好奇，缺乏安全意識。對體育理論的知識也學習不夠。小學沒有實行體育升學考試，而初中有了體育中考，對中考的形式和項目都缺乏一定的認識。初始能力:對體育課的形式有初步認識，能夠說出常用的體育鍛煉方式和比賽項目，對健康的定義處于認識較模糊的狀態(tài)。會自己編一些小小的體育游戲來娛樂身心信息素養(yǎng)：能通過網絡查找相關的資料，會qq聊天?；径镁W絡的用途。大部分同學能完成word文檔的簡單編輯，會坐簡單的幻燈片。知識點學習目標描述知識點編號學習目標具體描述語句1什么是健康了解體育健康的知識，能說出什么是健康2體育課的重要性說出中學體育課的重要性3體育課的規(guī)范進一步了解體育課上的課堂常規(guī)4學習中考體育項目和考試規(guī)則學習掌握中考相關體育項目的一些考試要求和規(guī)則教學重點和難點項目內容解決措施教學重點體育健康的理論知識初中體育課的重要性中考的項目和規(guī)則通過教師講解、學生的活動體會理論知識的重要性教學難點健康的內涵體育運動與健康的關系通過舉例，講解教學環(huán)境要求室內多媒體教室教學媒體（資源）選擇知識點編號學習目標媒體類型媒體內容要點教學作用使用方式所得結論占用時間媒體來源1體育健康知識Ppt體育健康的知識CD4中考體育項目介紹和規(guī)則ppt圖片和規(guī)則介紹DG板書設計體育健康的知識健康的概念健康的內涵影響健康的因素體育運動與健康的關系二；初中體育課的重要性身體心理素質培養(yǎng)的需要教會學生助人、求善、養(yǎng)德，培養(yǎng)學生堅韌不拔的優(yōu)秀品質的需要。升學的需要三、體育課的常規(guī)四、體育中考項目及規(guī)則教學策略闡述本節(jié)課先通過理論知識的認識健康的含義和重要性，再從體育運動和健康的聯(lián)系來引導學生學習體育課的重要作用。在通過小組討論體育課的常規(guī)注意事項，引導學生對體育課課堂常規(guī)的重視。最后介紹體育中考的一些項目和規(guī)則，學生能初步了解中考的一些考試項目和考試規(guī)則。學生能在初中的第一節(jié)課中對多項學習內容進行學習，為以后的體育課順利、安全的教學打下良好的基礎。課堂教學過程結構設計（本欄為課堂教學設計的重點，應詳細闡述并繪出流程圖）教學環(huán)節(jié)教師的活動學生的活動教學媒體（資源）設計意圖、依據情景設計—引入提出問題：你覺得你健康嗎？你的依據是什么？討論：回答：會答我沒生病我很胖，我從不感冒等等。通過問題設置引入第一部分的內容就是體育健康的基本知識，是同學們對健康先一個初步的概念建立，通過討論來分析每個同學對健康含義的不同理解一、體育與健康的知識1、健康的概念和涵義提問：是不是沒生病就叫健康呢？引出健康的概念包括生理、心理、身體等，現(xiàn)代的還包括生殖健康。分析健康的含義、舉出沒生病但是不健康的例子Ppt展示健康的含義通過對健康的概念和含的解釋，讓同學們對健康的涵義有了進一步的認識2、影響健康的因素提出問題：影響健康的因素有哪些呢？討論和回答這個問題有些開放性，只要影響健康的因素都可以，所主要培養(yǎng)他們的思維能力。活動：創(chuàng)新游戲和比賽3、體育運動和健康的關系布置創(chuàng)新游戲和比賽的要求和目的：兩周內完成，要安全、實用，規(guī)則自定，健康和體育運動是細細相關的，你能舉出你身邊所看到的例子嗎？分小組進行安排分小組發(fā)言，各小組進性點評通過這個環(huán)節(jié)可以，學生能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新的能力和思考的能力，編出自己和同學喜歡的游戲和比賽這個環(huán)節(jié)主要使學生能充分的認識到體育運動促進健康，并能過渡到下一個知識點，二、學體育課的重要性引導學生閱讀體育課的重要性，強調通過體育課增進身體健康的觀點。閱讀材料，分組表達自己的觀點。Ppt展示三個重要性三、體育課的常規(guī)要求四、體育中考項目及考試規(guī)則拋出問題：在小學，你們知道體育課上有哪些跟室內的語文數(shù)學課不一樣的嗎？介紹中考體育的近幾年的情況各小組討論紛紛說出自己的看法可以說話可以隨便走動有危險性不能帶尖銳的東西子在身上不能帶項鏈到等等各組進行現(xiàn)場討論和演示Ppt展示相應的圖片和要求Ppt展示體育考試的選項和規(guī)則這個環(huán)節(jié)主要根據學生自己小學的一些課堂習慣來說出體育課堂的要求和常規(guī)這個內容主要是讓同學們了解中考體育的一些項目和考試規(guī)則。提高對體育中考的認識。教學流程圖開始開始講解體育課的重要性講解體育課的重要性引入，設置問題情境討論體育課的常規(guī)要求引入，設置問題情境討論體育課的常規(guī)要求各小組討論各小組討論討論健康的含義展示體育課的要求討論健康的含義展示體育課的要求介紹中考項目介紹中考項目引導學生歸納影響健康的因素、體育運動和健康的關系引導學生歸納影響健康的因素、體育運動和健康的關系學生演示學生演示播放體育運動和健康的關系圖播放體育運動和健康的關系圖Ppt播放中考體育項目的規(guī)則Ppt播放中考體育項目的規(guī)則活動討論、舉例子活動討論、舉例子結束結束引導體育課的重要性引導體育課的重要性教學內容和教學內容和教師的活動媒體的應用學生的活動教師進行邏輯判斷形成性檢測知識點編號學習目標檢測題的內容1體育健康的理論知識健康是健康的涵義是（1）、（2）（3）體育運動與健康的關系怎樣上好體育課有什么作用那個作用2、體育課課堂常規(guī)上體育課時應注意哪些事項？3、中考項目和規(guī)則1、男生的中考項目有、和、、三選一2、女生的中考項目有、和、、、、四選一。3、立定跳遠的考試規(guī)則是怎樣的？形成性評價組別課堂表現(xiàn)活動參與討論積極一般較差積極一般較差積極一般較差小組評議教師評議教學反思、總結體育課一般都為室外課，本節(jié)課設計為室內課主要是初一年的同學剛剛進入中學，對體育課的認識程度不一，通過這節(jié)課利用多媒體ppt講