第三章 《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)課 教案 人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科物理年級(jí)八年級(jí)（上冊(cè)）主備人：上課時(shí)間：月日課題第三章《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.了解物質(zhì)的六種物態(tài)變化：汽化和液化、熔化和凝固、升華和凝華，并能去解釋生活中常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象；2.知道一些物質(zhì)的熔點(diǎn)，并能區(qū)分晶體和非晶體在熔化和凝固過(guò)程中的不同點(diǎn)；3.知道沸騰的兩個(gè)特點(diǎn)，并會(huì)對(duì)蒸發(fā)和沸騰進(jìn)行比較，找出它們的區(qū)別?！具^(guò)程與方法】1.在練習(xí)中嘗試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題；2.感知熔化和沸騰發(fā)生的條件，學(xué)習(xí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出物理圖像的方法;3.回憶復(fù)習(xí)蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】1.嘗試將生活中的現(xiàn)象與知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，與生產(chǎn)、生活實(shí)踐相結(jié)合；2.感悟物態(tài)變化在物質(zhì)世界促進(jìn)人類(lèi)文明中起到的巨大作用。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)物態(tài)變化整章的知識(shí)進(jìn)行建構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程中做到講練結(jié)合。教學(xué)方法講授法習(xí)題鞏固法分析法總結(jié)歸納法教學(xué)準(zhǔn)備教材多媒體課件課型課時(shí)新授課一課時(shí)教學(xué)過(guò)程個(gè)性化補(bǔ)充一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?？键c(diǎn)一溫度1．溫度：溫度是表示物體冷熱程度的物理量。攝氏溫度通常情況下將冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。2．溫度計(jì)：常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的，溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)有水銀、酒精和煤油。溫度計(jì)上的字母“℃”表示攝氏溫度。歸納：（1）沸水的溫度為100℃。（2）人的正常體溫是37℃左右。（3）人體感覺(jué)舒服的環(huán)境溫度為18～25℃。（4）洗澡時(shí)適合的水溫約為40℃。3．溫度計(jì)的使用方法(1)估：在測(cè)量之前要先估計(jì)被測(cè)物體的溫度。(2)選：根據(jù)量程溫度選用合適的溫度計(jì)。(3)看：看溫度計(jì)的量程和分度值、零刻度線(xiàn)。(4)放：玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸，不能碰到容器底或壁。(5)讀：等示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)物體，視線(xiàn)與液柱的液面相平。(6)記：測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成。歸納：（1）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)先找零刻度，若液柱面在零刻度線(xiàn)以下，應(yīng)從零刻度線(xiàn)往下讀，反之往上讀。（2）使用溫度計(jì)時(shí)不能使被測(cè)物體的溫度超過(guò)溫度計(jì)內(nèi)液體的沸點(diǎn)，或低于液體的凝固點(diǎn).常考點(diǎn)二熔化和凝固1．物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化。物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。2．固體熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度保持不變，這類(lèi)固體屬于晶體。晶體凝固時(shí)，需要放出熱量，溫度保持不變。如冰、金屬、食鹽、萘等都是晶體。3．非晶體熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不斷地升高；凝固時(shí)，放出熱量，溫度不斷地降低。如玻璃、塑料、瀝青、松香都是非晶體。比如，有一種物質(zhì)在120℃就開(kāi)始熔化，溫度升高到150℃還沒(méi)有熔化結(jié)束，這種物質(zhì)一定是非晶體。4．熔點(diǎn)是晶體熔化時(shí)的溫度，凝固點(diǎn)是晶體凝固時(shí)的溫度。同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相等，不同物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)一般不同。比如鐵的熔點(diǎn)為1535℃，銅的熔點(diǎn)為1083℃。非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)。熔點(diǎn)是固態(tài)和液態(tài)的分界點(diǎn)，物質(zhì)溫度低于熔點(diǎn)時(shí)為態(tài)，高于熔點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)主要以液態(tài)形式出現(xiàn)。歸納：熔化和凝固的圖像常考點(diǎn)三汽化和液化1．蒸發(fā)：蒸發(fā)是汽化的一種方式。液體蒸發(fā)需要吸熱，有致冷作用。2．影響液體蒸發(fā)快慢的主要因素：(1)液體的溫度；溫度越高，蒸發(fā)越快。(2)液體的表面積；液體的表面積越大，蒸發(fā)越快。(3)液體表面空氣流動(dòng)的速度；液體表面空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快。(注：水的蒸發(fā)快慢還與空氣的干燥程度有關(guān)，空氣越干燥，水的蒸發(fā)越快；不同液體的蒸發(fā)快慢不同，通常情況下，酒精蒸發(fā)比水快。)3．沸騰：沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。要使液體沸騰，溫度必須達(dá)到沸點(diǎn)，且需要繼續(xù)吸熱，但在沸騰過(guò)程中溫度保持不變。液體沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)。液體的沸點(diǎn)隨液面上方大氣壓的增大而增大，減小而減小。一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃。4．液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。自然界中的露、霧都是空氣中的水蒸氣液化而成的小水滴。平常看到的“白氣”都是水蒸氣液化成的小水珠。5．使氣體液化的兩種方法：(1)降低溫度；所有氣體的溫度降到一定程度都會(huì)放熱液化成液體。(2)在一定溫度下，壓縮體積也可以使氣體液化。常見(jiàn)的液化石油氣，就是在常溫下，通過(guò)壓縮體積的方法，使其由氣體變成液體，貯存在鋼瓶中的。?？键c(diǎn)四升華和凝華1．升華：(1)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華。(2)特點(diǎn)：升華時(shí)吸熱。在運(yùn)輸食品的時(shí)候，為了防止食品腐爛變質(zhì)，可以利用干冰(固體二氧化碳)的升華來(lái)吸熱降低溫度。舉例：樟腦片變小、結(jié)冰的衣服變干等。2．凝華：(1)物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫做凝華。(2)凝華時(shí)放熱。舉例：霜、冰花、霧凇等。二、例題展示典例1估測(cè)溫度例1下列有關(guān)溫度的估測(cè)最接近實(shí)際的是(A)。A．剛從冰箱冷藏室拿出的雞蛋溫度約為3℃B．你現(xiàn)在的體溫約為26℃C．沐浴用熱水的溫度約為70℃D．酒精燈火焰外焰的溫度約為100℃解析：冰箱冷藏室的溫度接近0℃，所以剛從冰箱冷藏室拿出的雞蛋溫度約為3℃，故A正解；正常情況下人體體溫在37℃左右，變化幅度很小，故B錯(cuò)誤；人體正常體溫在37℃，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，一般為40℃左右，不可能達(dá)到70℃，故C錯(cuò)誤；酒精燈外焰的溫度大約是800℃，故D錯(cuò)。方法點(diǎn)撥：估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法。做這類(lèi)題時(shí)，首先對(duì)題目中涉及的物體或環(huán)境溫度有個(gè)初步的了解，然后排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，最后找出符合生活實(shí)際的答案。例2[2014天津，2]衣柜里防蟲(chóng)用的樟腦片，過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小，最后不見(jiàn)了．這是由于樟腦片發(fā)生了(B)A．凝固B．升華C．液化D．汽化解析：衣柜里防蟲(chóng)用的樟腦片，過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小，最后不見(jiàn)了，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，叫做升華現(xiàn)象，故選B。方法點(diǎn)撥：本題考查了學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的辨別，抓住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解題的關(guān)鍵。其之間的變化關(guān)系參見(jiàn)本講的考點(diǎn)清單。例3[2014廣東，2]在探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，如圖主要用來(lái)探究(A)。A．蒸發(fā)的快慢與液體的溫度的關(guān)系B．蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系C．蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系D．蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)的關(guān)系解析：在本題實(shí)驗(yàn)中，兩物體具有相同的表面積，在相同的位置，表面空氣流速是相同的，一個(gè)在樹(shù)蔭下，一個(gè)在陽(yáng)光下，所以研究的是與液體溫度的關(guān)系，故選A。方法點(diǎn)撥：影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流速。解此題的關(guān)鍵是判斷本實(shí)驗(yàn)是研究與哪一因素的關(guān)系，要看清控制不變的量和對(duì)比變化的量分別是什么。三、隨堂鞏固1．溫度與人們的生活息息相關(guān)。以下給出一組常見(jiàn)的溫度值，你認(rèn)為合理的是(C)。（考查估測(cè)法）A．人體正常體溫是39℃B．沸水的溫度一定是100℃C．人體感到舒適的環(huán)境溫度約為23℃D．適合人們洗澡的熱水溫度約80℃2．[教材拓展題]用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，如圖所示的幾種作法中正確的是(D)。（考查溫度計(jì)的使用）3．[教材拓展題]如圖所示，是某游泳愛(ài)好者在游泳上岸后站立時(shí)的情景示意圖，由圖可知(C)。(考查蒸發(fā)吸熱致冷)A．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B．所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化C．水在蒸發(fā)的過(guò)程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升D．圖中游泳愛(ài)好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)4．[教材拓展題]海波是一種晶體，熔點(diǎn)是48℃，下列圖像中哪個(gè)是海波的凝固圖像(C)。(考查晶體凝固圖像)5．[2014考試說(shuō)明，6題改編]下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中，正確的是(D)。（考查物態(tài)變化）A．春天，冰雪消融是液化現(xiàn)象B．夏天，自來(lái)水管“出汗”是熔化現(xiàn)象C．秋天，荷葉上出現(xiàn)露珠是凝固現(xiàn)象D．冬天，草木上出現(xiàn)霜是凝華現(xiàn)象6．[教材拓展題]如圖所示，用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法中，正確的是乙，液體溫度為14℃。7．溫泉的開(kāi)發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式。冬天，溫泉水面的上方籠罩著一層白霧，這是溫泉水先汽化后液化形成的小水滴；雪花飄落到池水中立刻不見(jiàn)蹤影，這是雪花熔化成水融入溫泉中。(填物態(tài)變化名稱(chēng))四、實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化過(guò)關(guān)實(shí)驗(yàn)一探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)★命題角度：1.溫度計(jì)的使用及讀數(shù)。2.由水沸騰圖像或表格求沸點(diǎn)。3.根據(jù)表格數(shù)據(jù)畫(huà)圖。4.水沸騰的條件。5.多次實(shí)驗(yàn)的目的。例1[2014南京，21]某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。(1)圖1中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是：B。(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖2中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是99℃，為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。(4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①(填序號(hào))。①得到可靠的結(jié)論②減小實(shí)驗(yàn)誤差解析：(1)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線(xiàn)與溫度計(jì)中的液柱上表面相平，不能仰視或俯視，所以正確的是B。(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái)。(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是99℃；水沸騰后，若撤去加熱源，則水不再吸收熱量，也就不能維持沸騰狀態(tài)，所以此時(shí)水的沸騰停止。(4)在此實(shí)驗(yàn)中，收集多組數(shù)據(jù)是為了得到可靠的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)二探究晶體、非晶體熔化和凝固時(shí)的特點(diǎn)★命題角度：1.根據(jù)表格數(shù)據(jù)畫(huà)圖。2.晶體與非晶體類(lèi)型的判斷。3.晶體熔化的特點(diǎn)。4.晶體的熔點(diǎn)。例2[2014東營(yíng)，20]某同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如下表。在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，海波在第4min開(kāi)始熔化，第8min熔化完畢。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題：(1)在方格紙上描點(diǎn)并畫(huà)出溫度—時(shí)間圖像；(2)海波熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律是溫度保持不變；(3)海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)；(4)海波的熔點(diǎn)是48℃。解析：(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后用線(xiàn)段分別連接起來(lái)；(2)由表中數(shù)據(jù)和曲線(xiàn)圖可知，海波從第4min開(kāi)始熔化，到第8min結(jié)束，在此過(guò)程中，海波不斷吸熱，但溫度保持不變；(3)因?yàn)楹２ㄔ谌刍^(guò)程中溫度保持不變，所以有一定的熔化溫度，故海波為晶體；(4)海波的容點(diǎn)為48℃。B板書(shū)設(shè)計(jì)第三章《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)課一、溫度二、熔化和凝固三、汽化和液化四、升華和凝華作業(yè)布置1.預(yù)習(xí)第四章第一節(jié)的內(nèi)容并完成同步解析基礎(chǔ)知識(shí)梳理。2.回顧本章重點(diǎn)知識(shí)。教學(xué)反思