小學(xué)數(shù)學(xué)-加減混合教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-加減混合教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-加減混合教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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加減混合優(yōu)翼學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際情景中抽象出加減混合計(jì)算數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,直觀理解加減混合計(jì)算的意義。2、掌握加減混合計(jì)算的方法、能正確地計(jì)算10以內(nèi)的加減混合計(jì)算。創(chuàng)設(shè)情境2+2+1=

8-5-3=53+4+2=

910-0-2=80計(jì)算連加連減時(shí),按從左到右的順序來(lái)計(jì)算。10-3-7=5+1+3=7-0-6=4+3+3=10901復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究點(diǎn)1:先加后減原來(lái)有4只天鵝先飛來(lái)3只后飛走2只先后4-2+3探究新知(教材第67頁(yè)內(nèi)容)4-2=+375先后探究新知先后原來(lái)有4只天鵝先飛走2只后面又飛來(lái)3只4+3-2探究新知探究點(diǎn)2:先減后加4-2+3=25先后探究新知6

=345-+(教材P67做一做)鞏固練習(xí)加減混合運(yùn)算要按從左往右的順序來(lái)計(jì)算。知識(shí)小結(jié)(教材P68第4題)1.每行,每列上的三個(gè)數(shù)相加,各得多少?15243224163135()()()()()()()()8810891098課后練習(xí)(教材P68第3題)2.1+4+5=

7-6+5=10-4-4=8-1-3=

2+7+0=

2+6-7=

課后練習(xí)10

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