小學(xué)體育-《原地投擲沙包》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)體育-《原地投擲沙包》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)體育-《原地投擲沙包》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)體育-《原地投擲沙包》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)體育-《原地投擲沙包》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《體育與健康》(四年級(jí))投擲:原地投擲沙包博興縣第七中學(xué)【指導(dǎo)思想】依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神要求,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為中心,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和鍛煉,充分體現(xiàn)繼承與發(fā)展的關(guān)系,注重與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣,合理的開發(fā)、創(chuàng)新、使用器材,運(yùn)用有效的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段,努力使每位學(xué)生都能掌握一定的體育與健康知識(shí)、技能和方法。【教材分析】投擲是小學(xué)四年級(jí)體育與健康教學(xué)的重要內(nèi)容,包括滾、拋、推、投、擲等多種方法,其中最常用最有效的還是擲遠(yuǎn)和投準(zhǔn)。擲遠(yuǎn)的特點(diǎn)是出手的投擲物要高于肩,教學(xué)時(shí)應(yīng)從自然投擲向用合理的投擲方法過渡,應(yīng)多采用原地肩上屈肘和側(cè)向背后過肩的投擲方法,其重點(diǎn)是學(xué)會(huì)肩上屈肘、背后過肩、前上揮臂的動(dòng)作方法,可以結(jié)合游戲開展教學(xué),主要用于發(fā)展學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)用力的能力。投擲教學(xué)有一定的安全隱患,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的有效途徑,為降低安全隱患本課選用沙包作為練習(xí)器材,采用雙向外擲的組織練習(xí)形式,用“擲--撿”的信號(hào)指揮學(xué)生練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。

【學(xué)情分析】四年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),注意力不集中,自我約束能力還不夠強(qiáng),但其表現(xiàn)欲和模仿能力較強(qiáng),已經(jīng)具備和同伴合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。對(duì)于說教過多、技術(shù)要求過高的教學(xué)會(huì)因其理性思維還不完善而不易接受,也不感興趣;相反,對(duì)于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡,學(xué)習(xí)興趣比較高。為此,本課教學(xué)將從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)入手,采用模仿練習(xí)、合作學(xué)習(xí)、與游戲活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方法開展教學(xué)。投擲作為小學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)能力的主要內(nèi)容之一,在小學(xué)低年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過持輕物擲遠(yuǎn)、看誰投得準(zhǔn)、小沙包投準(zhǔn)、持輕物投過一定高度的橫繩等自然投擲的方法,本課在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,逐步進(jìn)入肩上屈肘、背后過肩、前上揮臂的合理、規(guī)范投擲動(dòng)作的學(xué)習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí),學(xué)生能熟練單手持沙包擲遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí),80%的學(xué)生能掌握單手持沙包的技術(shù)動(dòng)作,動(dòng)作自然流暢。3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和勇于拼搏的意志品質(zhì)?!窘虒W(xué)步驟】(一)宣布教學(xué)內(nèi)容(二)熱身活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論