大 學(xué) 生 戀 愛 觀 調(diào) 查 報 告

大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告——以江西中醫(yī)學(xué)院為例班級：10中醫(yī)理科1班學(xué)號:201001002040姓名：張春玫摘要：在當(dāng)今的大學(xué)里，戀愛可以說是一道亮麗的風(fēng)景線。雖然，愛情可以讓人陶醉，讓人更加努力的學(xué)習(xí)、工作和生活，但是，不成熟的戀愛心理也會給同學(xué)帶來一些負(fù)面的影響。各大校園，每年都有因為感情問題而跳樓自殺的現(xiàn)象，因而，只有了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀，才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。所以，我對江西中醫(yī)學(xué)院的同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。本次調(diào)查，我主要針對本校同學(xué)關(guān)于是否戀愛，戀愛動機(jī)和態(tài)度，在戀愛中遇到什么問題等方面，進(jìn)行抽樣式問卷調(diào)查及訪談式調(diào)查。然后將收回的問卷進(jìn)行資料整理，綜合運用所學(xué)的統(tǒng)計學(xué)知識，將搜集到的資料制作成表，以方便進(jìn)行匯總分析。在此次調(diào)查分析中，我總結(jié)出，在當(dāng)代大學(xué)生，對愛情都普遍向往，然而，在看待感情問題方面卻依然存在一些問題。在這次調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，提出了一些建議，希望學(xué)校能給予考慮，注重大學(xué)生的心理健康，有利于創(chuàng)建一個文明風(fēng)尚的校園文化氛圍。關(guān)鍵詞：大學(xué)生戀愛調(diào)查一、調(diào)查背景與概況（一）、調(diào)查對象本次調(diào)查主要涉及的對象是江西中醫(yī)學(xué)院的同學(xué)。（二）、調(diào)查方式調(diào)查采用的是以問卷調(diào)查為主，訪談、資料分析為輔的方式，通過對江西中醫(yī)學(xué)院的同學(xué)問卷調(diào)查與訪談進(jìn)行調(diào)研，使調(diào)查更具有代表性和真實性。調(diào)查的時間為2012年7月2日至2012年8月20日。（三）、調(diào)查內(nèi)容本次調(diào)查主要內(nèi)容包括大學(xué)生的戀愛基本情況，戀愛的動機(jī)和態(tài)度，對戀愛中一些問題的認(rèn)識。通過對這些方面的調(diào)查了解的出相關(guān)結(jié)論及一些建議。二、調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)論在獲得30份有效問卷之后，我做出了相關(guān)統(tǒng)計，其結(jié)果如下：題目選項比例一、基本情況1、你的性別A、男20%B、女80%2、你的戀愛次數(shù)A、0次37%B、1次43%C、2次17%D、3次及以上3%3、你的戀愛狀態(tài)A、正在談戀愛40%B、有過戀愛經(jīng)歷，現(xiàn)在單身23%C、處于觀望，一旦有了合適的對象可以考慮戀愛23%D、不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談戀愛13%4、你的家庭結(jié)構(gòu)A、健全家庭97%B、單親家庭3%二、戀愛的動機(jī)和態(tài)度5、你對戀愛的心態(tài)A、期待17%B、心里沒底，觀望中33%C、害怕3%D、沒考慮過30%E、其他27%6、你對大學(xué)生談戀愛的態(tài)度是A、支持，贊同10%B反對0%C是正常的，不贊同也不反對87%D其他3%7、你認(rèn)為談戀愛的最佳時期是A、高中3%B、大一，大二40%C、大學(xué)高年級23%D、工作之后27%E、其他7%22、如果失戀了，對你意味著什么A、生活沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動力10%B、就此消沉，也不在相信愛情0%C、雖然很受打擊，但依然相信愛情67%D、無所謂7%E、其他17%23、你對大學(xué)生公共場合的過度親密行為有何看法A、反對，有傷風(fēng)化23%B、贊同，很正常，那才是戀愛13%C、我認(rèn)為不合適，但這是別人的私事，其他無關(guān)的人管不著53%D、無可厚非13%E、其他7%24、如果你和你的朋友同時喜歡一個人，你會A、想方設(shè)法將兩人拆散，成全自己3%B、和朋友公平競爭37%C、與朋友商討誰退出10%D、自動退出33%E、其他17%25、就業(yè)時，你有可能獲得一份理想工作，但必須在戀人和工作之間做出選擇，你會選擇A、會以工作為重，終止愛情17%B、以愛情為重，終止工作20%C、不知道怎么辦30%D、其他33%26、如果父母反對你談戀愛或者反對你的戀愛對象，你會A、尊重他們的意見3%B、會考慮他們的意見，但不會完全聽從77%C、不會聽從，要依自己的想法10%D、其他10%結(jié)果表明：1、只有37%的同學(xué)沒有經(jīng)歷過戀愛，大部分同學(xué)是經(jīng)歷過的，并且有40%的同學(xué)正在戀愛。這說明大學(xué)生談戀愛是被大部分人接受的，事實證明，有97%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生談戀愛時正?，F(xiàn)象，并且持支持態(tài)度，總體來說，大學(xué)里的戀愛氛圍是比較濃厚的，尤其是大學(xué)低年級。2、大學(xué)生戀愛的動機(jī)各式各異，其中以有共同理想最為突出，占50%，其次為找伴，對學(xué)習(xí)有所幫助，占37%。可見，大學(xué)生戀愛的最初動機(jī)大都為了提升自，但也有很多人（60%）是不但注重過程也注重結(jié)果的。3、有90%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)里的愛情多少會考慮經(jīng)濟(jì)條件，只有10%的同學(xué)認(rèn)為愛情是崇高的不受經(jīng)濟(jì)條件的影響。且有53%的同學(xué)戀愛消費占每月支出的30%-50%，有7%的同學(xué)高達(dá)每月支出的50%以上。但是有近一半的同學(xué)戀愛費用來自于親友的提供，30%的同學(xué)是自己賺取的。4、大學(xué)里的愛情常是不穩(wěn)定，常受到性格及交往時間長短等因素的影響，至少有80%的同學(xué)是這樣認(rèn)為的。而且一旦發(fā)現(xiàn)自己心儀的對象不如自己想象中的好，有17%的同學(xué)會選擇堅決分手，但是也有40%的同學(xué)選擇了適應(yīng)。5、大學(xué)生談戀愛有96%的同學(xué)選擇會和父母坦誠，但是有77%的同學(xué)會考慮父母的意見卻不會完全聽從，甚至有10%的同學(xué)不聽從父母意見，認(rèn)為戀愛要完全依著自己的想法。當(dāng)然坦誠也為以后萬一失戀可以向父母尋求幫助奠定了基礎(chǔ)，雖然只有7%的同學(xué)會這樣做，大部分（76%）的同學(xué)選擇了自己或者向同學(xué)求助。失戀說大不大，說小也不小，有10%的同學(xué)認(rèn)為失戀了生活就沒有了意義，但是依然有67%的同學(xué)雖然會很受打擊卻仍舊相信愛情。而且57%的同學(xué)認(rèn)為分手之后兩人依然可以做朋友，只有3%的同學(xué)認(rèn)為分手了就成了仇人?？梢姡蟛糠滞瑢W(xué)的戀愛觀是健康向上的。6、大學(xué)生在戀愛關(guān)系中還是比較保守的，比如，有53%的同學(xué)對于婚前性行為是持反對態(tài)度的，有54%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生戀愛的行為底線是牽手擁抱或者接吻等一般身體接觸，只有37%的同學(xué)認(rèn)為可以有性愛關(guān)系或者同居。當(dāng)然，這些都是私密行為，對于公眾場合的情侶間親密行為也是莫衷一是，有76%的同學(xué)是認(rèn)為這樣不合適的，只有13%的同學(xué)贊同這種行為，認(rèn)為那樣才是戀愛。7、在愛情與學(xué)習(xí)工作的關(guān)系中，90%的同學(xué)會把學(xué)習(xí)放在第一位，但也有其中40%的同學(xué)雖然這樣想?yún)s總會因為戀愛而耽誤學(xué)習(xí)。而對于工作于愛情之間的沖突，17%的同學(xué)會以工作為重而終止愛情，當(dāng)然，也有20%的同學(xué)會以愛情為重而終止工作，有33%的同學(xué)覺得應(yīng)該選擇一個擇中的辦法，可見在大部分同學(xué)的心中愛情比自己的未來要分量輕。三、當(dāng)代大學(xué)生愛情觀存在的問題

大學(xué)是學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛的問題時卻往往不夠理性，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生愛情觀的迷茫與困惑。

1.戀愛動機(jī)不明確。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個相對放松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上，以尋求短暫的快樂。

2.不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學(xué)生，有相當(dāng)一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛當(dāng)做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛，便覺得大學(xué)不完整，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?，F(xiàn)象。3.愛情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。在愛情與學(xué)業(yè)面前，有相當(dāng)一部分同學(xué)把愛情放在較重要的位置上，認(rèn)為只要有愛情，其它一切都不重要了，完全沒有理解作為一個學(xué)生的根本任務(wù)。四、建議（一）對大學(xué)生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議：1、端正戀愛動機(jī)。戀愛是尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。莎士比亞曾說：愛情不是樹蔭下的甜言，不是桃花源中的密語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，而是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通。戀愛對象的選擇是一個復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。2、要正確對待戀愛。正確處理好戀愛、學(xué)習(xí)、工作三者之間的關(guān)系。戀愛是人生的一件大事，但并不是人生的全部。應(yīng)擺正愛情在大學(xué)生活中的位置。明確堅持學(xué)業(yè)第一的觀點，今天的學(xué)習(xí)與未來的事業(yè)息息相關(guān)，也是愛情美滿的基礎(chǔ)。3、在交往的過程中，要做到相互尊重、關(guān)心、幫助和理解。但做人要有自己的原則，千萬不要因為自己心中的情人而改變整個自己，應(yīng)該本著"獨立自主，互相尊重，和睦共處"的原則。4、愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。在愛情中，不能一味只想獲取，而不懂得付出。要學(xué)會關(guān)愛對方，多為對方著想。要想被愛，首先要學(xué)會愛別人。但是，感情是很微妙的東西，付出了不一定會得到回報，因此，不能因為自己付出了感情就一定要求得到對方的回應(yīng)，在愛情中，要甘于奉獻(xiàn)，不能因為得不到對方的回應(yīng)而起怨恨之心，否則，愛情就會走向反面。5、在交往過程中，注意把握，不要花太多的財力、時間和精力到感情上。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是重中之重，學(xué)業(yè)不可荒廢。6、要正確處理戀愛挫折。（1）換位思考，要設(shè)身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。（2）感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有：a.哭泣。在悲痛欲絕時大哭一場，可以使情緒平靜。b.運動。劇烈的體育運動有助于釋放激動情緒帶來的能量。c.轉(zhuǎn)移注意。時常要想起以前和戀人在一起的點點滴滴，心情不佳時，可以做些自己感興趣的事。d.傾訴。向可以信任的同學(xué)朋友、老師以及家長等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或?qū)懶拧Ｈ绻杏X心中的積郁實在太深，無法排解時，也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢。（3）轉(zhuǎn)化。要盡快把失戀的痛苦轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向上的動力，盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情與學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系。（二）對于學(xué)校的意見和建議：1、加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是懵懵懂懂的，并不是十分了解。如果缺乏性教育，在與異性交往過程中很容易犯錯誤，甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認(rèn)識，對于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙，對于大學(xué)生的健康成長是十分不利的。2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大學(xué)生年輕、精力充沛、思想活躍。而且大學(xué)生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢在必行的。一是要通過利用各種活動豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心；二是加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展心理咨詢活動和性健康咨詢服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀