八上名著導(dǎo)讀《昆蟲記》習(xí)題精編課件

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·上八上名著《昆蟲記》習(xí)題精編（含語段閱讀）返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上八上名著《昆蟲記》練習(xí)精編（含語段閱讀）精選一（一）填空題《昆蟲記》中,法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過程,而且不無愛憐的稱這些食糞蟲為清道夫。它們扇動(dòng)雙翅,四足高高蹺起,黑黑的肚子卷起觸到黃色的足.用大顎仔細(xì)收察,從閃亮的淤泥表面挑選出精華.這是法布爾描寫長腹

蜂從淤泥壘建巢穴時(shí)的情景。法布爾稱贊黃蜂的建筑才能,認(rèn)為在這一點(diǎn)上遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧?！独ハx記》從片斷來說就是一部傳記,從整體來說則是無愧于《伊利亞特》和《奧德賽》的輝煌的蟲類抒情詩。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上法布爾贊美昆蟲的愛情,特別是在西緒福斯蟲這一章中刻畫的更是細(xì)致入微?！独ハx記》在第三卷中寫到的三種壘筑蜂分別是石壘筑蜂、灌木

蜂和棚檐壘筑蜂。三種壘筑蜂使用的是同一類建筑材料,即含有石灰質(zhì)的黏土,里面摻有少量沙粒,再加上進(jìn)泥瓦匠自己的唾液柔和而成。法布爾花了50年

時(shí)間去觀察昆蟲?！独ハx記》是一部材世界昆蟲史詩?！独ハx記》是哈佛大學(xué)113位教授推薦的最有影響的書。這部書將昆蟲世界化作供人獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和蟬一樣有名。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上12.蟋蟀它之所以如此名聲在外，主要是因?yàn)樗淖∷?，還有它出色的歌唱才華。蟬不靠別人生活。反倒螞蟻是位饑餓所趨乞求哀懇的歌唱家。事實(shí)與寓言相反，螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，而勤奮的生產(chǎn)者是蟬。在南方有一種昆蟲，與蟬

一樣，能引起人的興趣。但不怎么出名，因?yàn)樗荒艹?，它是螳螂。作者所在的地方把螳螂稱做禱上帝

,它的學(xué)名是修女袍

。螳螂兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，專食活

的動(dòng)物。螳螂外表纖細(xì)而優(yōu)雅

，淡綠色的體色，輕薄如紗的長翼，頸部柔軟，頭可以向任何方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)。螢這種稀奇的小動(dòng)物的尾巴上像掛了一盞燈似的。螢火蟲生長著六只

短短的腿，當(dāng)雄螢發(fā)育成熟，會(huì)生出翅蓋，像甲蟲一樣。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上螢火蟲有兩個(gè)特點(diǎn)：獲取食物的方法、尾巴上有燈。螢火蟲的攻擊武器是兩片鉤狀的鄂

?？兹付晔且环N很漂亮的蛾，它們中最大的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，它們靠吃杏葉為生。會(huì)結(jié)網(wǎng)的蜘蛛是個(gè)紡織高手。一種黑色蜘蛛，叫美洲狼蛛。水蛛能為自己做一只性能很好的水袋，里面貯藏空氣。蟹蛛十分勤快，為了自己的安樂窩，可以孜孜不倦地工作。蟹蛛它不會(huì)織網(wǎng)，只等獵物跑近才去捉，它橫著走路?！独ハx記》是法國著名動(dòng)物行為學(xué)家法布爾所著。他用人性對(duì)照蟲性

,又用昆蟲的事例反觀人類的行為。被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。螢火蟲是鞘翅目動(dòng)物，它的獵物通常是雄性螢火蟲

。29.紅螞蟻靠視覺和極強(qiáng)的記憶力來指引它們回家的路。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上30.天牛的幼蟲用腿樹干中爬行的。31.天牛幼蟲有敏銳的味覺能力。32.天牛的幼蟲用上腭在樹干內(nèi)挖掘通道作為自己的安身之地毛蟲的毒素在血液

里昆蟲裝死是屬于是暫時(shí)麻木的昏沉

的狀態(tài)。（二）選擇題昆蟲記共有

（

C

）A.八卷B.九卷C.十卷D.十一卷法布爾被譽(yù)為

（

A

）A.昆蟲界的荷馬B.昆蟲界的圣人

C.昆蟲至圣D.昆蟲界的托爾斯泰返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上昆蟲記是一部

（

A

）A.文學(xué)巨著，科學(xué)百科B.文學(xué)巨著

C.科學(xué)百科D.優(yōu)秀小說法布爾為寫昆蟲記

（

D

）A.調(diào)查了許多資料B.翻閱了許多百科全書

C.養(yǎng)了許多蟲子D.一生都在觀察蟲子法布爾的昆蟲記曾獲得

（

B

）A.普利策獎(jiǎng)

B.諾貝爾獎(jiǎng)提名C.安徒生獎(jiǎng)D.諾貝爾獎(jiǎng)6.

昆蟲記的作者是

（B

）A.培根

B.法布爾C.伏爾泰D.莎士比亞返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上法布爾曾擔(dān)任

（

C

）A.皇家科學(xué)院會(huì)員B.植物學(xué)教授

C.物理教師D.探測員塔藍(lán)圖拉蜘蛛易于

（D

）A.暴躁

B.憤怒

C.殺死

D.馴服法布爾的生活十分

（

A

）A.貧窮

B.富裕

C.忙碌

D.悠閑昆蟲記透過昆蟲世界折射出

（

C

）A.歷史

B.社會(huì)機(jī)制

C.社會(huì)人生菜豆象是一種（

B

）A、大象

B、昆蟲

C、鳥類舍腰蜂喜歡將巢筑在（

C

）的環(huán)境中。A、干燥

B、寒冷

C、溫暖返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上夏天陽光下的歌唱家是（

A

）A、蟬

B、蟋蟀

C、蟈蟈毛蟲的天敵是（

B

）

Ａ、黑步甲

Ｂ、金步甲

Ｃ、被管蟲天生攀巖家是（

B

）A、狼蛛

B、蜣螂

C、蚱蜢如果旁邊稍有動(dòng)靜，意大利蟋蟀會(huì)（

B

）A、喉嚨發(fā)音B、腹部發(fā)音C、嘴巴發(fā)音《昆蟲記》中蟹蛛愛吃（

A

）A、蜜蜂

B、蝎子

C、蝴蝶蜣螂認(rèn)為綿羊的天賜美食是（

B

）A、綿羊的毛

B綿羊的糞便返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上大孔雀蝶是（

C

）A、世界上最美麗的蝴蝶B、亞洲最大的蝴蝶C、歐洲最大的蝴蝶蜜蜂在《昆蟲記》中被稱為（

B

）A、勤勞的使者

B、不會(huì)迷失的精靈黑步甲擅長（

A

）A、裝死

B、耍伎倆蟋蟀舒服的“住宅”是（

B

）建造的A、利用現(xiàn)成的洞穴

B、自己挖掘的C、與別的昆蟲一起挖掘《昆蟲記》中描寫了許多昆蟲，下列不是書中的動(dòng)物是：（

D

）A、象鼻蟲、蟋蟀

B、蜘蛛、蜜蜂C

螳螂、蝎子D、駱駝、恐龍返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上試驗(yàn)證明：（B）能直接辨認(rèn)回家的方向，而（A）憑著對(duì)沿途景物的記憶找到回家的路。A、螞蟻B、蜜蜂關(guān)于螢火蟲以下說法錯(cuò)誤的是（

C）A.螢火蟲的卵在雌螢火蟲肚子里時(shí)就是發(fā)光的B.兩條發(fā)光的寬帶是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志C.雌螢的光帶在交尾期如果受到強(qiáng)烈的驚嚇，發(fā)光會(huì)受到影響

D.無論是雌螢還是雄螢從生下來到死去都發(fā)著光26.下面說法正確的是：（D）A

蟋蟀的洞穴不豪華但很粗糙B

蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。C

蟋蟀的住所遠(yuǎn)勝于所有其他動(dòng)物，就連人類也沒有它高明。D

蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭，寬敞，光滑，干凈，衛(wèi)生。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上蜘蛛知道蜘蛛網(wǎng)上的獵物的方法是（D

）A、用眼睛看到的

B、用耳朵聽到的C、用嗅覺感知到的D、通過獵物在網(wǎng)上振動(dòng)感覺到的枯露菌是一種（C）。A、甲蟲B、長在樹上的蘑菇C、長在地底下的蘑菇不同蜘蛛網(wǎng)的輻數(shù)不同，角蛛的網(wǎng)有（A）根輻，條紋蜘蛛有（B）根，而絲光蛛有（C）根。A、21根B、32根C、42根30.（

A）的幼蟲都有一種驚人的本領(lǐng)，那就是固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)。A、螢火蟲B、黃蜂C、園蛛返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上31.下面說法正確的是：（

D

）A

蟋蟀的洞穴不豪華但很粗糙B

蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。C

蟋蟀的住所遠(yuǎn)勝于所有其他動(dòng)物，就連人類也沒有它高明。D

蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭，寬敞，光滑，干凈，衛(wèi)生。（三）簡答題假如你要向朋友推薦《昆蟲記》,請(qǐng)說說推薦的理由。提示：可從作者、作品內(nèi)容、作品藝術(shù)特色方面等寫推薦理由。請(qǐng)你寫出《昆蟲記》所描繪的昆蟲中你不喜歡一種動(dòng)物。示例：狼蛛 理由：它一口就能咬到敵人致命的部位,是一招致死的殘忍的殺手。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上在《昆蟲記》中,你最喜歡的昆蟲是什么?為什么喜歡?示例：螳螂 理由：兇殘但機(jī)警,生活能力強(qiáng),但在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。請(qǐng)閱讀下面的名著選段,回答問題?！坝羞@樣一只不知危險(xiǎn)無所畏懼的灰顏色的蝗蟲,朝著那只螳螂迎面跑了過來?！氚阉某岚驑O度張開,它的翅豎了起來,并且直立得好像帆船一樣。翅膀豎在它的后背上,螳螂將身體的上端

彎曲起來,樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖,并且不時(shí)地上下起落著。

”①這段文字出自法國昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》。②本選段細(xì)致入微地刻畫了螳螂準(zhǔn)備捕食蝗蟲時(shí)的動(dòng)作,生動(dòng)地表現(xiàn)了螳螂機(jī)警從容的特點(diǎn)。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上讀過《昆蟲記》之后,你從作者身上學(xué)到了什么？示例：我從他身上學(xué)到了要善于觀察,做事堅(jiān)持不懈,而且要像他一樣熱愛大自然?！独ハx記》“透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生”，結(jié)合選文說說蟋蟀給你較大觸動(dòng)的有哪些方面？聰明，如：把住宅建在隱秘的地方。勤勞，如：鉆在下面一呆就是兩個(gè)小時(shí)。能根據(jù)情況的變化而變化，如：它的洞隨天氣的變冷和身體的長大而加大加深。善于管理家務(wù)，如：改良和裝飾的工作，總是經(jīng)常地不停歇地在做著。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上精選二一、昆蟲記共有十卷; 是一部文學(xué)巨著，科學(xué)百科;

被譽(yù)為：昆

蟲的史詩；曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)提名; 透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生，全書充滿對(duì)生命的熱愛，充滿了對(duì)自然萬物的贊美。顯著的寫作特色是昆蟲的一舉一動(dòng)，都被賦予了人類的思想情感。二、昆蟲記的作者是法布爾(法國);被譽(yù)為昆蟲界的荷馬; 他曾擔(dān)任物理教師；三、《昆蟲記》中你最喜歡的昆蟲是什么？為什么喜歡？我最喜歡的昆蟲是：①螳螂；②蟋蟀……；喜歡的理由：①螳螂兇殘但機(jī)警,生活能力強(qiáng),（但在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在

個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。）②蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)……返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上四、假如你要向朋友推薦《昆蟲記》，請(qǐng)說說推薦的理由。（次重點(diǎn)，一般不會(huì)考得這么深，只求理解。）答：①《昆蟲記》是作者對(duì)昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用

大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性,但行文優(yōu)美,生動(dòng)活潑,充滿了盎然的情趣和詩意,被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典!②《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部

不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。③法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的看法，文學(xué)家一般的感

受與抒寫”。在本書中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特

有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被

看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上五、語段閱讀：（一）蜘蛛蜘蛛的最佳捕獵期是每年的五六月間。當(dāng)我第一次觀察蜘蛛洞時(shí)，就發(fā)現(xiàn)

它躲在洞穴第一層——即前文所說的“拐角處”。一開始我想用蠻力來對(duì)

付它，就用一把一英尺長兩英寸寬的小刀，不停地掏那些洞，一連干了好

幾個(gè)小時(shí)，卻沒有抓到蜘蛛。我又開始更大面積地尋找，想抓住一只塔藍(lán)

圖拉毒蛛，沖動(dòng)之下甚至想拿把斧頭，把這些洞穴劈開。最終一無所獲的

我終于放棄了武力，改用頭腦。人們都說：需要是創(chuàng)造之母。我居然有了

一個(gè)絕妙的主意：我找來一根植物的主莖，在頂部綁一個(gè)麥穗，用做誘餌，在蜘蛛洞口輕輕地晃動(dòng)。很快我就發(fā)現(xiàn)蜘蛛的注意力被穗餌吸引過來了，

開始謹(jǐn)慎地踱著步向麥穗走過來。我將這個(gè)家伙引出洞，確信它已無法逃

回洞中后，迅速抽開麥穗；蜘蛛見勢不妙，轉(zhuǎn)過身嗖地朝洞口沖去，我當(dāng)

然不會(huì)讓它逃跑得逞，搶在它梢把洞口封住了。塔藍(lán)圖拉毒蛛一時(shí)冒昧行

事昏了頭，就連躲避我的捕捉也顯得異常笨拙。最后我把它趕入一個(gè)紙袋，迅速封上袋口。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上有時(shí)候，蜘蛛會(huì)起疑心，懷疑是陷阱，或者當(dāng)時(shí)并不很餓，就會(huì)按兵不動(dòng)，與洞口保持一小段距離。可能它認(rèn)為此時(shí)并不是跨越門檻的最佳時(shí)刻。它的耐性顯然超過了我的決心，在這種情況下，我只得改換戰(zhàn)術(shù)：首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向。一切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛就大功告成了。這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽，特別在松軟的土壤中更是百試百中。在這種惡劣環(huán)境逼迫下，塔藍(lán)圖拉毒蛛要么受驚舍洞而去，要么頑固地以其背部來抗拒刀鋒。如果蜘蛛采取第二種態(tài)度，繼續(xù)頑抗，我會(huì)用刀把泥土連同頑抗的蜘蛛一同挑出來，然后輕松地將它捕獲。 (法布爾《昆蟲記》)返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上1、“蜘蛛的最佳捕獵期是每年的五六月間”，為什么說五六月間是每年的“最佳捕獵期”?你能說出一個(gè)理由嗎?(3分)答：5～7月多種蜘蛛產(chǎn)卵、護(hù)卵2、“我居然有了一個(gè)絕妙的主意”，說說這是一個(gè)什么主意?然后用一個(gè)四字成語來概括。(3分)答：引蛇出洞。用麥穗做誘餌將蜘蛛引出來。3、“在這種情況下，我只得改換戰(zhàn)術(shù)”，“這種情況”指什么?“我”一共用了幾種戰(zhàn)術(shù)?(5分)答：蜘蛛遲遲不愿出洞的情況下。總共用了4種戰(zhàn)術(shù)。4、“這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽”，“這套戰(zhàn)術(shù)”指的是什么戰(zhàn)術(shù)?并在本文中給

“屢試不爽”找一個(gè)同義詞。(3分)答：這套戰(zhàn)術(shù)指：首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向。

一切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口。同義詞：百試百中。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上（二）蟈蟈①清晨，我在門前散步，突然旁邊的梧桐樹上落下了什么東西，同

時(shí)還有刺耳的吱吱聲，我跑了過去，那是一只蟈蟈正在啄著處于絕

境的蟬的肚子。我明白了，這場戰(zhàn)斗發(fā)生在樹上，發(fā)生在一大早蟬

還在休息的時(shí)候。不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進(jìn)攻者和被進(jìn)

攻者一道從樹上掉了下來。有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身

追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一

樣。但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣，它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物，

而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無疑問的。蟈蟈有著有力

的大顎、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開瞠破肚的情況極少出現(xiàn)，

因?yàn)橄s沒有武器，只能哀鳴踢蹬。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上②我籠里的囚犯的食物找到了，我用蟬來喂養(yǎng)它們。它們對(duì)這道菜吃得津津有味，以至于兩三個(gè)星期間，這個(gè)籠子里到處都是蟬肉被吃光后剩下的頭骨和胸骨，扯下來的羽翼和斷肢殘腿。肚子全被吃掉了，這是好部位，雖然肉不多，但似乎味道特別鮮美。因?yàn)樵谶@個(gè)部位，在嗉囊里，堆積著蟬用喙從嫩樹枝里吮取的糖漿甜汁。是不是由于這種甜食，蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢？很可能正是如此。③為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。這些它們都很喜歡吃。就像英國人酷愛吃用果醬作作料的帶血的牛排一樣，綠色蟈蟈酷愛甜食。也許這就是它抓到蟬后首先吃肚子的原因，因?yàn)槎亲蛹扔腥?，又有甜食?、第①段介紹了蟬哪些方面的特點(diǎn)？答：追捕蟬時(shí)動(dòng)作敏捷迅速、勇敢頑強(qiáng)。返回導(dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上2、作者在介紹蟈蟈捕蟬時(shí)，拿鷹追捕云雀相比，那么蟈蟈與鷹相比有何異同點(diǎn)？答：相同點(diǎn)：動(dòng)作勇敢兇猛 不同點(diǎn)：鷹是以強(qiáng)欺弱，而蟈蟈是不甘示弱，敢于向比自己強(qiáng)壯的敵人挑戰(zhàn)。3、作者是如何知道蟈蟈最喜歡吃什么食物的？答：通過觀察。4、蟈蟈的食物之謎是什么？答：捕蟬為食。5、蟈蟈為什么首先吃蟬的肚子？答：“因?yàn)樵谶@個(gè)部位，在嗉囊里，堆積著蟬用喙從嫩樹枝里吮取的糖漿甜汁?！狈祷貙?dǎo)航上頁下頁八年級(jí)語文

·上（三）《蟋蟀的住宅》蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完

工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)