關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生畢業(yè)去向的調(diào)查及分析

成果形式：調(diào)查報(bào)告成果名稱：關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生畢業(yè)去向的調(diào)查及分析一﹑調(diào)查背景隨著社會(huì)的發(fā)展，人才的增多，就業(yè)壓力也越來(lái)越大。大學(xué)生從早些年的包分配，到后來(lái)的自主擇業(yè)，到現(xiàn)在很多大學(xué)生甚至找不到工作。隨著全民素質(zhì)的提高，大學(xué)生已經(jīng)普遍存在于社會(huì)生活中。我國(guó)每年有上百萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)，他們的就業(yè)問(wèn)題是社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于每為大學(xué)生而言,?他們畢業(yè)時(shí)面臨著出國(guó)、就業(yè)、考研等眾多可選擇的方向。所有人都要有明確的選擇。如果在上大學(xué)期間大學(xué)生們就規(guī)劃好了自己的人生，并有了未來(lái)的目標(biāo)，這樣自己在畢業(yè)后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)有優(yōu)勢(shì),使自己贏在起跑線上。針對(duì)此現(xiàn)象，我在短學(xué)期做了一次關(guān)于“大學(xué)生畢業(yè)去向”的調(diào)查。本文通過(guò)大量數(shù)據(jù)對(duì)比分析，從畢業(yè)生的總體去向、出國(guó)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研方面具體分析大學(xué)生畢業(yè)去向，更清楚地看到現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)選擇的趨勢(shì)和態(tài)度，并提出了建議。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年全國(guó)高校畢業(yè)生高達(dá)834萬(wàn)人。而隨之而來(lái)的就是求職困難和考研風(fēng)潮，很多人都在說(shuō)，找不到一個(gè)好的工作是因?yàn)楫厴I(yè)生人數(shù)過(guò)多導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)，或者認(rèn)為自身不是名校畢業(yè)，其實(shí)是很多大學(xué)生不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。大學(xué)畢業(yè)生面臨著強(qiáng)大的就業(yè)壓力，而每個(gè)人都得明確自己的職業(yè)方向。如果我們能夠在大學(xué)時(shí)早早地規(guī)劃自己的人生，做好準(zhǔn)備的話，就有可能讓自己贏在起跑線上。近年來(lái)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展十分迅速，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)因此也不斷在改變。大學(xué)畢業(yè)生不僅承擔(dān)著自身的期望，也是父母和社會(huì)的希望，對(duì)自身定位較高，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求也很高。影響大學(xué)畢業(yè)生去向不清晰的原因往往在于他們對(duì)自己的畢業(yè)去向沒(méi)有一個(gè)清晰明確的規(guī)劃方向。大學(xué)畢業(yè)生在大學(xué)畢業(yè)之前應(yīng)該去樹(shù)立和明確自己正確的職業(yè)觀，即確定自己在未來(lái)畢業(yè)后的過(guò)程中最看重的是什么。期望通過(guò)工作，是為了賺更多的錢，還是希望通過(guò)更加深入的學(xué)習(xí)為自己日后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，或是積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)方便未來(lái)的發(fā)展。只有制訂了全面完整的規(guī)劃，才能避免畢業(yè)后的迷茫和困惑。二﹑調(diào)查目的和意義調(diào)查目的：當(dāng)今的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大學(xué)生在畢業(yè)之后在社會(huì)上通過(guò)怎樣的方式立足一個(gè)備受社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。所以我們需要深入了解大學(xué)生畢業(yè)后的去向，對(duì)大學(xué)生而言，及早的去規(guī)劃自己的將來(lái)，對(duì)決定自己的將來(lái)的眾多因素進(jìn)行分析和評(píng)測(cè)，確定奮斗目標(biāo)有重要影響，這樣才能在激烈的環(huán)境中獲得優(yōu)勢(shì)。調(diào)查大學(xué)畢業(yè)生的去向選擇，主要通過(guò)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)選擇的調(diào)查，加強(qiáng)學(xué)生整體素質(zhì)的了解，通過(guò)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后的考研、出國(guó)、就業(yè)等方向的調(diào)查，為將來(lái)的發(fā)展指明方向，為大學(xué)生提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，使大學(xué)生對(duì)自身有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，為自己繪制一本藍(lán)圖。調(diào)查意義：每位大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)都要面臨多種選擇。伴隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，國(guó)內(nèi)眾多高校在不斷擴(kuò)大招生人數(shù)，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)也逐年上升，高校畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)越發(fā)重要。對(duì)大學(xué)生的畢業(yè)去向的研究，有利于了解他們?cè)谶x擇職業(yè)方向時(shí)的心理。同時(shí)，也可以對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀念形成的原因有深入理解，了解學(xué)生真正的需求，為大學(xué)畢業(yè)生、為高校高等教育建設(shè)、為企業(yè)提供相關(guān)有價(jià)值的信息，推動(dòng)畢業(yè)生的就業(yè)。對(duì)所有在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),他們?cè)诋厴I(yè)時(shí)面臨著多樣化的選擇:出國(guó)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研等。如果我們提前規(guī)劃好自己的人生,做好充分的準(zhǔn)備工作,就能在強(qiáng)大的就業(yè)壓力下占據(jù)優(yōu)勢(shì),使自己贏在起跑線上。本次調(diào)查就是為了讓廣大畢業(yè)生能夠樹(shù)立科學(xué)合理的就業(yè)觀，有一個(gè)更加明確清晰的就業(yè)目標(biāo)。降低在選擇職業(yè)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，擺正就業(yè)心態(tài)，正確把握自己的能力和了解就業(yè)形勢(shì)，消除盲目就業(yè)的現(xiàn)象，從實(shí)際出發(fā)了解自身應(yīng)該提高的地方，幫助大學(xué)生在未來(lái)的道路上取得成功。三﹑調(diào)查內(nèi)容調(diào)查對(duì)象對(duì)公共管理學(xué)院及周邊大學(xué)校區(qū)的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查學(xué)生的性別、年級(jí)、家鄉(xiāng)以及所在專業(yè)。主要內(nèi)容包括出國(guó)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和考研四個(gè)部分。2.調(diào)查地點(diǎn)西安財(cái)經(jīng)大學(xué)雁塔校區(qū)以及周邊各大高校3.調(diào)查時(shí)間2019年6月13號(hào)到6月25號(hào)4.調(diào)查方式本次調(diào)查主要采取發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查完成后進(jìn)行整理問(wèn)卷、數(shù)據(jù)導(dǎo)入、分組、匯總對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析。調(diào)查數(shù)據(jù)分析圖1畢業(yè)生去向分布由調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果得到，在共98份的有效問(wèn)卷中：有38人選擇了考研，占38.78%；32人選擇畢業(yè)后直接就業(yè)，占32.65%；選擇出國(guó)的有2人，占2.04%；12人選擇畢業(yè)后進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，占12.24%；選擇考公務(wù)員的有10人，占10.02%；其他選擇占4.08%?？梢?jiàn)考研和就業(yè)在目前大學(xué)畢業(yè)生的去向選擇中占了較大比重，而選擇出國(guó)留學(xué)的同學(xué)則比重很小。圖2影響畢業(yè)生去向的因素影響畢業(yè)去向的因素有許多，因此進(jìn)行了多項(xiàng)選擇調(diào)查，數(shù)據(jù)如上圖所示。個(gè)人意愿和家庭背景的比例最高。可見(jiàn)，在所調(diào)查的人群中影響畢業(yè)去向的主要因素是個(gè)人意愿，其次是家庭背景。四﹑具體原因分析1.選擇就業(yè)的原因：對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),現(xiàn)實(shí)生活中剛畢業(yè)的大學(xué)生各個(gè)方面的能力還有待提高,經(jīng)驗(yàn)方面還很缺乏，必須有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗(yàn)才能才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此就需要通過(guò)就業(yè),了解社會(huì)工作實(shí)際情況，并在工作中得到鍛煉,通過(guò)就業(yè)的多種選擇,了解自己適合的職業(yè)種類,明確自己未來(lái)的發(fā)展方向。

對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生身上寄托著父母對(duì)他們的孩子的厚望，他們希望孩子能過(guò)上健康、無(wú)憂無(wú)慮的生活。一旦大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè),也可能會(huì)因此無(wú)形中增加了父母的負(fù)擔(dān),剛進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生雖然沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),但他們具有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)的愿望,進(jìn)入社會(huì)中就要通過(guò)自身奮斗來(lái)保障自己的生活,每個(gè)人都不可能獨(dú)立存在與社會(huì)之外,面對(duì)畢業(yè)選擇時(shí)我們需要考慮到自己的家庭和父母。對(duì)社會(huì)而言,大學(xué)生畢業(yè)后就踏進(jìn)了社會(huì)。當(dāng)一個(gè)人不能給社會(huì)創(chuàng)造相應(yīng)的價(jià)值的時(shí)候,就成了社會(huì)的負(fù)擔(dān),大多數(shù)畢業(yè)生很難成為社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者,我們就要默默做一個(gè)社會(huì)的建設(shè)者,所以大學(xué)生畢業(yè)后首選就業(yè)可以減輕社會(huì)的負(fù)擔(dān),并盡快融入到社會(huì),積累他們需要的東西，逐步實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。2.選擇考研原因：一、改變本科不理想的局面考研的許多專業(yè)是沒(méi)有門(mén)檻的，只要你能考及格，就不會(huì)看你大學(xué)的專業(yè)是否對(duì)口。所以如果你覺(jué)得你不喜歡大學(xué)上的某個(gè)專業(yè)，那么你完全可以通過(guò)考上研究生來(lái)選擇一個(gè)新的令人滿意的專業(yè);人生有兩種選擇大學(xué)的機(jī)會(huì)，一個(gè)是高考，這是所有大學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)的，二是考研。如果你對(duì)自己的大學(xué)或?qū)I(yè)不滿意，你可以通過(guò)考研來(lái)改變現(xiàn)狀，這也是對(duì)你大學(xué)學(xué)習(xí)能力的測(cè)試。二、就業(yè)壓力大,招聘門(mén)檻高隨著越來(lái)越多的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻。雖然國(guó)家嚴(yán)格禁止在招聘要求中寫(xiě)入985或211的名校限制，但依然有很多企業(yè)不按規(guī)定招人，還有很多用人單位要求很高，對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷層次有很嚴(yán)格的要求。在許多大型企業(yè)，包括政府機(jī)關(guān)，在招聘公告中對(duì)學(xué)?；蚪逃尘坝忻黠@的限制。如果不滿足要求，就很難在一個(gè)好的企業(yè)中工作。同時(shí),公務(wù)員考試中許多職位報(bào)考條件要求具有研究生學(xué)歷才能進(jìn)入,特別是一些好的崗位,所以想考好的單位,必須有研究生學(xué)歷。三、深入學(xué)術(shù)研究本科階段是一門(mén)學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，是對(duì)該學(xué)科的廣泛而全面的認(rèn)識(shí)。研究生階段是一個(gè)細(xì)致深入的研究階段，將本科理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)，這是研究型人才實(shí)現(xiàn)知識(shí)突破和創(chuàng)新的好機(jī)會(huì)。因此，如果你對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的學(xué)術(shù)研究感興趣，想要深入探索，考研無(wú)疑是一個(gè)非常正確的選擇。3.選擇考公務(wù)員原因：一、公務(wù)員的社會(huì)地位普遍比較高。自古以來(lái)中國(guó)人就認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”，考上家庭中有人考上了公務(wù)員，這對(duì)于家庭地位的提高非常有利。而且我國(guó)的改革開(kāi)放使經(jīng)濟(jì)水平有了很大提升，公務(wù)員的地位也隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷上升，公務(wù)員受到越來(lái)越多人的尊重。二、做公務(wù)員可以解決戶口問(wèn)題。目前在北京、上海等我國(guó)的一些大城市，戶口是非常重要的。住房、教育、醫(yī)療保險(xiǎn)等等都與戶口有著密切的關(guān)系，而公務(wù)員可以在一些大城市落戶，有利于未來(lái)的發(fā)展。

三、公務(wù)員可以享受更多的福利。與其他職業(yè)相比，公務(wù)員獲得的各類保險(xiǎn)、住房公積金等補(bǔ)貼和福利更完善、更高。公務(wù)員的社會(huì)保障制度和醫(yī)療保險(xiǎn)制度是最完善的，所有的事業(yè)編制人員或企業(yè)都沒(méi)有公務(wù)員的福利多。

四、公務(wù)員是一種比較穩(wěn)定的職業(yè)，工作壓力更小。目前很多行業(yè)都不太穩(wěn)定，存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，比如許多外企，私人企業(yè)等等。而公務(wù)員的工作節(jié)奏慢，不需要追求利潤(rùn)，沒(méi)有業(yè)績(jī)帶來(lái)的工作壓力，不必?fù)?dān)心下崗，可以說(shuō)是最穩(wěn)定的職業(yè)之。4.選擇創(chuàng)業(yè)的原因：第一，就是大學(xué)生自身的原因，大學(xué)生在校期間時(shí)間比較充裕，利用業(yè)余時(shí)間在校期間其實(shí)就已經(jīng)開(kāi)始“創(chuàng)業(yè)”了。比如購(gòu)買零食飲料之類的，然后出售，購(gòu)買一些二手自行車，可以租給學(xué)生們等等，取得了一些成就之后，便也為今后的創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了經(jīng)驗(yàn)和資金積累。

第二是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及創(chuàng)業(yè)孵化基地的興起，很多大學(xué)已經(jīng)開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的課程，很多原本不想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，上了這門(mén)課程之后，對(duì)創(chuàng)業(yè)也有了很多了解，激發(fā)了好奇心，萌生了創(chuàng)業(yè)的想法，便開(kāi)始計(jì)劃準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。

第三是經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，加上政府對(duì)公司尤其是創(chuàng)業(yè)者的給予了很多優(yōu)惠政策，尤其是注冊(cè)資金認(rèn)繳制的推行，給很多創(chuàng)業(yè)者降低了門(mén)檻，讓很多沒(méi)錢而又想創(chuàng)辦公司的人提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。而且針對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是可以申請(qǐng)無(wú)息貸款，加上政策上的優(yōu)惠，這也激起了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)欲望。

5.選擇出國(guó)的原因：一、就業(yè)壓力大目前國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，因此，一些父母在有充足資金的情況下，讓孩子出國(guó)留學(xué)成了首選，他們認(rèn)為國(guó)外擁有更先進(jìn)的教育水平。而且，學(xué)生在許多國(guó)外學(xué)?？梢越邮盏皆S多優(yōu)秀的教育理念，開(kāi)拓自己的眼界，這樣不僅能夠提升自己的學(xué)歷水平，還可以有一門(mén)外語(yǔ)熟練的外語(yǔ)。教育方式更加靈活

目前很多大學(xué)生認(rèn)為自身更容易接受國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，國(guó)外的教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，以學(xué)生的選擇為導(dǎo)向，要么繼續(xù)深造，要么參加工作。出國(guó)留學(xué)能夠讓他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能夠交到更多的朋友，從另一個(gè)角度看世界，也對(duì)他們留學(xué)歸國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

三、生活方式不同

大學(xué)生對(duì)國(guó)外的生活和環(huán)境充滿了向往。他們渴望自由和民主，其中一部分是受電影情節(jié)和攝影圖片的影響。他們喜歡自己選擇的生活方式。他們覺(jué)得不同的環(huán)境會(huì)改變他們的思維方式并影響他們自己，發(fā)揮自身的潛力。無(wú)論選擇出國(guó)留學(xué)的原因是什么，我們都應(yīng)該認(rèn)真考慮出國(guó)留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)、時(shí)間和機(jī)會(huì)成本，不要盲目跟風(fēng)。出國(guó)留學(xué)并不適合每一位學(xué)生，這需要將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)環(huán)境的能力、語(yǔ)言溝通能力、性格特征以及國(guó)外教育資源的質(zhì)量綜合起來(lái)考慮。五、問(wèn)題及對(duì)策1.畢業(yè)生自身存在的問(wèn)題：（1）一些大學(xué)生對(duì)畢業(yè)之后前景發(fā)展很少考慮。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)很少有大學(xué)生關(guān)注各種信息，只有少數(shù)學(xué)生表示他們畢業(yè)后仔細(xì)考慮了未來(lái)。大多數(shù)學(xué)生對(duì)未來(lái)表示困惑，但在現(xiàn)實(shí)生活中，他們?nèi)狈⑵涓吨T行動(dòng)的努力。這主要是因?yàn)閷W(xué)校的生活和外面有很大不同，學(xué)生不了解就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。生活上他們?nèi)圆荒塥?dú)立于父母，忘記了就業(yè)壓力帶來(lái)的緊張。而學(xué)校也沒(méi)有提供全方位的就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)生們表示，雖然學(xué)校開(kāi)設(shè)了就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的相關(guān)課程，但只講了一些通則，缺乏具體實(shí)踐能力。（2）大學(xué)生的個(gè)人綜合能力不夠高，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不夠。個(gè)人綜合能力包括個(gè)人興趣、性格和價(jià)值觀、個(gè)人目標(biāo)、情商、工作經(jīng)歷、個(gè)人教育等，是職業(yè)生涯規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容。透過(guò)一些用人單位和大學(xué)，我們可以了解到社會(huì)的需要的大學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)包括思想品德、自律性、誠(chéng)信、良好的協(xié)調(diào)性和易與人合作性，以及熟練的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)。（3）大學(xué)生的綜合素質(zhì)存在下降的趨勢(shì)。近些年來(lái)眾多高校不斷擴(kuò)大招生人數(shù)，民辦高校的數(shù)量也如雨后春筍般不斷增加，招生人數(shù)的擴(kuò)大使錄取分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)不斷降低，并且不少大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，動(dòng)手能力十分欠缺，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生的整體綜合素質(zhì)有下降的趨勢(shì)。（4）大學(xué)生沒(méi)有認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)自身沒(méi)有準(zhǔn)確合理的定位。不少大學(xué)生剛從學(xué)校畢業(yè)就想進(jìn)入工資高，福利待遇好的公司。由于我國(guó)東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差距較大，畢業(yè)生選擇就業(yè)城市時(shí)，大部分都集中在北京、上海、深圳等發(fā)達(dá)城市，使這些城市的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。2.針對(duì)畢業(yè)生存在的問(wèn)題提出的建議：（1代大學(xué)生堅(jiān)持從自身的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)待就業(yè)要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，并且要養(yǎng)成良好的職業(yè)道德以及高尚的個(gè)人品德，通過(guò)不斷的實(shí)踐樹(shù)立正確的三觀，強(qiáng)化接收并處理信息的能力和與人溝通的能力、系統(tǒng)綜合看待事物的能力、處理好運(yùn)用資源的能力、掌握運(yùn)用技術(shù)的能力等。（2）提高社會(huì)實(shí)踐能力。寒暑假的時(shí)間也是十分寶貴的，寒暑假期間大學(xué)生可以通過(guò)積極參加各種實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，將老師教給的理論知識(shí)與自身實(shí)踐相結(jié)合，提高處理各種問(wèn)題的能力，為以后的發(fā)展積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。（3）對(duì)自己要有準(zhǔn)確的定位。當(dāng)前大學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際狀況選擇未來(lái)發(fā)展的道路，轉(zhuǎn)換自身的思路，找到一條適應(yīng)自身發(fā)展的路并努力奮斗，不應(yīng)該只考慮工資高低和城市的發(fā)達(dá)程度等，這樣才能最大程度的發(fā)揮自己的能力，最