信息技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用 教案 原旺周 單元7　程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

PAGEPAGE3單元名稱(chēng)任務(wù)1了解程序設(shè)計(jì)知識(shí)課時(shí)數(shù)1（講授）+1（實(shí)訓(xùn)）單元7程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)授課地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)目標(biāo)1、了解程序設(shè)計(jì)的基本概念2、了解主流的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言及其特點(diǎn)3、了解程序的設(shè)計(jì)方法4、掌握高級(jí)語(yǔ)言編寫(xiě)簡(jiǎn)單的程序教學(xué)重點(diǎn)（1）程序設(shè)計(jì)的概念（2）結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)（3）技能1了解常用的程序設(shè)計(jì)方法（4）技能2了解程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（5）技能3了解Python語(yǔ)言的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)（1）結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)（2）技能1了解常用的程序設(shè)計(jì)方法（3）技能3了解Python語(yǔ)言的特點(diǎn)教學(xué)方法及手段教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)教學(xué)手段：1、采用多媒體教學(xué)2、通過(guò)任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)現(xiàn)，從而掌握相關(guān)知識(shí)。教師課堂講解和演示，學(xué)生練習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)和解決疑難問(wèn)題。3、小組討論、學(xué)生作品展示，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)內(nèi)容1、課程導(dǎo)入提出問(wèn)題“目前，大家都知道哪些信息技術(shù)？”讓同學(xué)們互相討論后回答，我們身邊遇到的信息技術(shù)。2、教師講解3、學(xué)生實(shí)訓(xùn)開(kāi)展討論4、任務(wù)實(shí)施1.程序設(shè)計(jì)的概念程序設(shè)計(jì)(Programming)是指設(shè)計(jì)、編制、調(diào)試程序的方法和過(guò)程。程序設(shè)計(jì)過(guò)程應(yīng)當(dāng)包括分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、排錯(cuò)等不同階段。程序設(shè)計(jì)通常分為問(wèn)題建模，算法設(shè)計(jì)，編寫(xiě)代碼，編譯調(diào)試和整理并寫(xiě)出文檔資料五個(gè)階段。2、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法，程序結(jié)構(gòu)清晰，易于閱讀、測(cè)試、排錯(cuò)和修改。由于每個(gè)模塊執(zhí)行單一功能，模塊間聯(lián)系較少，使程序編制比過(guò)去更簡(jiǎn)單，程序更可靠，而且增加了可維護(hù)性，每個(gè)模塊可以獨(dú)立編制、測(cè)試。結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)分別是順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)，如圖7-1所示。1）順序結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)是一種線性、有序的結(jié)構(gòu)，它依次執(zhí)行各語(yǔ)句模塊，表示程序中的各操作是按照它們出現(xiàn)的先后順序而執(zhí)行的。2）循環(huán)結(jié)構(gòu)：循環(huán)結(jié)構(gòu)表示程序反復(fù)執(zhí)行某個(gè)或某些操作，直到某條件為假（或?yàn)檎妫r(shí)才可終止循環(huán)。在循環(huán)結(jié)構(gòu)中最主要的是：什么情況下執(zhí)行循環(huán)？哪些操作需要循環(huán)執(zhí)行？循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本形式有兩種：當(dāng)型循環(huán)和直到型循環(huán)。當(dāng)型循環(huán)：表示先判斷條件，當(dāng)滿(mǎn)足給定的條件時(shí)執(zhí)行循環(huán)體，并且在循環(huán)終端處流程自動(dòng)返回到循環(huán)入口；如果條件不滿(mǎn)足，則退出循環(huán)體直接到達(dá)流程出口處。因?yàn)槭?當(dāng)條件滿(mǎn)足時(shí)執(zhí)行循環(huán)"，即先判斷后執(zhí)行，所以稱(chēng)為當(dāng)型循環(huán)。直到型循環(huán)：表示從結(jié)構(gòu)入口處直接執(zhí)行循環(huán)體，在循環(huán)終端處判斷條件，如果條件不滿(mǎn)足，返回入口處繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)體，直到條件為真時(shí)再退出循環(huán)到達(dá)流程出口處，是先執(zhí)行后判斷。因?yàn)槭?直到條件為真時(shí)為止"，所以稱(chēng)為直到型循環(huán)。3）選擇結(jié)構(gòu)：選擇結(jié)構(gòu)表示程序的處理步驟出現(xiàn)了分支，它需要根據(jù)某一特定的條件選擇其中的一個(gè)分支執(zhí)行。選擇結(jié)構(gòu)有單選擇、雙選擇和多選擇三種形式。圖7-1程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)示意圖技能1了解常用的程序設(shè)計(jì)方法目前程序設(shè)計(jì)方法主要有面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)方法、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法和面向切面的程序設(shè)計(jì)方法。（1）面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)方法面向過(guò)程的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)分三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)。其原則是：自頂向下：指從問(wèn)題的全局下手，把一個(gè)復(fù)雜的任務(wù)分解成許多易于控制和處理的子任務(wù)，子任務(wù)還可能做進(jìn)一步分解，如此重復(fù)，直到每個(gè)子任務(wù)都容易解決為止；逐步求精：指的是將現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題逐步求精變化成能夠以一定算法或者其組合解決問(wèn)題的過(guò)程；模塊化：指解決一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題是自頂向下逐層把軟件系統(tǒng)劃分成一個(gè)個(gè)較小的、相對(duì)獨(dú)立但又相互關(guān)聯(lián)的模塊的過(guò)程。（2）面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法是讓程序員設(shè)計(jì)的程序以一種更生活化、可讀性更高的觀念來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)出來(lái)的程序更加容易擴(kuò)充、修改與維護(hù)，更符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律；使人機(jī)交互更加貼近自然語(yǔ)言；改善了程序的可讀性。面向?qū)ο蟮幕靖拍钣校?）對(duì)象：它是從現(xiàn)實(shí)世界中客觀存在的事物（即對(duì)象）出發(fā)來(lái)構(gòu)造軟件系統(tǒng)，并在系統(tǒng)構(gòu)造中盡可能運(yùn)用人類(lèi)的自然思維方式，強(qiáng)調(diào)直接以問(wèn)題域（現(xiàn)實(shí)世界）中的事物為中心來(lái)思考問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題，并根據(jù)這些事物的本質(zhì)特點(diǎn)，把它們抽象地表示為系統(tǒng)中的對(duì)象，作為系統(tǒng)的基本構(gòu)成單位（而不是用一些與現(xiàn)實(shí)世界中的事物相關(guān)比較遠(yuǎn)，并且沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系的其它概念來(lái)構(gòu)造系統(tǒng)）。這可以使系統(tǒng)直接地映射問(wèn)題域，保持問(wèn)題域中事物及其相互關(guān)系的本來(lái)面貌。2）類(lèi)：類(lèi)（class）和對(duì)象(object)是兩種以計(jì)算機(jī)為載體的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的合稱(chēng)。對(duì)象是對(duì)客觀事物的抽象，類(lèi)是對(duì)對(duì)象的抽象。類(lèi)是一種抽象的數(shù)據(jù)類(lèi)型。3）封裝：面向?qū)ο蟮姆庋b就是把描述一個(gè)對(duì)象的屬性和行為的代碼封裝在一個(gè)“模塊”中，也就是一個(gè)類(lèi)中，屬性用變量定義，行為用方法進(jìn)行定義，方法可以直接訪問(wèn)同一個(gè)對(duì)象中的屬性。4）繼承：繼承可以使得子類(lèi)具有父類(lèi)的屬性和方法或者重新定義、追加屬性和方法等。5）消息：對(duì)象通過(guò)發(fā)送消息的方式請(qǐng)求另一對(duì)象為其服務(wù)，消息是對(duì)象之間進(jìn)行通信的一種規(guī)格說(shuō)明。6）多態(tài)性：是指讓具有繼承關(guān)系的不同類(lèi)的對(duì)象，可以調(diào)用相同名稱(chēng)，并產(chǎn)生不同的反應(yīng)結(jié)果的方法。（3）面向切面程序設(shè)計(jì)方法AspectOrientedProgramming(AOP)，面向切面編程，是一個(gè)比較熱門(mén)的話題。AOP主要實(shí)現(xiàn)的目的是針對(duì)業(yè)務(wù)處理過(guò)程中的切面進(jìn)行提取，它所面對(duì)的是處理過(guò)程中的某個(gè)步驟或階段，以獲得邏輯過(guò)程中各部分之間低耦合性的隔離效果。技能2了解程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言計(jì)算機(jī)擅長(zhǎng)接受指令，但不能識(shí)別人類(lèi)的語(yǔ)言，人類(lèi)為保證計(jì)算機(jī)可以準(zhǔn)確地執(zhí)行指定的命令，需要使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言向計(jì)算機(jī)發(fā)送指令。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是用于編寫(xiě)計(jì)算機(jī)指令，即編寫(xiě)程序的語(yǔ)言，其本質(zhì)是根據(jù)事先定義的規(guī)則編寫(xiě)的預(yù)定語(yǔ)句的集合。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言分為3類(lèi):機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言。（1）機(jī)器語(yǔ)言機(jī)器語(yǔ)言是由0、1組成的二進(jìn)制代碼表示的指令。這類(lèi)語(yǔ)言可以被CPU直接識(shí)別，具有靈活、高效等特點(diǎn)。但機(jī)器語(yǔ)言有個(gè)不可忽視的缺點(diǎn):可移植性差，不同系列、不同型號(hào)的計(jì)算機(jī)使用的機(jī)器語(yǔ)言是不同的，編寫(xiě)出的程序不直觀、容易出錯(cuò)，錯(cuò)誤又難于定位。例如兩個(gè)整數(shù)相加的機(jī)器指令如圖7-2所示。（2）匯編語(yǔ)言匯編語(yǔ)言用符號(hào)或助記符的指令和地址代替二進(jìn)制代碼，因此，匯編語(yǔ)言也被稱(chēng)為符號(hào)語(yǔ)言。特點(diǎn)是為一種設(shè)備編寫(xiě)的匯編指令只能用于和此臺(tái)設(shè)備同系列、同型號(hào)CPU的設(shè)備中，可移植性仍然很差，對(duì)編程人員的要求仍然較高。匯編語(yǔ)言是第二代編程語(yǔ)言，在某些行業(yè)和領(lǐng)域中，匯編語(yǔ)言是必不可少的語(yǔ)言；對(duì)底層程序設(shè)計(jì)人員而言，匯編語(yǔ)言是必須了解的語(yǔ)言。需要注意的是，匯編語(yǔ)言無(wú)法被計(jì)算機(jī)直接識(shí)別，在執(zhí)行之前需要先使用被稱(chēng)為“匯編程序”的特殊程序?qū)R編語(yǔ)言代碼翻譯成機(jī)器語(yǔ)言代碼，才能被CPU識(shí)別。使用匯編語(yǔ)言編寫(xiě)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)整數(shù)相加的程序代碼如圖7-3所示。（3）高級(jí)語(yǔ)言由于與硬件相關(guān)性較高，且符號(hào)與助記符量大又難以記憶，編程人員在開(kāi)發(fā)程序之前需要花費(fèi)相當(dāng)多精力去了解、熟悉設(shè)備的硬件，以及目標(biāo)設(shè)備的助記符。高級(jí)語(yǔ)言與設(shè)備硬件結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)，它更接近人類(lèi)的自然語(yǔ)言，對(duì)數(shù)據(jù)的運(yùn)算和程序結(jié)構(gòu)表述得更加清晰、直觀，人們閱讀、理解和學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的難度也大大降低。高級(jí)語(yǔ)言并非一種語(yǔ)言，而是諸多編程語(yǔ)言的統(tǒng)稱(chēng)。常見(jiàn)的高級(jí)語(yǔ)言有Python、C、C++、Java、JavaScript、PHP、Basic、C#等。

匯編指令指令含義圖7-2兩個(gè)整數(shù)相加的機(jī)器指令圖7-3兩個(gè)整數(shù)相加的匯編指令技能3了解Python語(yǔ)言的特點(diǎn)Python是一種腳本語(yǔ)言，Python程序采用解釋方式執(zhí)行；Python的解釋器中保留了編譯器的部分功能，程序執(zhí)行后會(huì)生成一個(gè)完整的目標(biāo)代碼。因此，Python被稱(chēng)為高級(jí)通用腳本編程語(yǔ)言。Python易學(xué)、易用、可讀性良好、性能優(yōu)異、適用領(lǐng)域廣泛，即便與其他優(yōu)秀的高級(jí)語(yǔ)言，如C語(yǔ)言、Java等相比，Python的表現(xiàn)仍然可圈可點(diǎn)。Python語(yǔ)法簡(jiǎn)潔清晰，上手快、開(kāi)發(fā)快速靈活且強(qiáng)大,具有豐富而強(qiáng)大的類(lèi)庫(kù)。比如,完成同一個(gè)任務(wù),C語(yǔ)言要寫(xiě)1000行代碼，java只需要寫(xiě)100行，而python可能只要20行。Python可以做web開(kāi)發(fā)、做網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)、做人工智能、做自動(dòng)化運(yùn)維、做大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)，Python是編程語(yǔ)言的新寵。（1）Python語(yǔ)言的特點(diǎn)Python語(yǔ)言作為一種比較“新”的編程語(yǔ)言，能在眾多編程語(yǔ)言中脫穎而出，且與C語(yǔ)言、C++、Java等“元老級(jí)”編程語(yǔ)言并駕齊驅(qū)，無(wú)疑說(shuō)明其具有諸多高級(jí)語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)、亦獨(dú)具自己的特點(diǎn)。1)簡(jiǎn)潔。在實(shí)現(xiàn)相同功能時(shí)，Pyhon代碼的行數(shù)往往只有C、C++、Java代碼數(shù)量的1/5∽1/3。2)語(yǔ)法優(yōu)美。Python語(yǔ)言是高級(jí)語(yǔ)言，它的代碼接近人類(lèi)語(yǔ)言，只要掌握由英語(yǔ)單詞表示的助記符，就能大致讀懂Python代碼;任何人編寫(xiě)的Python代碼都規(guī)范且具有統(tǒng)一風(fēng)格，這就增加了Python代碼的可讀性。3)簡(jiǎn)單易學(xué)。與其他編程語(yǔ)言相比，Python是一門(mén)簡(jiǎn)單易學(xué)的編程語(yǔ)言，它使編程人員更注重解決問(wèn)題，而非語(yǔ)言本身的語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)。Python語(yǔ)法大多源自C語(yǔ)言，但它摒棄了C語(yǔ)言中復(fù)雜的指針，同時(shí)秉持“使用最優(yōu)方案解決問(wèn)題”的原則，使語(yǔ)法得到了簡(jiǎn)化，降低了學(xué)習(xí)難度。4)開(kāi)源。Python是FLOSS(自由/開(kāi)放源碼軟件)之一，用戶(hù)可以自由地下載、復(fù)制、閱讀、修改代碼，并能自由發(fā)布修改后的代碼，這使相當(dāng)一部分用戶(hù)熱衷于改進(jìn)與優(yōu)化Python。5)可移植。Python作為種解釋型語(yǔ)言，可以在任何安裝有Python解釋器的平臺(tái)中執(zhí)行，因此Python具有良好的可移植性，使用Python語(yǔ)言編寫(xiě)的程序可以不加修改地在任何平臺(tái)中運(yùn)行。6)擴(kuò)展性良好。Python從高層上可引入.py文件，包括Python標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)文件，或程序員自行編寫(xiě)的.py形式的文件;在底層可通過(guò)接口和庫(kù)函數(shù)調(diào)用由其他高級(jí)語(yǔ)言(如C語(yǔ)言、C++、Java等)編寫(xiě)的代碼。7)類(lèi)庫(kù)豐富。Python解釋器擁有豐富的內(nèi)置類(lèi)和函數(shù)庫(kù)，世界各地的程序員通過(guò)開(kāi)源社區(qū)又貢獻(xiàn)了十幾萬(wàn)個(gè)幾乎覆蓋各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域的第三方函數(shù)庫(kù)，使開(kāi)發(fā)人員能夠借助函數(shù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)某些復(fù)雜的功能。8)通用靈活。Python是一門(mén)通用編程語(yǔ)言，可被用于科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、游戲開(kāi)發(fā)、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等各個(gè)領(lǐng)域。Python語(yǔ)言又介于腳本語(yǔ)言和系統(tǒng)語(yǔ)言之間，程序開(kāi)發(fā)人員可根據(jù)需要，將Python作為腳本語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)腳本，或作為系統(tǒng)語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)服務(wù)。9)模式多樣。Python解釋器內(nèi)部采用面向?qū)ο竽Ｊ綄?shí)現(xiàn)，但在語(yǔ)法層面，它既支持面向?qū)ο缶幊?，又支持面向過(guò)程編程，可由用戶(hù)靈活選擇。10)良好的中文支持。不僅支持英文，還支持中文、韓文、法文等各類(lèi)語(yǔ)言，使得Python程序?qū)ψ址奶幚砀屿`活與簡(jiǎn)潔。11）Python除了具有很多優(yōu)點(diǎn)外，但也具有以下缺點(diǎn)。①執(zhí)行效率不夠高，Python程序的效率只有C語(yǔ)言程序的十分之一。②Python3.x和Python2.x不兼容。作業(yè)（課后練習(xí)）練習(xí)題11）2）3）課后小結(jié)教學(xué)反思單元名稱(chēng)任務(wù)2設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單程序課時(shí)數(shù)2（講授）+2（實(shí)訓(xùn)）單元7程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)授課地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)目標(biāo)1、了解安裝Python解釋器2、掌握Python程序的運(yùn)行方式教學(xué)重點(diǎn)1、安裝Python解釋器2、Python程序的運(yùn)行方式教學(xué)難點(diǎn)Python程序的運(yùn)行的兩種方式教學(xué)方法及手段教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)教學(xué)手段：1、采用多媒體教學(xué)2、通過(guò)任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)現(xiàn)，從而掌握相關(guān)知識(shí)。教師課堂講解和演示，學(xué)生練習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)和解決疑難問(wèn)題。3、小組討論、學(xué)生作品展示，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)內(nèi)容1、課程導(dǎo)入提出問(wèn)題“如何編寫(xiě)并調(diào)試Python小程序？”2、教師講解3、學(xué)生實(shí)訓(xùn)開(kāi)展討論4、任務(wù)實(shí)施1、安裝Python解釋器Python解釋器是一個(gè)跨平臺(tái)的Python集成開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)環(huán)境，它支持Windows、MacOS和UNIX操作系統(tǒng)，且在這些操作系統(tǒng)中的使用方式基本相同。在Python官網(wǎng)可以下載Python解釋器。1）訪問(wèn)Python官網(wǎng)的下載頁(yè)面，如圖7-4所示。圖7-4Python的下載頁(yè)面2）單擊選擇圖7-4中的超鏈接“windows”，進(jìn)入windows版本軟件的下載頁(yè)面，根據(jù)操作系統(tǒng)版本選擇相應(yīng)的軟件包。選擇下載“下載windows安裝程序（64位）”，則下載Pythonwindows1064位操作系統(tǒng)，此處是3.10.0版本、.exe形式的安裝包，如圖7-5所示。它不能在windows7操作系統(tǒng)下使用。圖7-5下載windows版本的安裝程序（64位）3）下載完成后，雙擊安裝包會(huì)啟動(dòng)安裝程序，如圖7-6所示。圖7-6安裝程序在圖7-6中，可選擇安裝方式，選擇“InstallNow”，將采用默認(rèn)的安裝方式，選擇“Customizeinstallation”可自定義安裝路徑。注意：勾選“AddPython3.10toPATH”選項(xiàng)，則安裝完成后Python將自動(dòng)添加到環(huán)境變量中；若不勾選此選項(xiàng)，則在使用Python解釋器之前需要先手動(dòng)將Python添加到環(huán)境變量。4）勾選“AddPython3.10toPATH”選項(xiàng)，選擇“InstallNow”開(kāi)始自動(dòng)安裝Python解釋器、配置環(huán)境變量。等待片刻，即可完成安裝。5）在“開(kāi)始”菜單欄中搜索“Python”，找到并單擊打開(kāi)Python3.10（64bit），打開(kāi)的窗口如圖7-7所示。圖7-7Python解釋器也可以在控制臺(tái)中進(jìn)入Python環(huán)境：在windows10操作系統(tǒng)下，按“Win+R”組合鍵打開(kāi)“運(yùn)行”對(duì)話框，如圖7-8所示。輸入“cmd”，單擊“確定”按鈕，在控制臺(tái)的命令提示符“>”后輸入“Python”，然后按ENTER鍵（回車(chē)鍵），如圖7-9所示。圖7-8運(yùn)行“cmd”命令如果想退出Python環(huán)境，在Python的命令提示符“>>>”后輸入“quit()”或“exit()”再按回車(chē)鍵即可。圖7-9在控制臺(tái)中進(jìn)入Python環(huán)境2、Python程序的運(yùn)行方式Python程序的運(yùn)行方式有兩種，分別是交互方式和文件方式。1）交互運(yùn)行方式交互方式是指Python解釋器逐行接受Python代碼并立即執(zhí)行。Python解釋器或控制臺(tái)都能以相同的操作通過(guò)交互方式運(yùn)行Python程序。進(jìn)入Python環(huán)境后，在命令提示符“>>>”后輸入代碼：print（”我愛(ài)編程序”），按下回車(chē)鍵，控制臺(tái)將立即打印運(yùn)行結(jié)果，如圖7-10所示。圖7-10交互方式運(yùn)行命令2）文件運(yùn)行方式創(chuàng)建一個(gè)文件，在文件中寫(xiě)入Python代碼，將該文件保存為.py形式的Python文件。①打開(kāi)Python集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。執(zhí)行“開(kāi)始”菜單中的命令“Python3.10”→“IDLE（Python3.1064-bit）”，打開(kāi)“IDLEshell3.10.0”窗口，如圖7-11所示。在這個(gè)窗口中可以進(jìn)行Python程序的編輯、編譯、執(zhí)行與查錯(cuò)等功能。圖7-11“IDLEshell3.10.0”窗口圖7-12輸入命令語(yǔ)句②編輯程序。執(zhí)行菜單命令“File”→“NewFile”,打開(kāi)程序編輯窗口，然后輸入命令語(yǔ)句，如圖7-12所示。③保存程序。執(zhí)行菜單命令“File”→“saveas”，在打開(kāi)的“另存為”對(duì)