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Word六年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試模擬測(cè)試題
一、學(xué)用字詞句(53分)
1、根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫出合適的詞語(yǔ)。(4分)
diānbǒ
在一條()的馬路上,一位乞丐正朝著捐款處走去,他的鞋
Zhānbǔkānɡkǎi
子很破,而且()過(guò),他()地從口袋里掏出皺巴巴的
yóuyùyìzhì
鈔票,沒(méi)有絲毫的()就放進(jìn)了捐款箱,我()不住內(nèi)心的感動(dòng)。
2、判斷(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”)。(4分)
(1)“玻璃”“駱駝”“杯子”這些詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字都讀輕聲。()
(2)“羨輔擾栗”按音序此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net排列應(yīng)為“輔擾栗羨”。()
(3)“差”在“差遣”“參差”“出差”中的讀音不完全一樣。()
(4)“兼”在字典中的解釋有:①同時(shí)涉及或具有幾種事物;②兩倍的;③姓?!凹妗痹凇捌穼W(xué)兼優(yōu)”和“風(fēng)雨兼程”中的解釋相同。()
3、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并解釋所補(bǔ)字的意思。(4分)
負(fù)()頑抗負(fù)()請(qǐng)罪()()不倦()槍舌劍愛(ài)不()手脫()而出余音繞()鑼鼓()天
4、用“嚴(yán)”字組成不同的詞填空。(5分)
張老師臉色()地走進(jìn)教室,他()地批評(píng)了小強(qiáng),因?yàn)樾?qiáng)同學(xué)犯了()的錯(cuò)誤。其實(shí)老師()要求我們是對(duì)的,一個(gè)班集體沒(méi)有()的紀(jì)律是不行的!
5、根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境填寫合適的成語(yǔ)。(4分)
一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。操場(chǎng)頓時(shí)(),運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)()。你看!800米比賽開(kāi)始,601班的“飛毛腿”小蔓出場(chǎng)了,運(yùn)動(dòng)員們(),小蔓果然不負(fù)眾望,奪得800米冠軍,601班同學(xué)無(wú)不()!
6、詞語(yǔ)。(6分)
(1)模仿“雪白-白雪”寫三組詞語(yǔ):
(2)模仿“演講-講演”寫三組詞語(yǔ):
(3)與戲曲有關(guān)的成語(yǔ):(三個(gè))
(4)出自歷史故事的成語(yǔ):(三個(gè))
7、把下列詞語(yǔ)按感情色彩分為兩類。(4分)
慷慨激昂橫行霸道喜出望外孜孜不倦
驚恐萬(wàn)狀載歌載舞負(fù)隅頑抗神秘莫測(cè)
8、選詞填空。(7分)
融化溶化熔化
(1)我把白糖放到水里,讓它慢慢地()。(2)這個(gè)火爐的溫度真高,一塊鋼鐵放入里面,馬上就()了。
(3)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來(lái),打在我的臉上,一下子就()成水。
直接直截截至
(1)網(wǎng)站的人氣很旺,()8月底,累計(jì)點(diǎn)擊已達(dá)50萬(wàn)人次。(2)他是個(gè)()了當(dāng)?shù)娜?,想到什么,就說(shuō)什么。
爭(zhēng)奪爭(zhēng)持
(1)清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓,他們都要()這條鐵路的修筑權(quán)。
(2)帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),事情()了好久得不到解決。
9、按要求寫句子。(6分)
(1)根據(jù)“驕傲”的兩個(gè)不同意思來(lái)造句。
(2)賴寧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。(調(diào)整詞序,不改變?cè)?。?/p>
(3)看到美國(guó)轟炸我駐南大使館的暴行,我不能無(wú)動(dòng)于衷。(改成反問(wèn)句)
(4)諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“你借給我二十條船,我自有妙用?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述)
(5)這是一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。(縮句)
10.用修改符號(hào)修改下面的一段話(共四處錯(cuò)誤)。(4分)
我從“青少年科技博覽”一書(shū)中了解到:森林是人類寶貴的才富,它不但為人類提供所需的木材,而且還承擔(dān)著保持維護(hù)大自然生態(tài)平衡的重任。然而,森林也有自身的生態(tài)平衡的問(wèn)題,如果丟失了平衡,森林就面臨著很大的危險(xiǎn)。
11、整理亂文(填序號(hào))(5分)
()讀小學(xué)時(shí),要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,遇到挫折不能失去信心。
()不能老師教你什么就學(xué)什么,而放棄了自己的思考和探索。
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