六年級語文試題-人教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第三次月考試題_第1頁
六年級語文試題-人教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第三次月考試題_第2頁
六年級語文試題-人教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第三次月考試題_第3頁
六年級語文試題-人教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第三次月考試題_第4頁
六年級語文試題-人教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第三次月考試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word六年級語文試題-人教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第三次月考試題

一、看拼音寫詞語。(5分)

duànliànbiānpàozhǎnlǎnguàngmiàohuìwànxiànggēngxīn

()()()()()

guāiqiǎojūliúshūjíluànpéngpéngjiànwēizhīzhù

()()()()()

二、把加點(diǎn)字正確的讀音用“——”劃出來。(4分)

附和(héhè)薄弱(bóbáo)含糊(hūhú)哄堂大笑(hōnghòng)

剝削(xiāoxuē)瞇縫(féngfèng)旋轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)苦悶(mēnmèn)

三、先把下列成語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪?。?分)

專心()養(yǎng)()處()()天()地()兵()政

與世()()而逃目()口()司空()

1、現(xiàn)在的孩子()太多,被稱為溫室里的花朵,所以我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

2、對于他的無理取鬧,我們早已()。

四、按要求完成題目。(5分)

(一)將適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號里。

1、()爺爺已經(jīng)滿頭白發(fā),()行動仍很利落。

2、凡卡覺得()在城里受罪,還()回到鄉(xiāng)下爺爺身邊。

3、我倆的友誼()一朝一夕形成的,()在六年的學(xué)習(xí)生活中形成的。

(二)根據(jù)句意在括號里寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。

1、放學(xué)的鈴聲想過,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走,熱熱鬧鬧的校園,頓時(shí)變得()。

2、再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得(),從幼稚變得(),從膽小變得()。

五、指出下列句子所使用的修辭手法。(5分)

1、那是個(gè)停電的晚上,沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切,我躲在被窩里驚恐地豎耳聽著。()

2、棠下離這兒有三里路,那里的桂花香你們也聞得見,難道鼻子有這么長嗎?()

3、我在田老師門下受業(yè)四年,聽到上千個(gè)故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。()

4、蔡林,我剛提出的問題你會嗎?我猜你是會的。()

5、這時(shí),我的耳畔又響起了隊(duì)員們熟悉的笑聲:野炊時(shí)的笑聲,春游中的笑聲,智力競賽得勝的笑聲,早會評比獲獎時(shí)的笑聲。()

六、詩文大搜索。(10分)

1、描寫山水的詩句:____________________________________________________

2、描寫親情的詩句:_______________________________________________________

3、描寫送別的詩句:_______________________________________________________

4、描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩句:___________________________________________________

5、描寫愛國的詩句:_______________________________________________________

七、按要求改寫句子。(10分)

1、這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。(縮句)

2、小剛低著頭對我說:“是我的不對,不該弄壞你的書?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

3、那一摞碗在頭頂劇烈地晃動起來。(改為擬人句)

4、不耕耘不會有收獲,不學(xué)習(xí)不會有知識。(改為反問句)

5、場子里很靜。(改為夸張句)

八、閱讀。(25分)

(一)課內(nèi)閱讀(10分)

這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?,旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西,他堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,是瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時(shí),鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的___________,變成物理學(xué)的一個(gè)新的___________,變成一條條___________,她變成了科學(xué)史上_______________。

1、“卓”字用音序查字法應(yīng)查______;用部首查字法應(yīng)查______。(1分)

2、按課文內(nèi)容填空,補(bǔ)全選文最后一句話。(2分)

3、“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光”指的是________________________(1分)

4、“瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)?!敝小皞ゴ笞匀话l(fā)現(xiàn)”指的是____________________,而瑪麗居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是_______________________________。(2分)

5、按要求寫詞句:(2分)

(1)形容瑪麗奉獻(xiàn)的:______________________________________________________

(2)表示瑪麗鉆研:_________________________________________________________

6、居里夫人在科學(xué)事業(yè)上貢獻(xiàn)了一生,她美麗健康的容貌隱退,變得眼花耳鳴,渾身乏力。你覺得這樣值得嗎?請談?wù)勀愕目捶?。?分)

(二)課外閱讀(15分)

走進(jìn)書里去

①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向,就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。

②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(搏/博),但缺乏深入思考的(奈/耐)心,知識雖多但流于膚淺,反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。

③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進(jìn)步使人們(豪/毫)不費(fèi)力地坐在(熒/影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。

④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。

⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去。

1、閱讀①—③段,劃掉括號里不正確的字。(2分)

2、從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

粗略——______瞬間——_______

3、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?(2分)

4、讀小說和看影片有什么不同?(2分)

5、把_______比喻為____________的宴席。把_______比喻為_________的快餐。(2分)

6、文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么?____________(1分)

7、結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同的觀點(diǎn),并說明理由。(4分)

九、作文(30分)

生活中的一些小事,常常會使我們領(lǐng)悟到做人的道理。相信你也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷和感悟。請以“做人要________”為題,寫一篇記敘文。

要求:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論