六年級語文試題-人教版小學六年級語文下冊第二單元檢測題

Word六年級語文試題-人教版小學六年級語文下冊第二單元檢測題

“五十六個民族，五十六枝花……”優(yōu)美動聽的歌聲中，我們走進了不同的民族。一幅幅絢麗多姿的民俗風情畫，讓我們深切感受到民族文化的獨特魅力……

聽力訓練營

“千里不同風，百里不同俗”。同一項活動在不同的民族、地區(qū)也會各具特色。認真聽短文，你了解到什么？

1、苗族龍舟水手與漢族劃槳方式不同處在于。水手的穿戴反映出苗族賽龍舟的古老意義：。

2、賽龍舟是一項的體育活動。

3、除了苗族，我國其他地區(qū)也有賽龍舟的習俗，如（至少列舉三個）

基礎工作室

一、生字集合

1、讀讀寫寫

fěicuìfēngzhēngbiānpàosìmiàojiǎozi

()（）（）（）（）

2、找出并改正錯別字

洪堂大笑（）贊嘆不己（）素然起敬（）峰擁而至（）

3、填入不同的“huì”

()議彩（）智（）（）集

4、同字不同義

勝：A.超過，占優(yōu)勢B.優(yōu)美的C.盡D.能承受

（1）日出江花紅勝火（）（2）美不勝收（）（3）名山勝景（）

二、遣詞煉句

1、巧填詞語

山嶺山嶺歌舞歌舞

無無無無天地天地

2、選詞填空

試圖企圖

（1）許多（）過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。

（2）敵人（）從劉胡蘭的口中得知黨的機密，真是白日做夢。

夸張夸大

（1）后果沒那么嚴重，你不要（）事實。

（2）藏戲面具運用象征、（）的手法，使人物形象突出、性格鮮明。

3、填入恰當的關聯詞，并仿寫句子

（1）北京（）是城市，（）它也跟著農村一齊過年，（）過得分外熱鬧。

（2）豁達樂觀的和田維吾爾人，（）生活再苦，感覺（）是甜的。

三、篇章記憶

1、《北京的春節(jié)》是，課文按順序介紹了北京春節(jié)民俗。其中，對除夕的介紹中有這樣一段精彩描寫：“除夕夜家家燈火，不許

，鞭炮聲。在外邊做事的人，除非，趕回家來吃團圓飯?！睆倪@幾句話，我體驗到

2、“傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的竹樓組成?！边@句話使用了的說明方法。我可以用這種方法介紹一下我們的教學樓：

3、通過閱讀《藏戲》一文，我了解到藏戲的主要特色：戴著面具演出、沒有、一部戲可以演出。我還知道一些地方戲曲，比如河北梆子、、……

閱讀小天地

一、精彩回放

《和田的維吾爾》節(jié)選

和田沙漠地處（chǔchù）大漠邊緣，那惡劣（lièlüè）的自然環(huán)境并沒有扼殺維吾爾人愛美的天性。他們天生愛花，花兒（）盛開在南疆的沙土里，（）盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。巴扎的鬧市里，那一頂此文轉自斐.斐課件.園FFKJ.Net頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團團飄然而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云，又似花園里一片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。

1、劃掉錯誤讀音；在括號內填入恰當的關聯詞。

2、用“”劃出文中的比喻句，并仿照著寫一寫。

3、讀這段話，我深深體會到維吾爾人這樣的性格特點：

（二）文海拾貝

《除夕夜的年夜飯守歲酒》節(jié)選

除夕的夜飯，既是一年辛苦忙碌、辭別舊歲的重要時刻，又是具有祈望將來，迎接新年的特殊意義，當全家老少合歡團聚，共進年夜飯的時候，其樂融融，洋洋得意，自不必細說。在上海的風俗中，年夜飯這頓豐宴，同樣很隆重。

年夜飯的萊肴，上海人很講究好名堂。一般人家年夜飯席上，發(fā)芽豆和黃豆芽總是有的，因為這象征著升和發(fā)，十分吉祥如意。果類中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗語說：“除夕吃紅柑，一年四季保平安?！边€要吃些芋頭即芋艿，上海人有諺語說是：“除夕吃芋頭；一年四季不犯愁?！绷硗?，吃豌豆，因為豌豆又名安樂菜，和長生果之類，同樣都是很吉利的名稱。至于上海舊俗說是除夕吃飯時不宜淘湯，傳為淘了湯吃飯的話，第二年外出辦事或旅行，會要遭到雨淋的，這當然是無稽之談了。

除夕之夜的吃，在年夜飯之后，飯萊雖撤去，但守歲酒和果品之類卻是一直要吃到第二年的。關于守歲酒，唐人詩中有首《守歲》，表達了一年又將伊始的辭舊迎新之情：“歲陰窮暮紀，獻節(jié)啟新芳。冬盡今宵促，年開明日長。冰消出鏡水，梅散入風香。對此歡終宴，傾壺待曙光?！?/p>

舊俗在除夕子夜時分，上海人各家要“接灶君”。接灶就是把灶神從天上接回家來。屆時，家里男主人換衣服，上供物，焚香燃燭于灶前。接灶完畢，家中主人親自關上大門，門上貼有“封門大