九年級(jí)語(yǔ)文試題-九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試題

Word九年級(jí)語(yǔ)文試題-九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試題

3．下列句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)依次填寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）

作文的思想內(nèi)容固然重要，________表達(dá)技巧也不容忽視，________只有當(dāng)技巧成

熟的時(shí)候，________能自由而充分地表達(dá)思想內(nèi)容。

A．因?yàn)樗跃虰．由于可是才C．雖然但是就D．但是因?yàn)椴?/p>

4．“據(jù)統(tǒng)計(jì)，1/3的家長(zhǎng)因收入減少而削減孩子的各種課外培訓(xùn)開(kāi)支。”是從下面文段中抽出的，將它放回原文，位置恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

上世紀(jì)，美國(guó)家庭重視兒童補(bǔ)課，兒童自由時(shí)間較少?！炯住颗c此相反，本世紀(jì)初。

他們采用了“放任養(yǎng)育”?！疽摇坑腥さ氖牵?021年的經(jīng)濟(jì)衰退也為這股潮流推波助瀾。

【丙】出乎意料的是，家長(zhǎng)都表示，他們與孩子的關(guān)系獲得了不可思議的改善?！径　?/p>

A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】

5．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．吳敬梓所著的《儒林外史》是我國(guó)明代的一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。

B．西漢的司馬遷用畢生精力著成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

C．《三國(guó)志》是陳壽的歷史著作，《三國(guó)演義》是羅貫中的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

D．《我的叔叔于勒》選自法國(guó)作家莫泊桑的短篇小說(shuō)集《羊脂球》。

二、填空(共8分)

6．默寫(xiě)(5分)

(1)________，________，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(2分)

(2)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫(xiě)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是

“________，________”。(2分)

(3)一位退休老教師用蘇軾《江城子·密州出獵》中的六個(gè)字“________，________”作

個(gè)人網(wǎng)站的名字，以表達(dá)自己“老驥伏櫪，志在千里”的愿望。(1分)

7．名著閱讀(3分)

《水滸》塑造人物注意共性和個(gè)性。比如醉打蔣門(mén)神的________、倒拔垂楊柳的

________、號(hào)稱(chēng)“黑旋風(fēng)”的________，同是疾惡如仇、俠肝義膽的梁山好漢，表現(xiàn)又各有

不同。

三、綜合性學(xué)習(xí)(共8分)

為了倡導(dǎo)全民讀書(shū)，學(xué)校組織“全民讀書(shū)”演講活動(dòng)。

8．為在演講中說(shuō)明全民讀書(shū)的迫切性，有同學(xué)收集了相關(guān)材料。請(qǐng)你幫助他從下面兩則材

料中各提取一條信息，使演講的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。(4分)

【材料一】

近年來(lái)，新加坡政府提出“天生讀書(shū)種，讀書(shū)天倫樂(lè)”的口號(hào)，要求醫(yī)院護(hù)士教給

產(chǎn)婦如何讀書(shū)給嬰兒聽(tīng)；葡萄牙政府推出一項(xiàng)“國(guó)家閱讀計(jì)劃”；日本政府制定了《關(guān)于

推進(jìn)中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的法律》，明確了國(guó)家和地區(qū)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任；美國(guó)政府開(kāi)展

“美國(guó)閱讀挑戰(zhàn)”運(yùn)動(dòng)，并制定了“閱讀優(yōu)先”方案。

【材料二】

(1)從材料一提取的信息：________

(2)從材料二提取的信息：________

9．有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面兩段演講詞，但不夠完整，請(qǐng)幫助他填寫(xiě)完整。(4分)、

(1)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，是一個(gè)的人；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的城市，是一個(gè)活力四射和充

滿希望的城市；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，是一個(gè)創(chuàng)新進(jìn)取和不可戰(zhàn)勝的民族。

(2)書(shū)籍是人類(lèi)生活不可分割的一部分。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；生活

里沒(méi)有書(shū)籍

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