高三語文試題-第一學(xué)期高三語文期中考試模擬題及答案

Word高三語文試題-第一學(xué)期高三語文期中考試模擬題及答案

注意：

1．試題分試題卷和答題卷兩部分。

2．請(qǐng)將第I卷的答案填涂在機(jī)讀卡上，第II卷答在答題卷上?？荚嚱Y(jié)束后，交機(jī)讀卡、答題卷和作文紙，試題卷自己留存。

3．滿分150分，答題時(shí)間150分鐘。

第Ⅰ卷（共30分）

一、（12分，每小題3分）

1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．地殼（qiào）糧囤（tún）切合實(shí)際（qiè）丟車保帥（jū）

B．軋鋼（yà）粘貼（zhān）長勢(shì)喜人（zhǎ）引吭高歌（hàng）

C．殷紅（yān）佛教（fó）量體裁衣（1iàng）力能扛鼎（káng）

D．與會(huì)（yù）鐫刻（juān）纖塵不染（xiān）屢見不鮮（xiān）

2．下列各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）

A．牢騷要挾立桿見影揚(yáng)常而去

B．贏弱親怩莫可名狀五采繽紛

C．竭誠偏袒溫文爾雅一愁莫展

D．霎那攣生畫蛇添足事得其反

3．下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A．班里不起現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，再不治理就會(huì)帶來嚴(yán)重后果。

B．那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。

C．近年來，屢見不鮮的礦難為煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)敲響了警鐘。

D．他是一個(gè)很有風(fēng)度的中年人，說話做事都揮灑自如，給人一種非常干練的印象。

4．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．年輕有為的高二學(xué)子們都希望自己將來成為對(duì)中華民族復(fù)興有著較大貢獻(xiàn)的人才。

B．這家工廠的干部職工，在上級(jí)有關(guān)部門的人力幫助下，經(jīng)營效益有了極大的改善，扭轉(zhuǎn)了連年虧損的局面。

C．這個(gè)時(shí)候，人們已經(jīng)從風(fēng)華正茂才華橫溢的朱白清身上看到了一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家，因此對(duì)他的詩作予以熱情的評(píng)價(jià)。

D．警方已經(jīng)組織力量對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了仔細(xì)分析、勘查取證，基本確定犯罪嫌疑人系該公司內(nèi)部人員。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成5—7題。

根據(jù)《國際濕地公約》，濕地是指自然的或人工的，長久的或暫時(shí)的沼澤地、濕源、泥炭地或水域地，擁有靜止或流動(dòng)的水體，包括低潮時(shí)水溶不超過6米的濱海水域。濕地通常具備三個(gè)要素：水成土、臨時(shí)或長期的水淹條件、耐濕生物或水生生物（尤其是植物）。這就將人們慣常理解的，僅指水域與陸地之間過渡地帶的濕地概念，擴(kuò)大至在空間上與之緊密相連的河流、湖泊等水體，使其形成整體，這有利于濕地生態(tài)的綜合保護(hù)。濱海濕地和由河流濕地、湖泊濕地構(gòu)成的內(nèi)陸濕地，屬于自然濕地;為滿足人類需要而建成的水庫、渠道、水田、塘堰等，屬于人工濕地。我國濕地資源豐富，占世界濕地資源的十分之一。

濕地，與森林、海洋并稱地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有不可替代的重要功能，與人類生存發(fā)展休戚相關(guān)。濕地是許多野生動(dòng)植物（包括許多瀕危物種）的“家園”，是全球生態(tài)系統(tǒng)中的巨大基因庫。濕地也是蓄水防洪的天然“海綿”，能保持大于其土壤自身質(zhì)量3至9倍甚至更高的蓄水量，能在短時(shí)間內(nèi)蓄積洪水，然后慢慢將水排出。濕地還是有毒物質(zhì)的降解容器。當(dāng)人類活動(dòng)造成的各種有毒物質(zhì)進(jìn)入濕地時(shí)，許多濕地植物和濕地中的微生物群落，能對(duì)其進(jìn)行降解和轉(zhuǎn)化，凈化環(huán)境。這是濕地享有“地球之腎”美譽(yù)的重要原因。

濕地資源豐富，是人類的“衣食父母”。濕地提供的動(dòng)物產(chǎn)品，如魚蝦等，是人類重要的蛋白質(zhì)來源。產(chǎn)自濕地的谷物養(yǎng)活了全球50%的人口。取自濕地的蘆葦是重要的造紙?jiān)稀竦氐乃Y源不僅為人類提供用水保障，也提供了“舟楫便利”。濕地資源還可以通過多種方式轉(zhuǎn)換能量，如水力或泥炭發(fā)電。另外，濕地景觀獨(dú)特，是人們理想的旅游、休閑場(chǎng)所。

但長期以來，人類對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的整體性和多功能性認(rèn)識(shí)不足，為了眼前或局部利益而透支濕地資源。例如，將大量濕地排水后改作他用，導(dǎo)致濕地面積銳減;過度捕撈、采挖濕地動(dòng)植物，破壞了濕地生態(tài)平衡;上游濕地的林木砍伐造成水土保持功能退化，使中下游泥沙淤積，濕地蓄洪功能下降;工農(nóng)業(yè)和生活污水隨意排放，嚴(yán)重污染濕地水體。現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到保護(hù)濕地的緊迫性，并積極探索科學(xué)的方法。美國密西西比河沿岸農(nóng)業(yè)帶產(chǎn)生的大量硝酸鹽和其他化學(xué)物質(zhì)，不僅導(dǎo)致流域水質(zhì)惡化，刺激藻類泛濫，還在入海處的墨西哥灣形成一個(gè)面積20000平方千米的無氧區(qū)。專家們認(rèn)為，流域內(nèi)濕地的大量喪失導(dǎo)致入海徑流氮負(fù)荷過重，是造成無氧區(qū)的主要原因。有專家提出，解決問題的根辦法是在全流域進(jìn)行大規(guī)模濕地生態(tài)重建，全面恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)功能。這個(gè)建議已得到認(rèn)可。

由于濕地類型多樣，其功能和價(jià)值不盡相同，因此濕地生態(tài)的恢復(fù)和重建要有具體目標(biāo)，因“地”制宜。例如，用于控制污染的人工濕地可大量種植蘆葦、香蒲、莎草等植物，通過收割再利用或沉積的方式去除水體中大部分的營養(yǎng)鹽，這是分散和凈化工農(nóng)業(yè)及生活污水的有效辦法。作為鳥類或魚類棲息地的濕地，其生態(tài)保護(hù)要特別注意保持自然狀態(tài)下的“原型”狀貌。以水文調(diào)節(jié)為目的的濕地建設(shè)，重在加強(qiáng)濕地的滯水能力。為人們提供旅游休閑場(chǎng)所的濕地建設(shè)，則更應(yīng)重視優(yōu)美環(huán)境的營造。當(dāng)然，各類濕地生態(tài)的構(gòu)建在承擔(dān)主要功能的同時(shí)，完全可以實(shí)現(xiàn)多種功能的有機(jī)融合。

5．下列對(duì)“濕地”的說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．濕地指長期被靜止或流動(dòng)的水體覆蓋的地域，如沼澤地、濕源、泥炭地或水域地。

B．濕地中的人工濕地有水庫、渠道、水田、塘堰等，與人類的生存與發(fā)展密切相關(guān)。

C．濕地通常被認(rèn)為是指水域與陸地之間的過渡地帶，這只是對(duì)濕地的一種狹義理解。

D．濕地中的水體與濕地的其他組成部分難以分割，共同構(gòu)成了濕地整體的生態(tài)系統(tǒng)。

6．下列表述完全符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．濕地面積的銳減，將會(huì)對(duì)與之相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)安全構(gòu)成威脅，帶來嚴(yán)重的后果。

B．捕撈和采挖濕地動(dòng)植物破壞了濕地的生態(tài)平衡，從而導(dǎo)致濕地生態(tài)功能的減弱。

C．濕地生態(tài)系統(tǒng)具有整體性，上游濕地生態(tài)的破壞必然帶來下游濕地水質(zhì)的污染。

D．各類濕地生態(tài)功能完全不同，因此濕地生態(tài)的恢復(fù)和重建必須要有具體的目標(biāo)。

7．