2023年感恩為話題的高中作文

2023年感恩為話題的高中作文感恩為話題的中學(xué)作文1

假如說，比爾·蓋茨擁有世界上最多的財寶，那么我就要說：每個人都擁有一筆賽過比爾·蓋茨的財寶—家庭、學(xué)?；蛏鐣蛠淼年P(guān)愛。

我們已經(jīng)擁有世界上最大的財寶，但是我們還缺的還有什么呢？我們還缺一份更大財寶—感恩。

或許，你嘗過母愛的宏大，也嘗過父愛的深厚，嘗到了家庭賜予你的甜蜜；或許你受過同學(xué)們的關(guān)愛，也受過老師的關(guān)切，嘗到了學(xué)校賜予你的暖和；可能你還受過一個與你素不相識的人送來的幫助，一個生疏人送來的理解、關(guān)懷，嘗到了社會賜予你的關(guān)注。

或許你只嘗到了“酸甜苦辣”中的“甜”，還不知道有“感恩”一詞，那就讓我將“感恩”一詞恒久銘刻在你的心上！

其實，災(zāi)難駕臨 之時也就駕臨 了愛，滋生了感恩。請留意“汶川大地震”，雖然它已經(jīng)成為災(zāi)民昨日的一個噩夢，但是它是不能遺忘的。因為這次災(zāi)難醞釀了愛心，也醞釀了感恩！

當救災(zāi)人員冒著余震的危急將埋在廢墟下的一個個生靈從死亡的邊線拉出來的時候，旁邊站著的家屬早已感謝涕淋，早已將自己那顆感恩之心捧在了手上，打算送給英勇堅毅熱忱的戰(zhàn)士，安撫他們緊繃的心……。

“摘下我的翅膀，送給你翱翔”這首如詩如歌的話語又響起了，更讓我聯(lián)想到：宏大的'園丁在災(zāi)難駕臨 時，堅決果斷地獻出了自己生命的翅膀，把他們安在了“祖國的花朵”上，讓他們飛出了死神的魔爪，而這些學(xué)生想給老師的又何止一份感恩呢？！

當然不是只有災(zāi)難才有感恩，古人云：“滴水之恩，當涌泉相報”。

請你在留意生活中點點滴滴：每每你從學(xué)?；氐搅伺偷募?，一踏進門，是否有個溫順的懷抱等著你？是否母親會投來一個微笑，接著又帶來一桌豐富的飯菜？每每你犯了錯，父親送你的是否是一個教訓(xùn)，一堂人生之課，一個意味深長的教化？……

再請你細致琢磨琢磨：這些點點滴滴莫非不須要回報？莫非不須要你捧出一顆感恩的心，拿出一份感恩的話語？

假如你擁有無限的愛，或僅僅是一份愛，那就請你學(xué)會感恩！晨曦會響起一首好聽的《感恩的心》，而夜幕它又會消逝在黑暗中，招來暮去能帶來帶走一首歌，但不要讓它帶走你的心—感恩。

感恩為話題的中學(xué)作文2

沒有一顆心生來就喜愛孤獨，所以我們須要摯友，也正是有了摯友的陪伴，我們才會歡樂地成長，所以，我們應(yīng)當感謝摯友……感謝摯友的激勵“哎，這回又考砸了。”我望著80分的考卷，沒精打采的說道。坐在前面的小a轉(zhuǎn)過頭來，一連笑容的說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，下次努力就是了。來，我?guī)湍憧纯村e在哪兒了?！闭f完，她還真就拿起我的考卷，像一位小老師似的看了起來，我心里不由產(chǎn)生一種感謝之情。

感謝摯友的幫助，“怎么還不走？”放學(xué)了，小b邊整理書包邊問道?！芭?，今日得留下來出板報，你先走吧！”我說道。小b搖了搖頭，說：“沒事，我還是幫幫你吧！誰叫我們是摯友呢！”我點了點頭，笑了。

感謝摯友的寬容“我的筆怎么不見了？”上完操回到教室，我發(fā)覺我最喜愛的那根凱蒂貓的筆不見了，桌上沒有，地上也沒有，我很焦急，突然，我想起了小c曾對我說：“哇！你這只筆可真好看！我好喜愛?！庇谑?，我便停止了找尋，把懷疑的目光投向了小c，她好像看懂了我的意思，忙搖搖頭，說：“我可沒拿啊！剛才一回班我就在看書！”說罷，還舉了舉手中的書，我哪會信任這些，生氣地說：“確定就是你！”小c看了我一眼，沒再說什么。就這樣，我和小c的關(guān)系越來越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒什么好說的！”但是有一天晚上，我拿起地理書打算收起來的`時候，“啪”的一聲，只見一個筆從書里掉了出來，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我后悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現(xiàn)在說什么都晚了，我對小c那樣，她確定不會寬恕我了。其次天，我找到小c，充溢歉意的說：“小c，對不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯怪你了！”小c笑了，說：“沒事，找到了就好??！”我又說：“那你能寬恕我嗎？”小c點了點頭，說：“當然！我們是摯友嘛！”我們都笑了。

摯友，感謝你的寬容！摯友是什么？摯友是歡樂日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；摯友是一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應(yīng)當感謝摯友，感謝摯友在我失敗時對我的激勵，在我有困難時對我的幫助，面對我的錯誤以一顆寬容的心相待！感謝你！我的摯友！

感恩為話題的中學(xué)作文3

當你還小的`時候，父母花了許多時間教你用勺子、用筷子吃東西；教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子；教你洗臉、教你梳頭發(fā)、教你擦鼻涕；教你做人的道理。他們從不希望能得到什么，就像太陽每天都會把他的暖和賜予我們，從不要求回報。但是我們必需明白“感恩”。

記得小學(xué)二年級時，爸媽突然讓我干家務(wù)，平常一向被視為珍寶的我哪能干得了那些粗活？于是一氣之下跑去了同學(xué)家。那位同學(xué)的媽媽以為我是做客去的，做了一桌菜熱忱的款待了我。吃飽后我很感謝他們，委屈的和他們說了我離家出走的事情，說我的爸爸媽媽是多么的“無情”。說者無心，聽者有意。那位阿姨聽我說完后語重心長的把我教化了一番?！昂⒆樱抑皇墙o了你做了一頓飯，你就如此感動，你的父母把你養(yǎng)了這么大，你卻在埋怨他們，你說你做的對嗎？父母讓你學(xué)著干家務(wù)也好學(xué)習(xí)也罷，都是為了你們以后自己的生活，莫非你還想讓他們陪你過一輩子嗎？”聽完阿姨的話，我的臉已經(jīng)紅的像蘋果一樣了。后來阿姨把我送回了家，遠遠地，我就望見媽媽在門口著急的等待著，手里還緊攥著手機，應(yīng)當是在等爸爸電話吧。我跑上去抱住媽媽，淚水奪眶而出。人有時就是這樣，對別人賜予的一點小小的`恩惠就感謝不盡，對父母一生的付出卻視而不見。

當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母；當我們蹣跚學(xué)步時，牽引我們的是父母；當我們遇到困難，能傾注全部的一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐性地聽我們哭訴并用暖和的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母；當我們犯了錯誤，能仔細地開導(dǎo)我們并堅決果斷地寬恕我們的人，也是父母；當我們?nèi)〉昧藙倮?，能誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的人，還是父母！

所以，當他們有一天變老時，當他們想不起來或接不上話時，當他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事時，請不要怪罪他們。當他們起先遺忘系扣子、綁鞋帶，當他們起先吃飯時弄臟衣服，當他們梳頭時手起先顫抖時，請不要催他們。因為你在漸漸長大，而他們卻在漸漸變老。假如有天，他們站不穩(wěn)了，走不動了，請你緊緊握住他們的手，陪他們漸漸地走，就像···就像當年，他們牽著你一樣。

感恩為話題的中學(xué)作文4

我認為在我們的人生路上最絢麗的陽光應(yīng)當屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們著急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)覺爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心乏累。我無意中發(fā)覺了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的`痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依舊感受著他的暖和，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飄舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈愛的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地叨念，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，暖和我病痛的軀體，又似暖流，融進我愁苦的心坎里，爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復(fù)出院。

我恒久不會遺忘父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我經(jīng)常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散漫步，我也會感到心里的勸慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我專心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟賱?，我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒，我常常哼哼小曲，讓家庭充溢歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美妙時間，讓他們快樂，讓他們傲慢，

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。冬天就會不再寒冷，黑夜就不再漫長，華蜜歡樂就時刻陪伴在你我身邊。

感恩為話題的中學(xué)作文5

什么是感恩?——感恩就像春天里的一縷陽光，使每個人都受到特別的眷顧;感恩就像冬天里的一把火，使萬物陰沉的大千世界感受到無窮的力氣!

什么是感恩?在我的世界里，我不敢妄下言論，但我至少知道感恩不是告知別人或通知媒體報道“我們要去感恩了!”也不是在閃耀的燈光下向慈善機構(gòu)捐款獻愛心，我覺得最重要的是不去貌似地位比自己低，生活條件不好的人，我們要知道，感恩社會就是通遷我們的`努力，和自己的良心去幫助那些須要我們幫助的人，我們要抱著一顆感謝之心去生活。

社會會洗滌蕩盡世間全部的塵埃虛無，使得全部一切都顯現(xiàn)原形，它讓我們懂得善與惡的區(qū)分。人性兼具善惡，魔鬼和天使同時盤踞在人的心里。在社會中，我們要以真善美來面對學(xué)業(yè)和事業(yè)，當我們過分的索求，過多的貪欲，會帶來心靈極大的平衡，但它卷走了我們的和善和純樸。當人有一顆丑陋不堪的心靈時，無論事業(yè)再大，也將黯然失色，無有照舊，所以許多時候，不是歡樂太難太遠，而是我們心靈太重太遠，我們活的還不夠簡潔，歡樂，當我們面對人心靈的善與惡時，社會告知我們，即要有追求天使的動力和向往，也要有與魔鬼打交道，挑戰(zhàn)的本領(lǐng)和志氣。

社會，它踏遍萬物的蹤跡，見證了生活中不同的困難和挫折。在走向勝利的道路上卻多有波折阻攔。然而，它也是一種志向，一種信念，更是一種看法，是一種可以觀望而又可觸摸的物質(zhì)，它能夠形成一種無形的力氣，引導(dǎo)堅信信念者不畏艱難，勇往直前，不退縮，不氣餒，始終向前，所以他最終總能穿過重重障礙，通向志向的彼岸。因為他首先穿過的，就是人的心靈，當我們面對人生逆境時，社會告知我們，要打破一切，英勇接受“暴風(fēng)雨”的挑戰(zhàn)和洗禮，讓自己變得更堅毅，讓信念變得更堅決，

當我來到這個世界的那一刻起先，這個世界，這個社會就注定讓我學(xué)會感恩，不過回想這十六年的時間，社會的確讓我懂得了不少，因此我要感謝社會對我的恩惠。

當然，在社會中，有時，我們要用不同的心態(tài)扮演不同的角色，無論是悲是喜，是痛還足樂，我們都要向其社會賜予我們的閱歷去經(jīng)理那些形形色色的豐富人生。

感恩十六年的短暫人生，感恩社會!

感恩為話題的中學(xué)作文6

假如說我還是一朵含苞未放的花朵，那么，那一陣陣指引著我盛開的風(fēng)，就是她，我從小到大最愛的語文老師——范老師。

中等身材，一雙好像可以透視別人心靈的眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)，臉上總掛著親善可親的笑容，這就是我們尊敬的范老師。她的教學(xué)方法特別好玩，令我們大家沉迷其中，流連忘返。

啊，老師，您是一陣教會我們自信的風(fēng)，可以帶給我們志氣。

記得那時我才上一年級，特別膽小，根本無法像別人一樣，與同學(xué)們歡樂地交談。直到遇到您，我的血液似乎大海的'波浪滔天，不斷的沸騰。或許是您的面孔親善可親，或許是您講的課生動詳細，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番，但心中總有一種害怕在反抗著。最終，渴望擊倒了膽怯 ，我講得聲情并茂，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。隨后您讓我坐下，親切地問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立即紅了，但心里卻興奮地飛上天去了：老師問我的名字，表明已經(jīng)對我有好感了！于是，我便大聲地對您說：“老師，我叫張云琪?！备鼪]想到的是，在當天晚上的作業(yè)本上，您竟給我下了這樣的評語：“張云琪，基礎(chǔ)扎實的你，老師記住了”

啊，老師，您是一陣教會我們知錯就改的風(fēng)，可以帶給我們正確的方向。

記得那次，因為我的作業(yè)質(zhì)量有些退步，您就把我叫到辦公室，心平氣和地跟我談話：“是我教你教的不好嗎？”我趕忙搖頭，說：“不，不是的?！薄澳菃栴}就出在你身上嘍！”您立即皺起眉