初二英語語法

1/1初二英語語法初二英語語法

語法是英語考試中的重中之重，所占分值也多。提高英語力量的方法是多讀多練多積累。我在這里整理了初二英語語法供大家閱讀，盼望能關(guān)心到您。

初二英語語法

1)leave的用法

1.“l(fā)eave+地點(diǎn)”表示“離開某地”。例如：

WhendidyouleaveShanghai?

你什么時候離開上海的?

2.“l(fā)eavefor+地點(diǎn)”表示“動身去某地”。例如：

NextFriday,AliceisleavingforLondon.

下周五，愛麗斯要去倫敦了。

3.“l(fā)eave+地點(diǎn)+for+地點(diǎn)”表示“離開某地去某地”。例如：

WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?

你為什么要離開上海去北京?

2)情態(tài)動詞should“應(yīng)當(dāng)”學(xué)會使用

should作為情態(tài)動詞用，經(jīng)常表示意外、驚異、不能理解等，有“竟會”的意思，例如：

HowshouldIknow?我怎么知道?

Whyshouldyoubesolatetoday?你今日為什么來得這么晚?

should有時表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事，例如：

Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心。

我們在使用時要留意以下幾點(diǎn)：

1.用于表示“應(yīng)當(dāng)”或“不應(yīng)當(dāng)”的概念。此時常指長輩教育或責(zé)怪晚輩。例如：

Youshouldbeherewithcleanhands.你應(yīng)當(dāng)把手洗潔凈了再來。

2.用于提出意見勸導(dǎo)別人。例如：

Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.假如你感覺不舒適，你最好去看醫(yī)生。

3.用于表示可能性。should的這一用法是考試中經(jīng)常消失的考點(diǎn)之一。例如：

Weshouldarrivebysuppertime.我們在晚飯前就能到了。

Sheshouldbehereanymoment.她隨時都可能來。

3)What...?與Which...?

1.what與which都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業(yè)。如：

Whatisyourfather?你父親是干什么的?該句相當(dāng)于：

Whatdoesyourfatherdo?

Whatisyourfathersjob?

Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個人。如：

WhichisPeter?哪個是皮特?

TheboybehindMary.瑪麗背后的那個男孩。

2.What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制;而Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：

Whatcolordoyoulikebest?(全部顏色)

你最寵愛什么顏色?

Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?(有特定的范圍)

你最寵愛哪一種顏色?

3.what與which后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不行數(shù)名詞。如：

WhichpicturesarefromChina?

哪些圖片來自中國?

4)頻度副詞的位置

1.常見的頻度副詞有以下這些：

always(總是，始終)

usually(通常)

often(經(jīng)常，常常)

sometimes(有時候)

never(從不)

2.頻度副詞的位置：

a.放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。如：

Davidisoftenarriveslateforschool.

大衛(wèi)上學(xué)常常遲到。

b.放在行為動詞前。如：

Weusuallygotoschoolat7:10everyday.

我們每天常常在7：10去上學(xué)。

c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強(qiáng)調(diào)。如：

SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.

有時我步行回家，有時我騎自行車。

3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：

NeverhaveIbeenthere.

5)everyday與everyday

1.everyday作狀語，譯為“每一天”。如：

Wegotoschoolat7:10everyday.

我們每天7：10去上學(xué)。

IdecidetoreadEnglisheveryday.

我打算每天讀英語。

2.everyday作定語，譯為“日常的”。

ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.

她晚飯后在電視上看日常英語。

Whatsyoureverydayactivity?

你的日常活動是什么?

6)什么是助動詞

1.幫助主要動詞構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞(AuxiliaryVerb)。被幫助的動詞稱作主要動詞(MainVerb)。

助動詞自身沒有詞義，不行單獨(dú)使用，例如：

HedoesntlikeEnglish.他不喜愛英語。

(doesnt是助動詞，無詞義;like是主要動詞，有詞義)

2.助動詞幫助主要動詞完成以下功用，可以用來：

a.表示時態(tài)，例如：

Heissinging.他在唱歌。

Hehasgotmarried.他已結(jié)婚。

b.表示語態(tài)，例如：

HewassenttoEngland.他被派往英國。

c.構(gòu)成疑問句，例如：

Doyoulikecollegelife?你喜愛高校生活嗎?

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來這兒之前學(xué)過英語嗎?

d.與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例如：

Idontlikehim.我不喜愛他。

e.加強(qiáng)語氣，例如：

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上肯定來參與晚會。

Hedidknowthat.他的確知道那件事。

3.最常用的助動詞有：be,have,do,shall,will,should,would

7)forgetdoing/todo與rememberdoing/todo

1.forgettodo遺忘要去做某事。(未做)

forgetdoing遺忘做過某事。(已做)

Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.

辦公室的燈還在亮著，它遺忘關(guān)了。(沒有做關(guān)燈的動作)

Heforgotturningthelightoff.

他遺忘他已經(jīng)關(guān)了燈了。(已做過關(guān)燈的動作)

Dontforgettocometomorrow.

別忘了明天來。(tocome動作未做)

典型例題Thelightintheofficeisstillon.Oh，Iforgot___.

A.turningitoffB.turnitoff

C.toturnitoffD.havingturneditoff

答案：C。由thelightisstillon可知燈亮著，即關(guān)燈的動作沒有發(fā)生，因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示燈已經(jīng)關(guān)上了，而自己遺忘了這一事實(shí)。此處不符合題意。

2.remembertodo記得去做某事(未做)

rememberdoing記得做過某事(已做)

Remembertogotothepostofficeafterschool.

記著放學(xué)后去趟郵局。

Dontyourememberseeingthemanbefore?

你不記得以前見過那個人嗎?

8)Itsforsb.和Itsofsb.

1.forsb.常用于表示事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式的形容詞，如easy,hard,difficult,interesting,impossible等：

Itsveryhardforhimtostudytwolanguages.對他來說學(xué)兩門外語是很難的。

2.ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good,kind,nice,clever,foolish,right。

Itsveryniceofyoutohelpme.你來關(guān)心我，你真是太好了。

3.for與of的辨別方法：

用介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。假如道理上通順用of，不通則用for。如：

Youarenice.(通順，所以應(yīng)用of)。

Heishard.(人是困難的，不通，因此應(yīng)用for。)

9)對兩個句子的提問

新目標(biāo)英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現(xiàn)在實(shí)行的作法是對一個句子進(jìn)行自由提問。例如：

句子：Theboyinbluehasthreepens.

提問：1.Whohasthreepens?

2.Whichboyhasthreepens?

3.Whatdoestheboyinbluehave?

4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?

很明顯，同學(xué)多了更多的回答角度，也體現(xiàn)了考試的敏捷性。再如：

句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.

提問：1.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?

2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?

3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?

4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?

5.WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?

6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?

10)so、such與不定冠詞的使用

1.so與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為“so+形容詞+a/an+名詞”。如：

Heissofunnyaboy.

Jimhassobigahouse.

2.such與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為“such+a/an+形容詞+名詞”。如：

Itissuchaniceday.

Thatwassuchaninterestingstory.

11)使用-ing分詞的幾種狀況

1.在進(jìn)行時態(tài)中。如：

HeiswatchingTVintheroom.

Theyweredancingatnineoclocklastnight.

2.在therebe結(jié)構(gòu)中。如：

Thereisaboyswimmingintheriver.

3.在havefun/problems結(jié)構(gòu)中。如：

WehavefunlearningEnglishthisterm.

Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.

4.在介詞后面。如：

Thanksforhelpingme.

Areyougoodatplayingbasketball.

5.在以下結(jié)構(gòu)中：

enjoydoingsth樂于做某事

finishdoingsth完成做某事

feellikedoingsth想要做某事

stopdoingsth停止做某事

forgetdoingsth遺忘做過某事

goondoingsth連續(xù)做某事

rememberdoingsth記得做過某事

likedoingsth喜愛做某事

keepsbdoingsth使某人始終做某事

findsbdoingsth發(fā)覺某人做某事

see/hear/watchsbdoingsth看到/聽到/觀看某人做某事

trydoingsth試圖做某事

needdoingsth需要做某事

preferdoingsth寧愿做某事

minddoingsth介意做某事

practicedoingsth練習(xí)做某事

bebusydoingsth忙于做某事

canthelpdoingsth禁不住做某事

missdoingsth錯過做某事

12)英語中的“單數(shù)”

1.主語的第三人稱單數(shù)形式，即可用“he,she,it”代替的。如：

he,she,it

myfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Marysuncle

2.名詞有單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。如：

man(單數(shù))men(復(fù)數(shù))banana(單數(shù))bananas(復(fù)數(shù))

3.動詞有原形，第三人稱單數(shù)形式，-ing分詞，過去式，過去分詞。如：

gogoesgoingwentgone

workworksworkingworkedworked

watchwatcheswatchingwatchedwatched

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)的時候，謂語動詞必需用相應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式。如：

Theboywantstobeasalesassistant.

OurEnglishteacherisfromtheUS.

Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.

13)名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成的幾種形式

名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)章變化和不規(guī)章變化兩種。

I名詞復(fù)數(shù)的規(guī)章變化

1.一般在名詞詞尾加-s。如：

pearpearshamburgerhamburgers

deskdeskstreetrees

2.以字母-s,-sh,-ch,-x結(jié)尾的名詞，詞尾加-es。如：

classclassesdishdishes

watchwatchesboxboxes

3.以字母-o結(jié)尾的某些名詞，詞尾加-es。如：

potatopotatoestomatotomatoes

NegroNegroesheroheroes

4.以輔音字母加-y結(jié)尾的名詞，將-y變?yōu)?i,再加-es。如：

familyfamiliesdictionarydictionaries

citycitiescountrycountries

5.以字母-f或-fe結(jié)尾的名詞，將-f或-fe變?yōu)?v，再加-es。如：

halfhalvesleafleaves

thiefthievesknifeknives

selfselveswifewives

lifeliveswolfwolves

shelfshelvesloafloaves

但是：

scarfscarves(fes)roofroofs

serfserfsgulfgulfs

chiefchiefsproofproofs

beliefbeliefs

II名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)章變化

1.將-oo改為--ee。如：

footfeettoothteeth

2.將-man改為-men。如：

manmenwomanwomen

policemanpolicemenpostmanpostmen

3.添加詞尾。如：

childchildren

4.單復(fù)數(shù)同形。如：

sheepsheepdeerdeer

fishfishpeoplepeople

5.表示“某國人”的單、復(fù)數(shù)變化。即“中日瑞不變英法變，其它國把-s加后面”。如：

ChineseChineseJapaneseJapanese

SwissSwiss

EnglishmanEnglishmenFrenchmanFrenchmen

AmericanAmericansAustralianAustralians

CanadianCanadiansKoreanKoreans

RussianRussiansIndianIndians

6.其它。如：

mousemice

appletreeappletrees

manteachermenteachers

14)雙寫最終一個字母的-ing分詞

學(xué)校階段常見的有以下這些：

1.letletting讓

hithitting打、撞

cutcutting切、割

getgetting取、得到

sitsitting坐

forgetforgetting遺忘

putputting放

setsetting設(shè)置

babysitbabysitting臨時受雇照看嬰兒

2.shopshopping購物

triptripping絆

stopstopping停止

dropdropping放棄

3.traveltravel(l)ing旅游

swimswimming游泳

runrunning跑步

digdigging挖、掘

beginbeginning開頭

preferpreferring寧愿

planplanning方案

15)確定句變否定句及疑問句要變化的一些詞

1.some變?yōu)閍ny。如：

Therearesomebirdsinthetree.

Therearentanybirdsinthetree.

但是，若在表示請邀請、懇求的句子中，some可以不變。如：

Wouldyoulikesomeorangejuice?

與此相關(guān)的一些不定代詞如something,somebody等也要進(jìn)行相應(yīng)變化。

2.and變?yōu)閛r。如：

Ihaveaknifeandaruler.

Idonthaveaknifeoraruler.

3.alotof(=lotsof)變?yōu)閙any或much。如：

Theyhavealotoffriends.(可數(shù)名詞)

Theydonthavemanyfriends.

Thereislotsoforangeinthebottle.(不行數(shù)名詞)

Thereisntmuchorangeinthebottle.

4.already變?yōu)閥et。如：

Ihavebeentherealready.

Ihaventbeenthereyet.

16)in與after

in與after都可以表示時間，但二者有所區(qū)分。

1.in常常用于將來時的句子中，以現(xiàn)在為起點(diǎn)，表示將來一段時間。如：

HewillleaveforBeijinginaweek.

一周后他會動身去北京。

2.after常常用于過去時的句子中，以過去為起點(diǎn)，表示過去一段時間。如：

HeleftforBeijingafteraweek.

一周后他動身去了北京。

不過，假如after后跟的是詳細(xì)的時刻，它也可用于將來時。如：

Wewillfinishtheworkaftertenoclock.

十點(diǎn)后我們會完成工作的。

3.留意區(qū)分以下的in的用法。

Illvisithiminaweek.

一周后我會去訪問他。

Illvisithimtwiceinaweek.

一周內(nèi)我會去訪問他兩次。

17)不定冠詞a與an的使用

1.a用在以輔音音素開頭的單詞前。如：

Thereisabinthewordbook.

單詞book中有個字母b。

類似的字母還有：c,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,z。

Shehasasmallknife.

她有一把小刀。

2.an用于以元音音素開頭的單詞前。如：

Thereisaniinthewordonion.

單詞onion中有個字母i。

類似的字母還有：a,e,f,h,l,m,n,o,r,s,x。

Doyouhaveanumbrella?

你有一把雨傘嗎?

3.以元音字母開頭的單詞前面不肯定都用an;以輔音字母開頭的單詞前面也不肯定都用a。如：

ausefulbook

auniverse

aone-letterword

anhour

anuncle

anumbrella

anhonestperson

18)如何表達(dá)英語中的“穿、戴”?

英語中表示“穿、戴”的表達(dá)方法有好幾種，常見的有以下這些：

1、puton主要表達(dá)“穿”的動作。如：

Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。

Youdbetterputonyourshoes.你最好穿上你的鞋子。

2、wear主要表示“穿、戴”的狀態(tài)。如：

Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴著一副眼鏡。

Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿著一條紅色的短裙。

3、dress可作及物動詞，有“給穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”。如：

Pleasedressthechildrenrightnow.請馬上給孩子們穿上衣服。

dress也可作不及物動詞，表示衣著的習(xí)慣。如：

Thewomanalwaysdressesingreen.那位婦女總是穿綠色的衣服。

4、bein表示穿著的狀態(tài)。如：

Johnisinwhitetoday.約翰今日穿白色的衣服。

Themaninblackisafootballcoach.

19)alittle,afew與abit(of)

alittle,afew與abit(of)都有“一些、少量”的意義。他們的區(qū)分在哪里呢?

1.alittle意為“一些、少量”，后接不行數(shù)名詞。如：

Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一點(diǎn)水。

還可以接形容詞。如：

Heisalittleshy.他有些大方。

2.afew意為“一些、少數(shù)”，后接復(fù)數(shù)的可數(shù)名詞。如：

Thereareafewpeopleintheroom.房間里有一些人。

3.abit意為“一點(diǎn)兒”，后接形容詞。如：

Itsabitcold.有點(diǎn)冷。

abitof后接不行數(shù)名詞。如：

Hehasabitofmoney.他有一點(diǎn)兒錢。

4.alittle表確定意義，little表否定意義;afew表確定意義，few表否定意義。如：

Thereisalittlesodaintheglass.杯子里有一點(diǎn)兒汽水。

Thereislittlesodaintheglass.杯子里幾乎沒有汽水了。

IhaveafewChinesefriends.我有一些中國伴侶。

Fewpeoplelikehim.幾乎沒有人喜愛他。

5.alittle=abitof,后接不行數(shù)名詞;

alittle=abit=alittlebit=kindof,后接形容詞，意為“有點(diǎn)兒”。

20)關(guān)于like的用法

like可以作動詞，也可以作介詞。

1、like作動詞，表示一般性的“愛好、喜愛”，有泛指的含義。如：

Doyoulikethecolor?你寵愛這種顏色嗎?

like后可接不定式(liketodosth)，也可接動詞的-ing分詞(likedoingsth)，有時意思不盡相同。如：

Shelikeseatingapples.她寵愛吃蘋果。(習(xí)慣)

Shelikestoeatanapple.她寵愛吃一粒蘋果。(平常不喜愛吃)

like與would連用，后接不定式，表示愿望或客氣的懇求。如：

Wouldyoulikeacupoftea?您情愿喝杯茶嗎?

“喜愛某人做某事”可以用結(jié)構(gòu)“l(fā)ikesbtodosth/doingsth”。如：

Theyalllikemetosing/singingEnglishsongs.他們都喜愛我唱英文歌。

2、like作介詞，可譯成“像”。如：

Sheisfriendlytouslikeamother.她對我們友好，就像母親一樣。

Itlookslikeanorange.它看起來像個桔子。

3、區(qū)分以下句子：

A.Whatdoeshelooklike?

B.Whatishelike?

A句譯為“他長相如何?”指一個人的外貌特征;而