一中教學工作計劃

第一中教學工作計劃

一中教學工作計劃1

指導思想

以搬入新校為契機，以建設“和美校園”打造“品質教育”，推進“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手，以大力推進素質教育，全面提高教育教學質量為中心，以迎接教育示范市驗收和創(chuàng)建泰安市規(guī)范化學校為載體，以抓實教研活動、打造高效課堂和提升薄弱學科為突破口，細化教學管理，強化質量監(jiān)督，努力提高教研工作的科學性、規(guī)范性，為促進教師專業(yè)成長、促進學校內涵發(fā)展，為辦好學生喜歡的學校提供強大引擎。

工作思路

本學年學校將根據(jù)實際，堅持“一二三”工作思路，即牢牢抓住質量這一中心，突出安全和發(fā)展兩條主線，努力在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學校品質、提升教育教學質量三個方面有較大突破。

工作措施

一、進一步建立健全各項規(guī)章制度，明確崗位職責，落實崗位目標責任制，著力提升執(zhí)行力。

新學期，我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機，進一步規(guī)范各項工作。以教育示范市驗收和泰安市規(guī)范化學校的標準為基本要求，各項工作進一步提升檔次，在規(guī)范上下功夫，在特色上做文章，力求實效。同時，嚴格落實崗位目標責任制，著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學實踐中，我校積淀了很多先進的理念與思路，但由于種種原因，有些工作落實得還不夠到位，與先進單位差距較大。新學期，我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫，以扎扎實實的工作完成各項目標任務。

二、進一步優(yōu)化學校管理網絡，落實精細化管理，提升管理檔次。

1、學校將在上學年成立質量監(jiān)測中心的基礎上，進一步探討質量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。

2、根據(jù)上級指導文件，結合學校實際，將管理內容與評價標準細化、分解到各部門，明確職責和責任，學校班子成員實行“三責任三承包”：承包教研工作、承包班級教學、承包學科教學質量。

3、進一步夯實過程管理，努力落實包級責任制，構建條塊結合的工作格局。

三、持之以恒地抓好抓實教學常規(guī)，努力提升管理的實效性。

根據(jù)市教育局的會議精神及相關指導文件，進一步修訂完善教學常規(guī)管理細則，探討教學實踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升，切實提高教師日常教學活動的實效。

四、牢固樹立質量意識，進一步完善建立質量監(jiān)控機制，提高教學質量。

進一步加強日常教學過程質量的管理，充分發(fā)揮單元檢測的診斷性功能，落實好單元檢測，組織好期中期末考試，做好質量分析。進一步明確教學事故的認定辦法，建立質量問責制，對質量較差者，落實誡免談話制度，著力提高薄弱學科的教學質量。

五、注重特色建設，打造品質教育。

根據(jù)市教育局特色學校建設工作要求，結合學校實際，大力加強特色建設，努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實現(xiàn)新的突破。

六、加強校園文化建設，提升辦學層次。

適應新校建設，對校園文化堅持高起點謀劃，高檔次落實，通盤考慮，系統(tǒng)設計，提升檔次，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

七、繼續(xù)實施名師培養(yǎng)遞進工程，關注青年教師的專業(yè)成長，打造學生喜歡的教師隊伍。

八、以課題研究為平臺，以特色發(fā)展為途徑，努力提升教師教科研水平，促進教育教學工作向縱深發(fā)展。

主要工作安排

九月份

1、召開學校教學工作會議、教研工作會議。

2、準備參評“學生喜歡的學校”。

3、加強電子白板的培訓。

4、做好迎接教育示范市驗收的相關工作。

十月份

1、做好創(chuàng)新課、物理及思品優(yōu)質課評選的選拔推薦工作。

2、組織校本課程評選。

3、準備物理、英語教學論文評選。

4、新教師匯報課。

十一月份

1、組織期中考試及分析。

2、籌備召開家長會。

3、組織教學常規(guī)期中評估。

4、做好優(yōu)秀教育教學網站、網站通訊員、教師博客評選等工作。

5、組織教學設計比賽。

十二月份

1、做好迎接視導檢查的相關工作。

2、加強單元檢測的監(jiān)控。

xx年1月

1、組織教學常規(guī)期末評估。

2、組織寒假期末考試及成績分析。

3、做好期末總結工作。

注：有關活動的具體組織落實，根據(jù)上級安排，結合學校實際，做相應的調整。

一中教學工作計劃2

一、指導思想

以海口市《20xx—20xx學年度第二學期研訓工作計劃》、《海口市龍華區(qū)教育局20xx年工作要點》為指導，緊緊圍繞提高教學質量這一核心，切實提高我校教學教研和師訓工作的實效性，促進我校教育教學質量和師資隊伍素質的穩(wěn)步提升，推動我校教育教學發(fā)展。

二、工作思路和具體措施

（一）教學教研工作

1.工作思路

以“抓規(guī)范，突重點，重實效，促內涵，提質量”為工作思路，以提升教育教學質量為中心，結合“學案導學模式與學法教學案例研究”課題深入推進“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作，加強中考備考工作，加強常規(guī)教研，為提高我校教育教學質量作出貢獻。

2.具體措施

（1）加強規(guī)范管理工作

①規(guī)范課程設置與實施，按照國家教育部、省教育廳的課程方案和課程計劃開齊課程、開足課時。特別是加強音、體、美、信息技術、綜合實踐活動課程的實施，促進學生全面發(fā)展。

②加強教研精細化管理，立足常規(guī)教研，提高教研活動實效性。各學科要積極思考，開展豐富的教學研究活動，做到主題鮮明、內容充實，提高常規(guī)教研活動的針對性和實效性。

③加強教學常規(guī)的管理與檢查力度，使學校教學教研工作規(guī)范、有序地開展。

④發(fā)揮期中期末考試對教學的導向、評價和指導功能，繼續(xù)每年級都使用AB卷，體現(xiàn)評價的層次性、激勵性原則，使不同層次的學生得到進步和發(fā)展。做好試卷分析、考試情況分析工作，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，改進教學與管理措施，

⑤加強聽課指導，學校中層以上領導及科組長，聽課不少于20節(jié)，教師不少于15節(jié)。聽課記錄要有旁批，并要參與評課，發(fā)表自己的真知灼見。

（2）加強課題研究，深入推進“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作。

①結合“學案導學模式與學法教學案例研究”課題深入推進“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作。以學科教研為主線，緊緊圍繞“提高課堂教學效率”這個中心，加強教材研究、學情研究、教法研究和學法研究，優(yōu)化課堂教學，從教學目標的制定、教學內容的整合、教學設計的優(yōu)化、教學效果的體現(xiàn)、教學措施的改進以及教學資源開發(fā)與利用等方面，開展研究，不斷提高課堂教學效率。

②搭建交流平臺，召開“四環(huán)節(jié)”課堂教學開放周活動，以呈現(xiàn)各學科教學理念。

③注意發(fā)現(xiàn)教育教學工作中的好做法，做好典型經驗的總結與交流，打造，推廣成果，不斷深化“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作。

（3）加強畢業(yè)班工作

召開兩次畢業(yè)班工作研討會，明確20xx年的目標與方向，從備考方向、備考定位、復習內容、備考方法、資料選擇、計劃安排、培優(yōu)補差的措施、答題技巧等方面進行探討；召開模擬考試成績分析會，研究復習成效，確保20xx年我校中考成績穩(wěn)步提高。

（4）加強網絡教研工作

實現(xiàn)網絡教研的制度化和常態(tài)化，使網絡教研與常規(guī)教研有機結合，提高教研的針對性和時效性。

①各學科要以學校教研博客為交流平臺，及時上傳優(yōu)秀教學設計、教學案例、教學課件、論文、試題、教學反思、教學實錄等，供老師們交流使用，提高資源的使用效率。

②以問題解決為突破口，選擇適合的網絡教研主題，開展各種形式的網絡教研活動，提高網絡教研的針對性和實效性。

③教師的個人成長記錄要通過網絡的方式呈現(xiàn)出來（具體要求另發(fā)）

（5）加強教育教學交流工作

①組織開展赴外地先進地區(qū)的教育考察活動。

②與兄弟學校開展各類教育教學交流活動。

③語文學科的協(xié)同研修工作要與日常教研工作相結合。

（6）加強體育和藝術學科教學工作

①加強音樂、美術教育；組織豐富多彩的學生藝術競賽、才藝展示活動，為學生提供藝術表演的舞臺。

②深化體育教學改革，落實好“三操兩課”和“陽光體育運動”，促進學生全面健康發(fā)展。

（7）加強心理健康教育工作

心理健康教育要與德育相結合，通過各級培訓，使班主任掌握心理健康的理念與技術，提高德育的實效性，促進學生人格的健全與發(fā)展。

（二）師資培訓工作

1.基本思路

按要求參加上級研訓部門組織的各類培訓，根據(jù)學校教育教學工作的實際組織校本培訓，注重培訓項目的組織與策劃，創(chuàng)新培訓模式，提高培訓實效。

2.主要任務

（1）繼續(xù)進行全員培訓

按上級研訓部門的要求，繼續(xù)組織全員培訓。

（2）加強骨干教師隊伍建設

按照上級研訓部門的規(guī)定，督促骨干教師按時參加各級培訓，并按要求上傳相關資料。在教學研究、教學指導和教研成果等方面要履行職責，積極參與各級研訓部門下達的示范課、講座、教輔書編寫、修訂、各種試題的命題等任務，促使骨干教師的專業(yè)發(fā)展得到進一步的提高，也充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用。

（3）教師繼續(xù)教育學分管理工作

派出相關老師參加中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育學分管理培訓班。及時了解關于學分管理的新辦法、新措施，把握學分管理操作程序。督促教師按時參加校本培訓，及時上傳校本培訓的相關資料。

（4）校本培訓工作

本學期的校本培訓主要圍繞“師德師風”、“學案導學模式與學法教學案例研究”、“四環(huán)節(jié)教學”進行。

（5）參加“菜單”培訓

根據(jù)學校的實際需要向市研訓院提出具體培訓專題，請市培訓部的專家?guī)椭鷮崿F(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標。

海口市第十一中學

20xx年2月12日

附件1

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20xx—20xx學年度第二學期

周次工作內容11、教導處做好開學相關的準備工作

2、各備課組將教學案電子稿交到教研室

3、制定學校、部門工作計劃

4、各教師將教學設計、教學論文（反思）、讀書筆記各一篇發(fā)送到學校教研博客相應欄目處21、各科組長參加市教研活動，制定科組工作計劃；教師制定個人工作計劃并發(fā)送到學校博客。

2、課題工作解讀及要求（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）（校本培訓一）

4、錄入及核查學分31、各學科組織校內教研活動

（1）（主題：傳達市會議精神、學科計劃解讀，教師個人工作計劃交流，科組課題計劃探討及制定）

2、畢業(yè)班工作會議；科組長工作會議（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）

3、報送學分41、相關學科參加市教研活動

2、制定個人五年成長規(guī)劃（20xx-2023）51、各學科校內活動（2）

2、相關學科參加市教研活動61、各學科參加中考備考研討會

2、九年級第一次月考71、教學開放周暨課題研討會（校本培訓二）81、月考分析會91、期中考試復習101、期中考試

2、教學常規(guī)檢查（一）111、考試情況分析會、教學常規(guī)檢查（一）反饋會（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）

2、家長會121、市九年級模擬考、八年級生地模擬考131、學科校內教研活動（3）

2、菜單培訓（或校本培訓三）151、學科校內教研活動（4）

2、省中考調研題模擬考171、學科校內教研活動（5）191、九年級中考

2、七、八年級期末復習201、各學科教學總結（市）

2、各科組、各老師將教學總結發(fā)往學校博客

3、期末考試及評卷

4、教學常規(guī)檢查（二）備注1、雙周為市教研活動時間，單周為校內教研活動時間，校內教研活動每學期集體備課不少于5次。

2、有新通知則以周安排為準。一中教學工作計劃3

一、指導思想

本學期，教學處將繼續(xù)以新的教學理念為指導，以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以新課程改革為動力，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證，堅持“創(chuàng)新舉措細化管理"的工作方針,突出教學中心地位，全力打造質量品牌，全面提高學生素質，細化、內化教學常規(guī)，強化教學過程管理，做到更有效、更科學地教學質量分析和評價,努力提高教學質量。

二、工作目標

1．提升學校教學質量

以十月份開展的“同課異構生命課堂”大型教學活動為契機，在全校全學科范圍內開展評課活動，全面提升教師教學水平；

在嚴抓高三年級教學常規(guī)和教學過程的基礎上，繼續(xù)對近三年全國新課程高考試題變化趨勢和高考應對策略進行積極的研究，以提高高三教學效益和教學質量。為20xx年高考的成功打下堅實基礎。

2．進一步深化新課程改革

構建學校課程體系：在兩屆高二年級開設校本課程走班制和國家規(guī)定的限定選修課、自由選修課的試點基礎上，根據(jù)教師申報，完成第二期校本課程開發(fā)驗收審核工作，形成教材文本，總結調研，進一步完善《陽貴一中學生選課指導手冊》，構建陽貴一中修課程體系。

轉變教師教學方式：繼續(xù)實施“探究課堂模式構建生命課堂”校級評好課活動，努力打造一支業(yè)務精良的教師隊伍。

完善學分評價制度：在試點學分制的基礎上，進一步改革教學質量和學生評價評估模式，繼續(xù)完善學分評價制度。

3．加強教師隊伍建設

加強對新進教師和年輕教師的培訓和指導，在暑假期間完成20xx年新教師專項培訓。促進教師的成長和發(fā)展，加強教師對新的教育理念、課程標準、教材內容和高考試題變化趨勢等方面的研究，在條件允許的情況下，繼續(xù)選派一些有發(fā)展?jié)撡|的教師外出培訓學習，整體上提高我校教師業(yè)務水平和教學能力。

三、工作任務

1.常規(guī)教學管理工作

加強教師的課堂教學、晚自習紀律的管理，落實《教學日志》、《教學周記》、《作業(yè)布置與批改統(tǒng)計》等檢查工作，完善教師的綜合評價管理體系；落實高一～高三年級的教學質量評比考核工作，充分調動全體教師的工作熱情和積極性，

2.新高一的入學水平測試工作

做好20xx屆新高一學生的`入學水平測試的動員、命題、考務、評卷、成績統(tǒng)計等工作，為學生的成績出入口評估和教師的教學質量評估準備第一手材料。

3.高三復習工作

以高三高考復習迎考為重點，全力組織好高三年級各項教學復習安排。認真落實每周的周練、周考、英語聽力、及四次模擬考試，扎實開展高三年級“培優(yōu)輔困”工作。具體安排如下：

周練：每周二、四下午5：00-5：40，（六門學科三周一輪）

周考：每周六下午2：00-4：30，科目：語文、數(shù)學、英語、綜合（四周一輪）

英語聽力：每周兩個英語早讀

綜合模擬考試：

第一次綜合模擬考試（8月28日～30日）（陽貴市統(tǒng)考）

第二次綜合模擬考試（10月10日～11日）（學校組織）

第三次綜合模擬考試（11月26日～27日）（學校組織）

第四次綜合模擬考試（20xx年1月中旬）（陽貴市統(tǒng)考）

4.學業(yè)水平考試復習迎考工作

嚴把教學環(huán)節(jié)，努力提高教學效果。與年級組配合組織安排好高二年級的學科學業(yè)水平考試復習迎考工作。完善并落實高二年級學業(yè)水平考試的輔差工作并對優(yōu)秀學生的基礎進行夯實。

5.高一、高二月考工作

組織安排好高一、高二年級各學科月考測試。通過填寫《命題雙項細目表》和《試卷結構細目表》，對各科考試從命題環(huán)節(jié)加強命題的規(guī)范性和科學性，強化教師基本素質。通過填寫質量分析加強教師對教學過程的反思并及時調整教學策略，確保教學質量的提高。具體時間安排：

周考：

高一、高二每周一下午5：00-6：00（高一：語文、數(shù)學、英語、物理、化學五門學科，高二：高考科目）;

第一次月考：10月24日～25日（第八周：周四、周五）、

第二次月考：12月3日～4日（第十四周：周二、周三）。

6.舉行研究性學習成果展

為進一步推進新課程改革，加強綜合實踐活動，在上學期研究性學習通識培訓使學生掌握基本的課題實施步驟并完成一個課題的基礎上，本學期繼續(xù)實施新的課題研究并擬舉行研究性學習成果展，以加強各班級間的研究性學習經驗交流，檢驗和提高學生綜合實踐的能力。并擬評選、表彰一些優(yōu)秀課題。

7.圖書館工作

作好校本教學輔導《滴水穿石》的修訂等相關工作，完成本學期教材的發(fā)放及下學期教材的征訂工作；進一步加強書香校園書吧的管理工作，完善管理制度；建立圖書館學生自主管理體系，設置學生圖書館管理員，為學生提供自主學習和實踐的平臺；豐富學生校園文化生活，營造書香校園；完成明年的期刊雜志征訂工作；切實推進圖書館信息化管理平臺的建立，使圖書館的管理工作更加科學化，自動化，高效化；進一步研究和探索圖書館在研究性