人教版（新插圖）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)直角 教學(xué)課件

第2課時(shí)認(rèn)識(shí)直角人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件3

角的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入（）（）（）你還記得角的各部分名稱嗎？頂點(diǎn)邊邊探索新知1認(rèn)識(shí)直角這些圖形中有角嗎？1.探索直角的特點(diǎn)探索新知這些角都是直角。這些角有什么特點(diǎn)？探索新知三角尺可以幫助我們判斷一個(gè)角是不是直角。每個(gè)三角尺上都有一個(gè)直角。這個(gè)是直角。2.借助三角尺判斷直角探索新知將三角尺的一條直角邊與角的一條邊重合。將三角尺的直角頂點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合?？慈浅叩牧硪粭l直角邊與角的另一條邊是否重合，如果重合，這個(gè)角就是直角。①②③如何用三角尺判斷直角？探索新知3.制作一個(gè)直角你會(huì)用紙折一個(gè)直角嗎？探索新知1.下面物體表面有直角的在()里畫“√”。小試牛刀

探索新知2.連一連。小試牛刀直角不是直角

探索新知2用三角尺畫直角直角的大小是一定的，都與三角尺上的直角大小相同。探索新知直角標(biāo)志探索新知1.仿照樣子，標(biāo)出下面三角尺上的直角。小試牛刀

探索新知2.仿照樣子，標(biāo)出下面一副三角尺上的直角。小試牛刀

探索新知3.選一選。①1 ②2 ③3 ④4 ⑤6(1)一個(gè)三角尺有()個(gè)直角。(2)一副三角尺有()個(gè)直角。(3)一副三角尺有()個(gè)角。小試牛刀①②⑤

當(dāng)堂練習(xí)

1.仿照樣子，給下面的直角標(biāo)上直角符號(hào)。當(dāng)堂練習(xí)

2.猜一猜，遮住的哪個(gè)角是直角？在()里畫“√”。當(dāng)堂練習(xí)

3.下面圖形各有幾個(gè)直角，連一連。1個(gè) 0個(gè) 2個(gè) 4個(gè)課堂總結(jié)

判斷一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比

；所有的直角大小都相等。畫直角的方法：（1）畫一個(gè)點(diǎn)，從這點(diǎn)起畫一條直直的線。（2）把三角尺的一條直角邊與這條線重合，三角尺的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)重合，以該點(diǎn)為端點(diǎn)沿三角尺的另一條直角邊畫一條直直的線。（3）標(biāo)直角符號(hào)。第2課時(shí)組合人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件8數(shù)學(xué)廣角——搭配(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中2個(gè)組成兩位數(shù)，一共能組成幾個(gè)？（每個(gè)數(shù)只能用一次）575975799597一共能組成6個(gè)。探索新知簡單的組合問題從5、7、9這3個(gè)數(shù)中，選取2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？探索新知加數(shù)加數(shù)和121412161416得數(shù)有12、14、16三種可能。557799795957兩個(gè)數(shù)的和與順序沒有關(guān)系！1.列表法探索新知579121614得數(shù)有三種可能。2.連線法探索新知用兩個(gè)數(shù)字組數(shù)，只要把這兩個(gè)數(shù)字調(diào)換位置，組成的兩個(gè)數(shù)就不同。兩個(gè)數(shù)的和，無論兩個(gè)數(shù)怎樣調(diào)換位置，和都不變。排列與事物的順序有關(guān)，組合與事物的順序無關(guān)。組合與排列的區(qū)別是什么？探索新知

從4683個(gè)數(shù)中任意選出2個(gè)數(shù)求出積，得數(shù)有幾種可能？小試牛刀

列表法：乘數(shù)乘數(shù)積連線法：468462448326848連線(答案不唯一，根據(jù)自身實(shí)際填寫即可)口答：得數(shù)有3種可能。當(dāng)堂練習(xí)

1.有幾種不同的選法？(連一連)口答：有6種不同的選法。當(dāng)堂練習(xí)

2.華華想買一本15元的書，可以怎樣付錢？照樣子完成下表。當(dāng)堂練習(xí)

10元/張5元/張1元/張第一種110第二種第三種第四種105030025當(dāng)堂練習(xí)3．下面有3本書，明明想買其中的兩本，有多少種買法？[易錯(cuò)題]答：有3種買法。辨析：混