（新插圖）人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 5-3-2 四邊形內(nèi)角和 知識(shí)點(diǎn)梳理課件

3．三角形的內(nèi)角和

第2課時(shí)四邊形內(nèi)角和人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件5三角形知識(shí)點(diǎn)四邊形的內(nèi)角和1．填一填。 (1)長(zhǎng)方形和正方形的四個(gè)角都是(

)角，所以長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和都是(

)°。直基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練360(2)將任意一個(gè)四邊形的四個(gè)角剪下來(lái)，可以拼成一個(gè)(

)角，所以四邊形的內(nèi)角和是(

)°。 (3)連接四邊形的一條對(duì)角線，把它分割成(

)個(gè)三角形，因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°，所以四邊形的內(nèi)角和是180°×(

)＝(

)°。 周360兩23602．計(jì)算未知角的度數(shù)。 (1)

(2)360°－95°－110°－90°＝65°180°－(360°－90°－90°－116°)＝116°3．一張直角三角形紙片，剪去直角后變成一個(gè)四邊形，求∠1和∠2的度數(shù)和。360°－90°＝270°應(yīng)用提升練提升點(diǎn)1求變化中的多邊形內(nèi)角和4．(易錯(cuò)題)將一個(gè)正方形剪去一個(gè)角后，剩下的圖形的內(nèi)角和是多少度？①剩下的圖形是五邊形，如圖，則剩下的圖形的內(nèi)角和是540°。②剩下的圖形是三角形，如圖，則剩下的圖形的內(nèi)角和是180°。③剩下的圖形是四邊形，如圖，則剩下的圖形的內(nèi)角和是360°。綜上所述，剩下的圖形的內(nèi)角和是540°，180°或360°。提升點(diǎn)2探究多邊形內(nèi)角和5．(1)如圖，在探究五邊形內(nèi)角和時(shí)，同同將五邊形分成了5個(gè)三角形。 想：所分成的5個(gè)三角形的內(nèi)角和比五邊形的內(nèi)角和多(

)°。 列式：(

) 360180°×5－360°＝540°(2)根據(jù)以上的方法，請(qǐng)算出六邊形的內(nèi)角和。180°×6－360°＝720°6．如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1260°，那么這個(gè)多邊形是幾邊形？思維拓展練1260°÷180°＝7

7＋2＝9答：這個(gè)多邊形是九邊形。1．小數(shù)加減法

第1課時(shí)小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件6小數(shù)的加法和減法知識(shí)點(diǎn)小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法1．填一填。(1)計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，一定要把(

)對(duì)齊，也就是把(

)對(duì)齊。 (2)比2.7多3.6的數(shù)是(

)；(

)比8.17少5.28。

小數(shù)點(diǎn)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練數(shù)位6.32.892．列豎式計(jì)算。 3.62＋5.49＝4.2－2.6＝24.67＋4.96＝32.05－0.75＝9.111.629.6331.3(后兩道豎式略)3．巨嘴鳥(niǎo)有一個(gè)色彩艷麗的大喙(huì)，使其有很高的觀賞價(jià)值。一只巨嘴鳥(niǎo)的喙長(zhǎng)是0.19m，體長(zhǎng)比喙長(zhǎng)長(zhǎng)0.48m。這只巨嘴鳥(niǎo)的體長(zhǎng)是多少米？0.19＋0.48＝0.67(m)答：這只巨嘴鳥(niǎo)的體長(zhǎng)是0.67m。應(yīng)用提升練提升點(diǎn)小數(shù)加減法的應(yīng)用4．?huà)寢屬I來(lái)一箱蘋(píng)果，質(zhì)量(含箱子)是7.44kg，吃了一半蘋(píng)果后的質(zhì)量(含箱子)是3.85kg，箱子的質(zhì)量是多少千克？7.44－3.85＝3.59(kg)3.59＋3.59＝7.18(kg)7.44－7.18＝0.26(kg)答：箱子的質(zhì)量是0.26kg。5．(易錯(cuò)題)在“垃圾分類”活動(dòng)中，四年級(jí)同學(xué)收集的干垃圾的質(zhì)量是21.5kg，比五年級(jí)同學(xué)收集的干垃圾的質(zhì)量多1.8kg，五年級(jí)同學(xué)收