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本文格式為Word版,下載可任意編輯——酸和堿基礎(chǔ)練習(xí)2酸和堿基礎(chǔ)練習(xí)
1.以下氣體中,不能用氫氧化鈉固體作枯燥劑的是()。A.H2B.CO2C.O2D.CO
2.以下物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式及用途完全對稱的是()選項ABCD
3.將以下物質(zhì)參與水中,所得溶液的pH可能為8的是()A.生石灰B.檸檬酸C.白醋D.食鹽
4.以下數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是()A.液體肥皂(9.5﹣10.5)B.菠蘿汁(3.3﹣5.2)C.檸檬汁(2.0﹣3.0)D.醬油(4.0﹣5.0)
5.以下物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后,由于變質(zhì)而使溶液質(zhì)量變小的是A.濃硫酸B.濃鹽酸C.石灰水D.酒精
6.某品牌廚房清潔劑的主要成分是氫氧化鈉,其俗稱為A.純堿B.小蘇打C.燒堿D.生石灰
7.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。以下應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是A.施用熟石灰改良酸性土壤B.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
C.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的剩余硫酸
8.向盛有10mL稀鹽酸的燒杯中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,以下圖像能表達溶液pH變化狀況的是
名稱氧化鈣碳酸氫鈉氫氧化鈉碳酸鈉俗名生石灰純堿火堿小蘇打化學(xué)式CaONa2CO3NaOHNaHCO3用途枯燥劑發(fā)酵粉的主要成分廁所清潔劑的主要成分生產(chǎn)洗滌劑
9.適量的可以改良酸性土壤
A.稀鹽酸B.煤氣C.氫氧化鈣D.生石灰E.硝酸鉀10.以下各物質(zhì)的用途中,說法正確的是
A.氧氣作燃料B.干冰用于人工降雨
C.氫氧化鈉用于改良酸性土壤D.甲醛用于泡發(fā)魷魚等水產(chǎn)品
11.把足量的鐵粉分別參與到以下各組物質(zhì)的溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾液中只有一種溶質(zhì)的是A.Na2SO4CuSO4B.H2SO4CuSO4C.HClH2SO4D.CuCl2Cu(NO3)2
12.鹽酸或稀硫酸常用作金屬表面除銹劑是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的
A.能與堿反應(yīng)B.能與金屬反應(yīng)
C.能與某些金屬氧化物反應(yīng)D.能與紫色石蕊溶液反應(yīng)
13.鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如右圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要試驗現(xiàn)象,其中描述正確的是
A.有氣泡產(chǎn)生B.無明顯現(xiàn)象C.有紅色固體析出D.有藍色沉淀生成14.中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,以下做法不是利用中和反應(yīng)原理..
石灰水AB硫酸銅C
稀鹽酸D鐵
的是()
A.用熟石灰改良酸性土壤B.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
C.用鹽酸除去鐵銹D.用氨水(NH3·H2O)處理工廠污水中的硫酸
15.廁所清潔劑的主要成分是鹽酸,爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉.關(guān)于這兩種清潔劑的表達正確的是()
A.測得廁所清潔劑的pH=13B.測得爐具清潔劑的pH=1
C.廁所清潔劑能使紫色石蕊溶液變藍D.爐具清潔劑能使無色酚酞溶液變紅16.以下物質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng),又能與水反應(yīng)的是()A.NaOHB.Ca(OH)2C.CaOD.CuO
17.如圖圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是()
A.向氫氧化鈉溶液中參與大量水B.粗鹽提純時蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D.電解水一段時間
18.用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。圖Ⅰ表示的是該試驗的設(shè)計方案,圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時間的變化趨勢。以下說法不正確的是...A.曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳B.曲線1不能說明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.對比曲線1和曲線2可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.繼續(xù)向瓶2中注入20mL稀鹽酸,瓶內(nèi)的氣壓一定能恢復(fù)到起始氣壓
19.以下分析推理正確的是()
A.有機物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物B.鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,所以在空氣中鋁比鐵更簡單被銹濁C.酸溶液顯酸性,所以顯酸性的溶液一定是酸溶液
D.固體氫氧化鈉具有吸水性,所以固體氫氧化鈉可用作某些氣體的枯燥劑
20.胃酸過多癥,既可用胃舒平(主要成分為氫氧化鋁),也可喝蘇打水(有效成分碳酸鈉)治療。它們反應(yīng)的原理,用化學(xué)方程式表示為________________,_______________。
21.某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉依照如圖的方式進行中和反應(yīng)試驗:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的試驗現(xiàn)象是;
(3)以下證明鹽酸過量的操作積試驗現(xiàn)象的表達正確的是(填字母)。A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍
B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變C.參與蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變D.參與金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡
22.酸在生產(chǎn)、生活領(lǐng)域中有廣泛應(yīng)用。請回復(fù)以下問題。(1)胃液中有助于消化的酸是;
(2)濃硫酸用作某些氣體的枯燥劑,主要是利用了濃硫酸的性;
23.將一枚生銹的鐵釘(主要成份是Fe2O3)放入試管中,滴入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)鐵銹消失,溶液變成色,化學(xué)方程式可表示為;過了一段時間后鐵釘表面產(chǎn)生,化學(xué)方程式可表示為。
24.如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH7(選填“大于〞、“小于〞或“等于〞);(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將(選填“氫氧化鈉溶液〞或“鹽酸〞)滴入另一種溶液中,理由是;
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為;
25.如下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在試驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的試驗。
(說明:圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號)根據(jù)如圖試驗,請你與甲、乙同學(xué)一起完成以下探究:探究環(huán)節(jié)提出問題做出猜想試驗驗證甲同學(xué)的探究A3溶液為什么不變紅?試驗過程中,酚酞變質(zhì)了?(1)取少量A3,溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學(xué)的猜想_________(填“成立〞或“不成立〞);(2)你認為,在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng)________(填“>〞、“=〞或“<〞)7。乙同學(xué)的探究B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計)猜想一:NaCl猜想二:NaClHCl取少量B3溶液參與盛有少量鐵粉的試管中,觀測到有無色氣泡產(chǎn)生,固體漸漸減少,溶液由無色變_________,據(jù)此,你認為乙同學(xué)的猜想_________(填“一〞或“二〞)成立。交流反思(1)甲、乙同學(xué)的試驗中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是________________;(2)A3溶液未變紅,你認為原因是A2溶液中___________較多,參與的NaOH溶液未將其完全中和;(3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過試驗比較探究,一致認為做化學(xué)試驗時應(yīng)注意藥品用量的控制。26.如圖是試驗室中用一定量氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng),并加熱的基本操作,請完成以下問題:
A:用量筒量取2mL氫氧化鈉溶液B:將量取的氫氧化鈉溶液倒入試管中C:向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液D:加熱C中反應(yīng)后的物質(zhì)(1)寫出有標號儀器的名稱.
(2)A中用(選填“100mL〞或“50mL〞或“10mL〞)量筒,量取2mL氫氧化鈉溶液.A中操作除圖示中的儀器外,還需用的儀器是.(3)C中是將硫酸銅溶液滴入盛有2mL氫氧化鈉溶液的試管中,操作中的錯誤是,反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為.該反應(yīng)生成物是氫氧化銅和硫酸鈉,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.(4)D中操作是將C反應(yīng)后生成物質(zhì)加熱,反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為.
27.試驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,小亮在學(xué)習(xí)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)時做了如下試驗,請你和他一起完成試驗活動.
(1)在白色點滴板上完成試驗A,請將試驗現(xiàn)象補充完整.稀硫酸氫氧化鈣溶液試驗現(xiàn)象溶液變藍色(2)在試驗B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大燒杯,一段時間后看到的現(xiàn)象是,得出的結(jié)論是。
(3)在試驗C的試管①中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,看到的現(xiàn)象是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是.要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀,應(yīng)滴加溶液(寫一種溶液)。
(4)小亮用試驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),看到的現(xiàn)象是,他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別,推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
28.小紅同學(xué)進行酸堿中和反應(yīng)的試驗(如右圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀測到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:
(1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種狀況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余〞,他的理由是。(2)他們共同設(shè)計了一個試驗方案,欲對上述其他兩種可能狀況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表:
試驗方法可能觀測到的現(xiàn)象結(jié)論則鹽酸過量則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)將少量鋅粒放入試管中,然后假如從燒杯中取適量溶液至試管中假如(3)經(jīng)過探討,他們認為利用以下幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達到驗證目的,你認為其中不正確的是(填序號)。
A.生銹的鐵釘B.碳酸鈉粉末C.硫酸鈉粉末D.氫氧化銅
(4)以下曲線能夠表示小紅所做試驗中溶液pH變化趨勢的是(填序號)。
29.某興趣小組對中和反應(yīng)進行如下試驗探究:
借助無色酚酞試劑,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。
甲同學(xué)按圖1進行試驗,證明白鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的試驗現(xiàn)象是(1),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(2)。
檢驗反應(yīng)生成的水,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。乙同學(xué)取硅膠(一種不與酸、堿反應(yīng)的枯燥劑,吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為液體)和固體氫氧化鈉
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