2023年中班夏季防溺水安全教案（通用7篇）

2023年中班夏季防溺水安全教案（通用7篇）中班夏季防溺水平安教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高平安意識(shí)，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)知增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高平安意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。

4、知道危急來臨時(shí)如何愛護(hù)自己，如何逃命。

5、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

1、視頻一個(gè)；

2、溺水圖片若干；

3、模擬溺水急救若干；

活動(dòng)過程：

一、觀看圖片

師：小摯友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？

二、新授

1、游泳中要留意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組探討：在游泳時(shí)要留意哪些問題？

老師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的緣由。

老師作總結(jié)：

溺水緣由主要有以下幾種：年齡小、不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

三、溺水的急救

（1）發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

老師進(jìn)行具體講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救援器材，可以入水干脆救援。大，考吧。幼，師，網(wǎng)（要告知孩子只有大人可以下水救人）

小孩發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救；

孩子根據(jù)老師的講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每個(gè)小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心視察，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（2）如何開展岸上急救

老師具體講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。

其次步：控水。

救援者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常采納口對(duì)口吹氣的方法效果較好。

第四步：留意要在急救的同時(shí)，要快速打急救電話120送醫(yī)院或者向旁邊的大人尋求幫助。

四、平安總結(jié)

1、孩子小結(jié)：

通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、老師小結(jié)：

生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望孩子們通過這堂平安教化課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水庫，不單獨(dú)跑到危急的地方玩水。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)

請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深化了解防溺水的學(xué)問，并編成故事。

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我打算了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么愛護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事務(wù)；然后通過出示不憐憫況下有可能出現(xiàn)的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先探討后回答，問孩子圖中的小摯友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)留意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫，簡(jiǎn)易的語言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。

中班夏季防溺水平安教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和駕馭基本衛(wèi)生、游泳平安學(xué)問，形成自我愛護(hù)和保健的基力。

2、培育幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和看法。

活動(dòng)打算：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：燥熱的夏天靜靜來臨了，你最喜愛參與關(guān)于夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小摯友來選擇。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒來探討，溝通對(duì)夏天吃水果的相識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主探討，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。老師接著扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒探討：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?

2、通過探討，老師小結(jié)：

(1)中暑的緣由或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳的氛圍。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、老師播放游泳片，讓幼兒明白打算活動(dòng)的要領(lǐng)和平安學(xué)問，以及留意事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌

1、老師小結(jié)：在燥熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小摯友都要留意這些問題，過一個(gè)健康、平安的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小摯友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

中班夏季防溺水平安教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

活動(dòng)打算：

各種溺水圖片

活動(dòng)過程：

一、談話引入

小摯友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小摯友因?yàn)闊峋挽o靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教化

小摯友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)

（1）教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教化幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小摯友，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小摯友違反了哪些平安規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則？

（2）把小摯友的錯(cuò)誤訂正過來。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

（2）老師小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

中班夏季防溺水平安教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、相識(shí)防溺水的平安標(biāo)記。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)潔的自救方法。

活動(dòng)打算：

平安標(biāo)記圖片等。

活動(dòng)過程：

1、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？

2、出示平安標(biāo)記圖片：這是什么標(biāo)記？代表什么意思？請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)記會(huì)出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒依據(jù)閱歷回憶還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)記？

3、提問：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?？不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡(jiǎn)潔介紹游泳的留意事項(xiàng)。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

老師小結(jié)：

夏天是一個(gè)燥熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們肯定要在大人的陪伴下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

中班夏季防溺水平安教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高愛護(hù)自己的實(shí)力。

2、有環(huán)保意識(shí)，樂意為四周的綠化做力所能及的事情。

3、遵守嬉戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作嬉戲及限制性活動(dòng)帶來的歡樂。

4、使小摯友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解洪水發(fā)生的緣由

活動(dòng)難點(diǎn)：

駕馭自救的方法

活動(dòng)打算：

水災(zāi)的圖片若干

活動(dòng)過程：

1、以談話導(dǎo)入主題

（1）"小摯友想想假如我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢？有哪些不便利呢？"

"假如大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？"（幼兒溝通）

（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？"（老師和幼兒共同邊看圖片邊溝通）

2、溝通感受和逃命方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？""洪水來了我們可以怎樣逃命自救？"（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂）

3、了解洪水發(fā)生的緣由

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？""削減災(zāi)難天氣有什么方法？"

（老師告知幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與削減水災(zāi)之間的關(guān)系）

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過老師課件演示、學(xué)生探討、角色扮演來完成，使學(xué)生相識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)記和隔離欄的地方危急性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡(jiǎn)單造成溺水事故。讓學(xué)生駕馭了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，達(dá)到了教化的目的。但是，平安教化不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教化教學(xué)工作中，要將平安工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命平安，警鐘長(zhǎng)鳴！

中班夏季防溺水平安教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。

2.知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。

3.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4.探究、發(fā)覺生活中的`多樣性及特征。

5.遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動(dòng)打算：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動(dòng)過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

師："小摯友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(老師停下，讓幼兒自己揣測(cè)。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事《小貓落水》。

老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒細(xì)致傾聽故事。

師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。

師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)老師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。

師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。

師："假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"老師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

三、師幼共同探討有關(guān)防溺水的平安學(xué)問。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小摯友們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小摯友說一說"假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。"

故事：《小貓落水》

夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锷崦鼟暝?，大?救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，連忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

中班夏季防溺水平安教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問。

2、了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求小摯友都要提高平安意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。

4、與同伴共享自己的心得。

5、考驗(yàn)小摯友們的反應(yīng)實(shí)力，熬煉他們的個(gè)人實(shí)力。

活動(dòng)打算：

各種溺水事故圖片等。

活動(dòng)過程

一、假期支配。

1、今日是我們?cè)谟變簣@最終一天上課了，明天起先到七月二日這段時(shí)間我們小摯友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式起先了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。激勵(lì)幼兒大膽表述。

3、老師小結(jié)：剛才小摯友說到了許多暑假的準(zhǔn)備。但肯定要記住無論做什么事情，小摯友都不要離開自己大人，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)留意平安。

二、防溺水教化。

1、現(xiàn)在天氣火熱，許多人都喜愛去游泳，可是游泳存在許多平安隱患，前段時(shí)間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去玩水，有幾名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)凄慘的事實(shí)讓許多