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第2課時平面圖形的拼組R·一年級下冊你有什么方法可以在紙上得到這些立體圖形的“面”呢？可以把它們拓下來。通過用它們的每個面畫出的圖形都是什么圖形？利用圓柱的底面畫圖形畫出的圖形是圓利用正方體的面畫圖形畫出的圖形是正方形利用長方體的面畫圖形畫出的圖形是長方形利用三棱柱的面畫圖形可以畫出長方形，也可以畫出三角形我們畫出了哪幾種圖形呢？用兩個這樣的長方形你又能拼成哪些圖形呢？二、自主探究拼一拼用兩個同樣的三角形你能拼成哪些圖形呢？

1用兩個同樣的平行四邊形呢？大家趕緊動手拼一拼吧！用兩個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。你還能拼出什么圖形？長方形或正方形平行四邊形還能這樣拼……

兩個相同的平行四邊形只能拼成平行四邊形……平行四邊形或平行四邊形用兩個這樣的長方形可以拼成一個長方形。

長方形還可以可以拼成一個正方形。還能拼出什么圖形？

或

正方形大家拼的不錯！

如果用多個同樣圖形你又能拼成哪些新的圖形呢？把你拼好圖形與大家分享一下吧！三、鞏固深化1.按要求分一分。（1）分成兩個完全相同的三角形。（2）分成四個完全相同的三角形。2.填空。（1）最少用（）根相同的小棒能擺成一個正方形。4（2）是由四個（）形拼成的一個（）形。三角正方（3）是由兩個（）形拼成的一個（）形。長方長方3.判斷。(1)用兩個相同的三角形一定能拼成一個長方形。（）(2)兩個三角形能拼成一個平行四邊形。（）(3)兩個長方形一定能拼成一個正方形。（）(4)四個相同的正方形一定能拼成一個更大的正方形。（）×√××四、課堂小結(jié)平面圖形的拼組兩個相同的長方形：

兩個相同的三角形：四個相同的正方形：……2.想一想，擺一擺，填一填。（1）下面有（）個正方形，至少再添上（）根小棒，可以變成4個正方形。

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