2023學(xué)年完整公開(kāi)課版摔跤

人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13

人物描寫一組

（第一課時(shí)）中衛(wèi)市第六小學(xué)李智慧授課時(shí)間：10：15—10：45

走進(jìn)文學(xué)的一方舞臺(tái)，這里有著別樣的精彩：作家用他們的生花妙筆塑造出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，他們有的足智多謀，有的技藝高超，有的勇敢無(wú)畏……這些栩栩如生的人物性格各異，在文學(xué)的世界中穿梭往來(lái)，給我們留下了深刻的印象。鮮活的人物13

人物描寫一組

嘎子

揪住鑄成顴骨冷絆子傷疤監(jiān)生侄子吐痰扳不動(dòng)摔跤仗著鞭子欺負(fù)腳腕子剃頭腮邊喉嚨揩揩眼淚一叉一摟三抓兩撓我會(huì)寫跤摟仗鞭欺撓扳腕剃腮疤監(jiān)侄喉嚨摔跤本文選自《小兵張嘎》，作者徐光耀。作者簡(jiǎn)介

徐光耀生于1925年，河北雄縣人。筆名越風(fēng)，中國(guó)當(dāng)代著名小說(shuō)家、電影編劇。主要作品：《平原烈火》《小兵張嘎》《冷暖災(zāi)星》等。

這部小說(shuō)以“一級(jí)戰(zhàn)斗英雄”燕秀峰為原型，講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名八路軍戰(zhàn)士的故事。《小兵張嘎》

聽(tīng)課文朗讀，聽(tīng)的時(shí)候注意生字的正確讀音，同時(shí)想一想這個(gè)片段主要寫了什么？說(shuō)一說(shuō)：這個(gè)片段主要寫了什么？

這個(gè)片段主要寫了小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景。品讀課文默讀課文，用“

”畫出描寫

小嘎子摔跤時(shí)動(dòng)作的句子，用“△”

標(biāo)出表示動(dòng)作的詞。機(jī)靈富有心計(jì)

起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。指趁人不備時(shí)，暗中耍弄手段陷害別人的行為。動(dòng)作描寫心理描寫兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。動(dòng)詞爭(zhēng)強(qiáng)好勝動(dòng)作描寫

作者在描寫小嘎子與小胖墩兒比賽摔跤的場(chǎng)景時(shí)，不僅寫了小嘎子，還描寫了小胖墩兒的動(dòng)作、語(yǔ)言，請(qǐng)用“～～～”畫出描寫小胖墩兒的句子?！笆菃?？”小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說(shuō)，“來(lái)吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫小胖墩兒是個(gè)摔跤能手認(rèn)識(shí)小胖墩兒

可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。沉穩(wěn)動(dòng)作描寫小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。機(jī)智動(dòng)作描寫心理描寫求勝心切小嘎子機(jī)靈頑皮爭(zhēng)強(qiáng)好勝沉穩(wěn)憨厚老實(shí)小胖墩兒富有心計(jì)機(jī)智動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫心理描寫精彩回顧精彩的摔跤比賽開(kāi)始了，兩人各自虎勢(shì)兒一（），對(duì)起陣來(lái)。起初，小嘎子圍著小胖墩兒猴兒似的（）。小胖墩兒（）著腰，（）了襠，（）著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。終于，兩個(gè)人（），（）在了一起。不管小嘎子怎樣（），硬是（）不動(dòng)小胖墩兒。他剛想用腳腕子去（）小胖墩兒的腿，不料反給他把腳（）住了。此時(shí)，小胖墩兒趁勢(shì)一（），小嘎子（）了個(gè)仰面朝天。站蹦來(lái)蹦去塌合鼓三抓兩撓揪推拉拽頂扳鉤別推摔1、小練筆：試著寫一