心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎(chǔ)知識 第三章 發(fā)展心理學知識 第一節(jié) 概述：第一單元 發(fā)展心理學的研究對象_第1頁
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第三章 發(fā)展心理學知識主講教師 崔

耀心理咨詢師職業(yè)資格課程（基礎(chǔ)知識）第三章 發(fā)展心理學知識特點認知社會性研究對象 青春發(fā)研究方法 育期動因及發(fā)展過程：班杜拉、維果斯基、皮亞杰、艾里克森第一節(jié) 概述第一單元：發(fā)展心理學的研究對象第二單元：發(fā)展心理學的研究方法第三單元：心理發(fā)展的動因第四單元：心理發(fā)展過程第五單元：心理發(fā)展的內(nèi)動力和外動力的關(guān)系第六單元：兒童早期心理發(fā)展的關(guān)鍵期第七單元：發(fā)展心理學簡史第一單元發(fā)展心理學的研究對象一、心理發(fā)展的概念和性質(zhì)定義：發(fā)展心理學是研究心理發(fā)展規(guī)律的科學，它是心理學的一個重要分支，屬于基礎(chǔ)理論學科。心理的種系發(fā)展心理的種族發(fā)展個體心理發(fā)展（一）心理發(fā)展的內(nèi)涵：（二）心理發(fā)展的性質(zhì)2.社會性3.活動性4.規(guī)律性1.整體性☆（外部）動作和（內(nèi)化）活動是主客體相互作用的中介?！顑?nèi)化過程的表現(xiàn)：概括化、言語化、簡約化、超越化。4.規(guī)律性（1）心理發(fā)展的普遍性和特殊性的統(tǒng)一（2）心理發(fā)展的方向性和順序性：○方向性：簡單到復(fù)雜低級到高級○順序性：遵循特定的順序方向和順序是先天的、固定的。（二）心理發(fā)展的性質(zhì)4.規(guī)律性（3）心理發(fā)展的不平衡性:一生全程發(fā)展按不均衡速率推進。一般趨勢：第一加速期：出生到幼兒緩慢發(fā)展期：童年第二加速期：青春發(fā)育平穩(wěn)變化期：成人下 降：老年（二）心理發(fā)展的性質(zhì)二、發(fā)展心理學的研究內(nèi)容兩大重點問題：一是各年齡階段心理發(fā)展的重要特征；二是心理發(fā)展的基本原理。（一）心理發(fā)展的年齡階段特征：年齡特征心理發(fā)展與年齡的關(guān)系：時間是心理發(fā)展的一個維度心理發(fā)展與年齡大致對應(yīng)，不是同步2.年?

兩齡者階不段是的因根果源關(guān)系心理過程或特征的變化（二）心理發(fā)展的基本原理

*本質(zhì)問題：遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的作用。過程問題：連續(xù)性與

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