高二語文應(yīng)用體驗之旅：第四單元第14課（5）含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(時間：40分鐘分值：56分）一、基礎(chǔ)鞏固(22分）1．下列各句中加點的詞，解釋不正確的一項是(3分)(）A．沛公已去，間至軍中 間:從小路B．張良入謝 謝：辭謝C．再拜獻(xiàn)大王足下 再:第二次D．聞大王有意督過之 督過:責(zé)備解析:C項，再,兩次。答案：C2．下列對各句中加點詞按其用法分類，正確的一項是（3分)()①沛公欲王關(guān)中②項伯殺人，臣活之③沛公旦日從百余騎來見項王④沛公軍霸上⑤籍吏民，封府庫⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)⑧吾得兄事之A．①⑤⑥/②③④⑧/⑦ B．①④⑤/②③⑦/⑥⑧C．①④⑤⑥/②③/⑦⑧ D．①④⑤⑥/②⑧/③⑦解析：①④⑤均為名詞活用作動詞；②③⑦均為動詞的使動用法;⑥⑧均為名詞活用作狀語。答案：B3．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是(3分）（）A。eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1(沛公則置車騎，置之坐上)）B。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰，旦日不可不蚤自來謝項王）)C.eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(樊噲從良坐,因擊沛公于坐）)D.eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(洛陽親友如相問,殺人如不能舉））解析：A項,動詞,放棄/動詞，放在;B項，均為“道歉，謝罪”之意；C項，動詞，坐下/名詞,座位；D項,連詞，假如/副詞，唯恐。答案:B4．下列句子中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（3分）()①約為婚姻②臣戰(zhàn)河南③沛公居山東時④項伯許諾⑤所以遣將守關(guān)者⑥臣與將軍戮力而攻秦⑦備他盜出入與非常也⑧君王為人不忍A．①④⑧ B．②③⑥C．②⑤⑦ D．④⑥⑧解析：①結(jié)為兒女親家;②黃河以南;③崤山以東；⑦不同一般的情況,指意外的變故。答案：D5．用“/”給下面的文段斷句。（4分)楚左尹項伯者項羽季父也素善留侯張良張良是時從沛公項伯乃夜馳之沛公軍私見張良具告以事欲呼張良與俱去解析：楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去.答案：楚左尹項伯者/項羽季父也/素善留侯張良/張良是時從沛公/項伯乃夜馳之沛公軍/私見張良/具告以事/欲呼張良與俱去6．將下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分)(1)君安與項伯有故?譯文：____________________________________________________________________（2)聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（1)你怎么和項伯有交情？(2）聽說大王有意要責(zé)備他，脫身獨自離開，已經(jīng)回到軍營了.二、閱讀鑒賞(22分）閱讀下面的文言文，完成7~11題。留侯張良者，其先韓人也。韓破，良家僮三百人,弟死不葬,悉以家財求客刺秦王，為韓報仇,以大父、父五世相韓故.后十年，陳涉等起兵，良亦聚少年百余人。景駒自立為楚假王，良欲往從之，道遇沛公。沛公將數(shù)千人，略地下邳西,遂屬焉。沛公拜良為廄將。良數(shù)以太公兵法說沛公，沛公善之,常用其策。張良多病，未嘗特將也，常為劃策，時時從漢王。漢六年正月，封功臣.良未嘗有戰(zhàn)功，高帝曰：“運籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自擇齊三萬戶.”良曰：“始臣起下邳，與上會留，此天以臣授陛下。陛下用臣計，幸而時中,臣愿封留足矣，不敢當(dāng)三萬戶?！蹦朔鈴埩紴榱艉?，與蕭何等俱封.上已封大功臣二十余人,其余日夜?fàn)幑Σ粵Q，未得行封。上在洛陽南宮，從復(fù)道望見諸將往往相與坐沙中語，上曰：“此何語？"留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳！”上曰：“天下屬安定，何故反乎?”留侯曰：“陛下起布衣，以此屬取天下,今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆平所仇怨。今軍吏計功,以天下不足遍封，此屬畏陛下不能盡封，恐又見疑平過失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何?”留侯曰：“上平所憎，群臣所共知，誰最甚者？”上曰:“雍齒與我有故怨，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍。"留侯曰：“今急先封雍齒以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣?！庇谑巧夏酥镁品庥糊X為什方侯而急趣丞相御史定功行封群臣罷酒皆喜曰雍齒尚為侯我屬無患矣。(選自《史記·留侯世家》）7．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)（）A．景駒自立為楚假王 假:代理B．沛公將數(shù)千人，略地下邳西 略：奪取C．良欲往從之 從：歸靠D．良數(shù)以太公兵法說沛公 數(shù)：計算解析：D項，“數(shù)”應(yīng)為“屢次”。答案：D8．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)(）A。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(張良多病，未嘗特將也，公子畏死耶?何泣也))B。eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(乃封張良為留侯，與蕭何等俱封，失其所與，不知)）C.eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(群臣所共知，誰最甚者，蓋一歲之犯死者二焉））D.eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1（我欲殺之，為其功多，故不忍,不足為外人道也)）解析：A項“也"，助詞,上句表解釋原因,下句表疑問語氣。B項“與"，上句介詞，表相關(guān)的人,可譯為“跟、同”；下句動詞，結(jié)交,親附.C項“者",均為助詞，附在其他詞語后面，構(gòu)成名詞性詞組。D項“為”，介詞，上句相當(dāng)于“由于"，下句相當(dāng)于“向”.答案：C9．下列各組句子中，全都表明張良“善諫”的一組是(3分）(）①沛公善之，常用其策②今軍吏計功，以天下不足遍封，此屬畏陛下不能盡封③上平所憎,群臣所共知，誰最甚者④雍齒與我有故怨，數(shù)嘗窘辱我⑤陛下不知乎？此謀反耳⑥今急先封雍齒以示群臣,群臣見雍齒封，則人人自堅矣A．②③⑤⑥ B．①②③⑤C．①③④⑤ D．②③④⑥解析:①是說沛公經(jīng)常聽從張良的計策，④是沛公的話,均不能說明張良“善諫".答案：A10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是（3分)（）A．張良雖無戰(zhàn)場廝殺之功，但卻憑著在幕后為劉邦出謀劃策，逐漸深得劉邦信任，從而被封為侯.B．劉邦在封賞上的厚親友,引起了未被封賞的有功將領(lǐng)的不滿，他們相互串聯(lián)商量對策，圖謀造反.C．未受封賞的諸將私下活動，引起了劉邦的警覺。在這種情況下，他向謀臣張良詢問原因并尋求積極的對策。D．張良進(jìn)諫善于因勢利導(dǎo)，先以危言聳聽以引起劉邦重視，再適時指出劉邦在封賞中的失誤，從而幫助劉邦化解了一場可能出現(xiàn)的統(tǒng)治危機(jī)。解析：B項，錯在“他們相互串聯(lián)商量對策，圖謀造反”的表述，原文無此意思。答案：B11．?dāng)嗑洳⒎g。（10分)（1）用“/"給下面的文字?jǐn)嗑?。?分)于是上乃置酒封雍齒為什方侯而急趣丞相御史定功行封群臣罷酒皆喜曰雍齒尚為侯我屬無患矣(2)請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分)①悉以家財求客刺秦王.譯文:_____________________________________________________________________②恐又見疑平過失及誅，故即相聚謀反耳。譯文:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（1)于是上乃置酒/封雍齒為什方侯/而急趣丞相/御史定功行封/群臣罷酒/皆喜曰/雍齒尚為侯/我屬無患矣(2)①他用所有的家財去尋覓刺殺秦王的刺客.②更害怕你懷疑他們平生所犯的過錯而被你殺掉，所以就聚在一起商量謀反。參考譯文：留侯張良，他的祖先是韓國人.韓國被秦滅亡,張良家里尚有三百家奴，他弟弟死了也不安葬，他用所有的家財去尋覓能刺殺秦王的刺客，為韓國復(fù)仇，因為他的祖父、父親共計五世在韓國為相。十年之后,陳涉等起兵反秦，張良也拉起了一支百多人的隊伍.聽說景駒在留自立為楚王,張良便率領(lǐng)隊伍去投奔他，半道上遇見了沛公劉邦。劉邦正率領(lǐng)著幾千人，在下邳以西擴(kuò)張勢力，于是張良便歸屬了他.劉邦拜張良為偏將.張良多次將《太公兵法》講給劉邦聽，他都十分接受,還常常使用其中的計策.由于張良體弱多病，并沒有專門帶兵打仗,時常作為謀臣策士，跟隨在劉邦左右。漢六年正月，劉邦分封有功之臣。張良并未立下戰(zhàn)場上殺伐的功勞，但漢高帝劉邦卻說：“在軍帳中出謀獻(xiàn)策,使千里的戰(zhàn)場取得決戰(zhàn)的勝利，這是張良的功勛.讓他自己在齊選擇三萬戶的俸祿?！睆埩紖s說:“我從下邳起事，在留會見皇上,這是天意讓我歸屬陛下.陛下采用我的計謀，并不時取得成功,我自愿分封到留實在感到滿足了,不敢接受三萬戶的分封。"劉邦便封張良為留侯,與蕭何等人一起受封。劉邦已經(jīng)分封功臣二十多人，還沒有分封的日日夜夜都在不停地爭功，使分封很難進(jìn)行。劉邦一天在洛陽南宮，從復(fù)道上望見許多將領(lǐng)都坐在地上談話。劉邦問：“他們在說什么？”張良回答說:“陛下不知道嗎？這是在謀反！"劉邦問道：“天下已經(jīng)平定，為何還要謀反？”留侯張良說：“陛下從一個平民百姓起義，并以此奪取了天下,如今陛下身為天子,你所封的都是蕭何、曹參等親近喜愛的人，而誅殺的都是平時所仇視怨恨的人。如今將領(lǐng)和官吏不可能都得到封賞,這些人不僅害怕陛下不能全都封賞，更害怕你懷疑他們平生所犯的過錯而被你殺掉，所以就聚在一起商量謀反?！眲顟n慮地說：“怎么辦才好呢?”留侯說：“陛下平生最恨的,又為君臣所共同知道的,最突出的那個人是誰呢?”劉邦回答說：“雍齒還在兒時就與我有仇，他曾多次欺侮我。我本來想殺掉他，但因為他戰(zhàn)功很多，所以不忍心殺掉他."張良說：“現(xiàn)在必須首先立刻封賞雍齒給群臣看，大家見雍齒都受到了封賞，那么每個人的心里都穩(wěn)住了?！庇谑莿畲笱缛撼?，當(dāng)著大家的面封雍齒為什方侯，還督促丞相和御史抓緊根據(jù)每個人功勞的大小進(jìn)行封賞.群臣喝完酒出來，都高興地說：“雍齒都能封侯，我還有什么可擔(dān)憂的！"三、表達(dá)交流(12分)12．在橫線上補(bǔ)寫三個句子,要求句式整齊,構(gòu)成排比句。（6分)《項羽本紀(jì)》是一出有著史詩般氣魄的歷史悲劇,其中，有成功的英雄,也有失敗的豪杰。《鴻門宴》以傳神的筆觸，寫出了項羽磊落的氣概,________________________，________________________，________________________，范增無奈的心情.答案：張良機(jī)智的安排,劉邦圓滑的表演，樊噲忠勇的行為13．對“英雄”的評價有不同標(biāo)準(zhǔn)，請仿照示例,將下面作品中兩個人物的話補(bǔ)寫完整，表達(dá)人物對“英雄”的理解。要求：①符合作品的情節(jié)和人物的思想性格。②句式相近，每句話補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過50字.(6分）翻開《水滸傳》，林沖說：“英雄要有血性。雖然我曾茍全忍讓，但當(dāng)我將匕首插進(jìn)賊人的心窩，冒著風(fēng)雪邁向梁山時，我就是英雄。”翻開《史記》，項羽說:“_______________________________________________________________________________